寒假在即,为培养同学们创新精神和实践能力,学校德育处决定开展以“历练 感悟 超越”为主题的社会实践活动,准备在学生中招聘一批图书馆义工、环保小卫士、社区服务志愿者,请你申报一项,并写清申报理由。
要求:正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;150字左右;不得出现真实的地名、校名、人名等。(要有申报的对象,申报的类别,申报的目的,申报的理由,语言准确得体)
根据瓶目,按要求写作。
从下面两个题P中任选一题,写-篇文章。
题目一:白鸽在到达它栖息的沙滩之前,要穿越万里重洋;蝉儿在飞上枝头尽情鸣唱之前,要在黑暗的地底默默等待三个春秋;蝴蝶在花丛中翩翩起舞之前,至少要经过四次蜕变。你在成长为今天的你之前,是否也曾经和它们一样,经历过漫长的跋涉,默默的坚守,艰难的改变?但或许正是这些痛苦的过程,让你享受到了成长的喜悦,托起了你梦想的蓝天。请以“揉痛苦,我快乐”为题目,写一篇文章。
題目二:假如你有十天的时间,可以做老虎、狮子、小鱼、小鸟四种动物中的任意一种,你会选择做哪一种动物?成为那种动物之后,你的世界一定不一样吧。请发挥你的想象,以“做十天 的奇遇”为题目,写一篇文章。
要求:(1)选择题目一,请将题目抄写在答题纸上。选择题目二,请将题目补充完整抄写在答题纸上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或者师生姓名。。
从下列两题中,任选其一,根据要求作文。
(1)请以“渴望”为题目,写一篇文章。
(2)阅读带给我们快乐,阅读伴随我们成长。一双慧眼,带我们阅读大千世界:阅读书籍,从名家作品中学会对人生的思考和感悟;阅读自我,从欢笑和泪水中读出自己的欣喜与悲伤;阅读父母,在生活细微处感悟亲情的无私与博大;阅读青春,在菁菁校园里回忆师生的真情与感动;阅读自然,在大自然的美景中感叹世界的奇妙与生命的永恒……
请以“阅读”为话题作文。
要求:
①选择话题作文,自选体裁(诗歌除外),自定立意,自拟题目写一篇文章。
②表达真情实感,中心突出,结构完整,语言流畅。
③600字左右,不能出现真实的校名、班级、人名等。
④字迹工整,卷面整洁,可另加1——2分;错别字过多,语句很不通顺,卷面严重污损,可酌情扣1——2分。
(1)请以“渴望”为题目,写一篇文章。
(2)请以“阅读”为话题作文。
下面两个文题,任选其一。
①感悟____________
②以“1”为话题,自拟题目,写一篇文章。
提示:“1”可能看作数字,也可以看成图形或其他事物,并由此展开联想和想象。
要求:(1)将①题补充完整作文。(2)努力做到有新意,有创见。(3)除诗歌外,文体不限。(4)不少于600字。
写作
请从下面两题中任选一题作文。
总体要求:文中不能出现真实的地名、校名、人名。
题一:进入初中已经两年了,你开始了一种新的生活,渐渐地长大的你,心灵深处一定会萌发出许多的“渴望”如渴望得到父母、师长 的理解。渴望有位知心的好友,渴望学业成功、甚至渴望得到一条漂亮的裙子、一本心爱的画册等等。
请以《我渴望----》为题,写一篇作文。
要求:先将题目补充完整,然后作文;不少于600字。
题二:生活中常有不少的感动。感动,缘于危难中的大爱,困难中的相助;感动,缘于梦想的点燃,理想的实现,感动缘于矛盾的化解,友情的建立;感动源于人群中的笑眼,亲人的牵挂……一次叮咛,一句问候,使得感动浸满心田。
请以“感动”为话题,写一篇作文。
要求:有真情实感,题目自拟,文体不限(诗歌除外)字数不少于600字。
根据要求作文。
蜡烛期待着燃烧,小鸟期待着飞翔;干旱的土地期待着甘霖,冰封的冬天期待着春风……期待着,我们才有希望;期待着,我们才能去争取。期待是一种幸福,期待是一种希望,期待是一种无奈,期待也是……
请以“期待”为话题写一篇文章。
要求:①文体自选, 600字左右(诗歌除外);
②文中不得出现真实的地名、校名、人名。
③字迹工整,书写优美,卷面整洁。
写作40分
什么是感动?有人这样说,当你夜晚在灯下苦读时,母亲的一杯热牛奶是感动;
当你心中寂寞无助时,朋友的探视、问候是感动;当你漂泊而归,站台前家人那痴
痴等待的身影是感动……人间处处有真情,真情时时暖人心。
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情,请以“感动”为话题,写一篇不少于600字的作文,题目自拟,文体不限,要写出真情实感
根据要求作文。
在我们成长的过程中,既有阳光雨露呵护,也有寒风雪霜相伴,它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越;尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历与体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。
