初中语文

安徒生说:“我用我的一切感情和思想来写童话,但是同时我也没有忘记成年人。”请你联系安徒生的这句话,说说下面文字蕴含了《小王子》的什么主题,再结合《小王子》的相关内容谈谈你对这一主题的理解。

    如果你告诉大人:“我看见一幢漂亮的红砖房子,窗前摆看天竺葵,鸽子在屋顶栖息……”他们便无法想象这是一幢怎样的房子。你必须对他们说:“我看见一幢值十万法郎的房子!”他们就会惊叹:“多漂亮的房子啊!”

(节选自《小王子》)

来源:2018年浙江省台州市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读

根据名著内容填空。

    名著中有许多鲜活的孩子形象。那个自幼随母亲投奔外祖父,后来因为染坏了一匹布,竟被外祖父打得昏死过去的男孩是  (填人名);那个因反抗表哥殴打,被舅妈关进红房子,后来去了洛伍德学校的女孩是  (填人名);那个把蚊帐改制成渔网,曾在大夏天穿着棉袄棉裤在油麻地小学空地上走米走去的男孩是  (填人名)。

来源:2018年浙江省台州市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物性格,或暗示了人物命运,或寄寓了作者态度,或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意?请参考示例(不要求仿照),选择其中一个,结合小说有关内容写出你的理解。

鲁达(《水浒》)      祥子(《骆驼祥子》)    纸月(《草房子》)

【示例】香菱(《红楼梦》):“香”昭示了她的美丽温柔,诗心才情;“菱”是一种浮水水生植物,随波逐流,无所归依,暗示了她的命运﹣﹣从小被拐,后来被卖,最后被弃,一生悲惨。她的本名“甄英莲”谐音“真应怜”,寄寓了这位女子悲惨的人生际遇,表明了作者对她的怜惜。

我选    

来源:2018年浙江省绍兴市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读

小明在复习自己读过的科幻类小说时,发现一张掉落的插图(见下)。根据画面内容,他应将此页放回《(1)  》一书中去,理由是(2)  

来源:2018年浙江省绍兴市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《西游记》目录(摘选)

    官封弼马心何足    名注齐天意未宁

    乱蟠桃大圣偷丹    反天宫诸神捉怪

    观音赴会问原因    小圣施威降大圣

    八卦炉中逃大圣    五行山下定心猿

第十二回    唐王秉诚修大会    观音显圣化金蝉

第十四回       

第十五回    蛇盘山诸神暗佑    鹰愁涧意马收缰

第十七回    孙行者大闹黑风山    观世音收伏熊罴怪

第十八回    观音院唐僧脱难    高老庄大圣降魔

第十九回    云栈洞悟空收八戒    浮屠山玄奘受心经

第二十二回    八戒大战流沙河    木叉奉法收悟净

(1)唐僧在何处收谁为徒?检索摘选的目录,按照收徒的顺序填空。

五行山收孙悟空→    →流沙河收沙悟净

(2)阅读第十四回选段,完成题目。

    他见三藏只管绪绪叨叨,按不住心头火发道:“你既是这等,说我做不得扣尚,上不得西天,不必恁般绪咶恶我,我回去便了!”那三藏却不曾答应,他就使一个性子,将身一纵,说一声“老孙去也!”三藏急抬头,早已不见。只闻得呼的一声,回东而去。

①结合选段中的相关语句分析孙悟空的性格。

②整部小说写到孙悟空三次离开取经团队,选段写的是第一次。请写出孙悟空另一次离队时的表现,结合选段说明他的成长变化。

来源:2018年浙江省宁波市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读。

阅读《水浒传》部分目录,完成问题。

目录

第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西

第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹_____

第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹_____

第六回 九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧_____

第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂

第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹_____

(1)目录中画横线处依次填入的地名,正确的一项是  

A.五台山

桃花村

瓦罐寺

野猪林

B.瓦罐寺

五台山

桃花村

野猪林

C.桃花村

五台山

野猪林

瓦罐寺

D.五台山

野猪林

桃花村

瓦罐寺

(2)清代文学评论家金圣叹说:“《水浒传》写一百八个人性格,真有一百八样。”请结合第三回至第八回的内容,简要评述鲁达与其他梁山好汉的不同之处。

来源:2018年浙江省丽水市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物性格,或暗示了人物命运,或寄寓了作者态度,或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意?请参考示例(不要求仿照),选择其中一个,结合小说有关内容写出你的理解。

