初中语文默写

按要求填写相应语句：

① 春冬之时，则素湍绿潭，______________。（郦道元《三峡》）

② 了却君王天下事，_____________。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

③ ____________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

④ 杨花榆荚无才思，_________________。（韩愈《晚春》）

⑤ 屈原《远游》中云“惟天地之无穷兮，哀人生之长勤。”陈子昂《登幽州台歌》诗中与此意思相似的诗句是：___________________，_____________________。

根据语境，补写出古代诗文名句。

（1）《蒹葭（蒹葭苍苍）》中“所谓伊人，＿＿＿＿＿＿”两句，有人翻译为“美丽的姑娘啊，她在对岸”。

（2）真挚的情谊不会因空间阻隔而改变。毕业前夕，我们可用王勃《送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）》中“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”赠别。

（3）刘禹锡《陋室铭》开头四句“山不在高，有仙则名。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”，用类比引出“斯是陋室，惟吾德馨”的文章主旨。

（4）古人常以仰观俯察视角描绘自然风光，如范仲淹《岳阳楼记》中“＿＿＿＿＿＿，一碧万顷”。

（5）李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾）》结尾“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”两句，用浪漫想象表达词人的追求。

在下面文字的画线处，填入古诗文名句。

诗文名篇，寄寓着情思和感悟，融进民族文化的血脉。

山林美景，用“野芳发而幽香，①____”描绘；秋日情怀，借“②____，便引诗情到碧霄”表达。登山，抒发“会当凌绝顶，③____”的豪情；临水，感受“潮平两岸阔，④____”的意境。看见花落，领悟“落红不是无情物，⑤____”的精神；遇到雪飘，想起“忽如一夜春风来，⑥____”的妙喻。离别时，以“海内存知己，⑦_____”宽慰朋友；迷茫时，以“山重水复疑无路，⑧____”激励自己……

品读诗词，汲取力量。请将下列表格中的诗词补充完整。

诗词绘景	白居易眼中的春景是充满生机的：几处早莺争暖树， ① 。（《钱塘湖春行》）马致远笔下的秋景是萧瑟苍凉的： ② ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（《天净沙·秋思》）
诗词寄情	客路他乡的王湾借“雁”表达强烈的思乡情： ③ ？ ④ 。（《次北固山下》）出使边塞的王维借“雁”表达孤寂的情怀；征蓬出汉塞， ⑤ 。（《使至塞上》）
诗词言志	陆游屡遭排斥，仍独立不倚，坚持正义，借梅花抒写内心： ⑥ ，只有香如故。（《卜算子·咏梅》）李白面对人生挫折，仍坚定信心，重新鼓起勇气： ⑦ ， ⑧ 。（《〈行路难〉其一》）

阅读下面文字，完成下面任务。

（1）在新四军纪念馆，你可以感受“①______，②______”的家国情怀，可以体悟“取义成仁今日事，人间遍种自由花”的坚定信念，也可以重温“数风流人物，还看今朝”的胜利预言。（写出《岳阳楼记》中连续的两句）

（2）某农村文化大礼堂，墙上贴着两句诗：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客逐鸡豚。”下面是某同学和村长的一段对话，请你把空白处补充完整。

村长：同学好！接下去的两句诗你知道吗？

同学：村长好！我知道啊，不就是“①_____，②______”嘛。但是您知道吗，墙上贴的诗句中错了一个字，“逐”应该改为“③______”。

村长：“逐”还是不错的嘛。家里来客人了，主人追着院子里的鸡和小猪仔，好客得很。按你们学生娃的说法，这是化静态为动态，画面感很强。这不好吗？

同学：您真有学问。但是原诗中的这个字，不仅仅写出主人好客，④______。再说，经典是要敬畏的。您说是吗？

（3）一位90后女孩，辞去工作，回到山溪环绕、草木蔚秀的农村老家创业，潜心打造民宿。为设计富有诗意的民宿环境，吸引游客入住，她想从古诗文中寻找灵感。请从下面古诗文中选择一项，然后写出其中连续的两句或三句，并据此描述你的设计创意。

A.《诗经•秦风•蒹葭》 B.白居易《钱塘湖春行》 C.欧阳修《醉翁亭记》

（4）个人“小我”应融入国家“大我”。某农村书屋里，正举行“‘小我’与‘大我’”主题演讲活动。请根据你的阅读体验，从教科书“名著导读”和“自主阅读推荐”的名著中找一个合适的人物，或某部名著的作者，结合你对他（她）的认识，阐述你对这个主题的理解。（不超过150字）

古诗文默写。

（1）蒹葭采采，__________________。（《诗经·蒹葭》）

（2）__________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）无可奈何花落去，__________________。（晏殊《浣溪沙》）

（4）__________________？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

（5）枯藤老树昏鸦，__________________。（马致远《天净沙·秋思》）

（6）__________________，隐天蔽日。（郦道元《三峡》）

（7）夕日欲颓，__________________。（陶弘景《答谢中书书》）

（8）古诗文似一盏盏明灯，点亮我们的生活。王维笔下“大漠孤烟直，___________”的空旷辽远，杜甫眼中“________________，阴阳割昏晓”的巍峨高峻，让我们欣赏世间大美；范仲淹“________________，________________”的忧乐情怀，让我们感受心中大爱；《虽有嘉肴》中“知不足，________________”的冷静思考，陆游“________________，柳暗花明又一村”中的深刻哲理，让我们领悟人生智慧。