在成长的道路上,你有哪些与众不同的经历,有哪些与众不同的思考?请以“长大”为话题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①立意自定,文体自选,题目自拟;
②卷面要整洁,书写工整;
③不得套写、抄袭;
④文中不得出现真实的人名、班名和校名。
自然间的风声、雨声,好像那高亢的号角:申请呼唤、不舍叮咛,仿佛婉转的旋律;友善提醒和真诚鼓励,宛如美妙的音符……无论是来自心灵的呐喊,或是来自成功的召唤,那些声音都将伴随我们前行的脚步。
请以“声音”为话题写一篇文章。
要求:
①立意自定,题目自拟。
②文体不限(诗歌戏剧除外)
③少于600字。
④迹工整,书写清楚;
⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
作文:
我们生活的每一天,都在别人的关爱之中:当你睁开惺松的睡眼,闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上,看到路旁的青青小草;当你坐在安静的教室里,聆听老师的谆谆教诲;当你遇到难题束手无策,同学帮你解开疑惑……你,是否想到了感谢呢?
请以“感谢”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)要写出真情实感。(2)除诗歌、剧本外,文体不限。(3)不少于500字。
(4)别忘了拟个题目。
从下面两题中任选一题作文。
阅读下面的故事,按要求作文。
清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷,张老夫人修书送张英,张英回老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信,命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动,也命家人把院墙后移三尺。从此,张叶两府消除隔阂,世代友好。
请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨,以你自己或周围人的生活为材料,写一篇记叙文。
要求:①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等,如果需要用“××”代替。
作文
家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请自拟题目,写一篇500字以上的记叙文。
要求:(1)通过一件具体的事来反映家庭的某一变化;
(2)要有语言、动作的描写;
(3)有恰当的抒情、议论。
题目:
任选下面一题作文。
(1)题目:心里美
生活中,做成了一件事,明白了一个理,得到了节日的祝福,在众人面前展现了光彩的一面……这些,都给我们带来了精神的愉悦和幸福的感受,让我们心里美滋滋的。
要求:①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅; ③不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超过所给字格; ④文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小张等代替。
(2)仔细想想,生活中有些人、有些事,我们好好珍惜了吗?请以“珍惜”为话题写一篇文章。或者叙写你生活中值得珍惜的人或事;或者说说世间因珍惜而有所收获的种种典范;或者……
要求:①自拟题目;②自己立意;③自选文体(诗歌除外),但要文体明确;④不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超过所给字格。⑤文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小张等代替。
阅读下面的文字,按要求作文
生命如花,芳香四溢。
当你的生命为他人开一朵小花,灿烂一片心地,增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾。
一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。
当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正静悄悄地开放,把芳香留给了世界。当你追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。
让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的方向。
……
请以“生命的芳香”为话题,写一篇文章。
要求:⑴所写内容必须在所写话题范围之内。⑵立意自定。⑶文体自选(除诗歌外)。⑷题目自拟。⑸不少于600字。⑹要有自己的体验、感悟,不得抄袭。⑺文中不得出现真实的校名和人名。⑻书写正确、规范、美观。