请将下面表格中的古诗文名句补充完整。

内容与主题	古诗文名句	出处
好景须细赏	观游鱼：潭中鱼可百许头，①_____。	唐•柳宗元《小石潭记》
	赏月夜：②_____，静影沉璧。	宋•范仲淹《岳阳楼记》
路难亦达观	济沧海：③_____，直挂云帆济沧海。	唐•李白《行路难》（其一）
	访农家：山重水复疑无路，④_____。	宋•陆游《游山西村》
志当存高远	登泰山：⑤_____，⑥_____。	唐•杜甫《望岳》

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）知之者不如好之者，____________。（《论语·雍也》）

（2）____________，万钟于我何加焉！（《孟子·告子上》）

（3）____________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（4）____________，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（5）乱花渐欲迷人眼，____________。（白居易《钱塘湖春行》）

（6）伤心秦汉经行处，____________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

古诗文默写

（1）__________________，君子好逑。（《诗经·关雎》）

（2）__________________，不知饴阿谁。（《乐府诗集·十五从军征》）

（3）__________________？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）

（4）斯是陋室，__________________。（刘禹锡《陋室铭》）

（5）在“美丽乡村”建设中，即将退休的驻村干部刘勇埋头苦干，面对别人“一把年纪，何必拼命”的劝说，他用李商隐《无题》中的诗句“__________________，__________________”表明心志。

（6）在成长的道路上，我们难免会遇到困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难》（其一）中的诗句“__________________，__________________”自勉。

请按要求默写。

山光水色、自然风物是中国古代文人墨客的审美意象和精神寄托。研读古诗文，我们可在“山水自然”中欣赏到别样的美，体验另外一种生命形态。

（1）山水可造意境。《诗经》中“蒹葭苍苍，___________。所谓伊人，在水一方”的句子所描写的景物，在天光水色的映照下，呈现出一种迷茫的境界。曹操的《观沧海》中“___________，山岛竦峙”两句描写大海波澜壮阔、山岛耸立的样子。此诗苍茫浑然，境界壮阔。

（2）山水可纵豪情。杜甫的《望岳》礼赞泰山，诗人以“___________，___________”两句表达了登临的决心和俯视一切的气概。辛弃疾登上北固楼俯视江水，不禁思接千载，在《南乡子·登京口北固亭有怀》上阕写下“___________？___________。___________”的句子。全词表现了作者沉郁悲怆、雄壮豪迈之情。

（3）山水可蕴哲理。王湾的《次北固山下》中“___________，___________”两句写出了时序的交替，气势宏大，将山水景象赋予哲理意味。陆游《游山西村》中“___________，___________”两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，寓含生活的哲理。

（4）山水可显品格。欧阳修《醉翁亭记》中“___________，___________”两句是全文的核心命意，点明作者意不在酒，在山水，把他简政爱民、与民同乐的政治襟怀写得含蓄不露。

（5）古代诗文中的山水，已不仅仅是山水，诗文中的一沙一石、一潭一溪也寄寓着作者的生命体验。请写出古诗文中含“溪”字的连续两句：“___________，___________。”

默写古诗文。

（1）不知何处吹芦管，____________。（李益《夜上受降城闻笛》）

（2）杨花榆荚无才思，____________。（韩愈《晚春》）

（3）____________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）

（4）水击三千里，____________。（庄子《北冥有鱼》）

（5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：____________，____________。

（6）辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中展现出孙权年少时统率千军万马，英姿勃发的句子是：____________，____________。

10月16日是“世界粮食日”，学校举办主题活动。请补全本次活动开场白。

饮食与诗文，自古就有着千丝万缕的联系。“山肴野蔌，_______，太守宴也”，山野风味散发着与民同乐的欢愉：“莫笑农家腊酒浑，_______”，丰盛的食物洋溢着待客的热情：“______，_______，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，粗茶淡饭彰显了安贫乐道的情操；“虽有嘉肴，弗食，_______”，美味菜肴隐喻了一心向学的智慧；“_______，不知口体之奉不若人也”，内心丰盈源自精神食粮的营养。味蕾的享受，文化的传承，让美食与诗文交相辉映！

在下面横线上填写古诗文名句。

品读经典，光亮人生。《论语》中的“三人行，（1）＿＿＿＿＿＿”告诉我们要善于向他人学习；《诗经·蒹葭》中的“（2）＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”告诉我们追寻美的过程也具有重要意义；王湾《次北固山下》中的“（3）＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”蕴含着一种自然理趣，给我们以启迪和力量；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“（4）＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”来抒发自己的雄心壮志，给我们以激励和鼓舞。

默写（请用正楷书写）。

（1）关关雎鸠，__________________。（《诗经·关雎》）

（2）__________________？心远地自偏。 [陶渊明《饮酒》（其五）]

（3）峰峦如聚，__________________ ，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（4）__________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（5）安得广厦千万间，__________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（6）君子为政，要与民同乐，更要有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。范仲淹也曾在《岳阳楼记》中假托古圣立言，发出了“__________________，__________________”的豪言壮语。

（7）每当危难时刻，医护工作者选择一次次逆行出征，他们“不独亲其亲，__________________”，用责任与担当书写了人间大爱。（《礼记·大道之行也》）

（8）古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”朋友之间可以互相帮助，共同成长，这是人生的乐事。在《论语·学而》中，孔子也认为：“__________________，__________________？”

古诗文默写。

（1）______________，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》）

（2）______________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）山水之乐，______________。（欧阳修《醉翁亭记》）

（4）此夜曲中闻折柳，______________。（李白《春夜洛城闻笛》）

（5）范仲淹的《渔家傲·秋思》运用典故，正面揭示了作者和征人们矛盾心理的句子是：______________，______________。

（6）春天来了，公园里小草萌动，花儿次第开放，这真是“______________，______________。”（请从《钱塘湖春行》中选择合适句子作答）