鲁达(《水浒》)      祥子(《骆驼祥子》)    纸月(《草房子》)

【示例】香菱(《红楼梦》):“香”昭示了她的美丽温柔,诗心才情;“菱”是一种浮水水生植物,随波逐流,无所归依,暗示了她的命运﹣﹣从小被拐,后来被卖,最后被弃,一生悲惨。她的本名“甄英莲”谐音“真应怜”,寄寓了这位女子悲惨的人生际遇,表明了作者对她的怜惜。

我选    

来源:2018年浙江省金华市义乌市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读

小明在复习自己读过的科幻类小说时,发现一张掉落的插图(见下)。根据画面内容,他应将此页放回《(1)  》一书中去,理由是(2)  

来源:2018年浙江省金华市义乌市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

开展专题探究,获得思考感悟

    许多名著中的人物都有“成长”的故事:《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔•柯察金……在成长路上,他们曾遭遇了怎样的人生困境?又是如何走出困境的?从中你获得了什么感悟?

请选择上面三个人物中的一个,结合作品具体情节简要阐述。(150字以内)

来源:2018年浙江省嘉兴市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读

“简•爱!﹣﹣简•爱!”他只知道这么叫唤着。

“我亲爱的主人,”我回答说,“我是简•爱,我终于找到你了﹣﹣我回到你身边来了。”

“真的是吗?﹣﹣真的是有血有肉的简?我那活生生的简?”

“你已摸到了我,先生﹣﹣你正搂着我,而且搂得紧紧的。我可不是像尸体那样冰冷,也不像空气那样虚无缥缈,是不是?”

“我活生生的宝贝!这的确是她的四肢,这的确是她的五官。不过我受了那么多苦以后,不可能有这么大的幸福了。这是梦。是我夜里常做的那种梦,我梦见像现在这样又把她紧紧搂在怀里,吻她﹣﹣我觉得她是爱我的,相信她绝不会离开我。”

“从今天起,先生,我永远不会离开你了。”

(选自《简•爱》,商务印书馆,宋兆霖译)

“简•爱!﹣﹣简•爱!”罗切斯特激动得只能说出这几个字。

“罗切斯特,我是简•爱,我回来了!”

“我不是又在做梦吧?我做过很多这样的梦,梦见我的简回到我的身边。可是醒来后,她就像空气一样消失了,她不会再消失了吧?”

“不会了,先生,我要永远留在你身边,从今天起。”

(选自《简•爱》,吉林文史出版社,李勋译写)

(1)简•爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内,她经历了很多事。下面事件不发生在这一期间的一项是  

A.被舅妈关进红房子 B.三天流浪和挨饿 C.获得叔叔的遗产 D.拒绝圣约翰的求婚

(2)【甲】文选自全译本,【乙】文选自缩写本。请对比分析两端文字,并结合你对《简•爱》整本书的理解,阐述全译本好在哪里。200字左右。

来源:2018年浙江省湖州市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读。

(1)在横线上填写与名著内容概述相对应的书名(范围为指定的名著阅读书目)。

①《  》,记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对亲友和师长的怀念之情。

②《  》,通过叙写一波三折的爱情故事,塑造了一个出身低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格,追求个性自由、不向命运低头的女性形象。

(2)名著中的主要人物,往往具有多面性。从下列人物中任选一个,结合相关情节进行分析。

A.宋江    B.猪八戒    C.虎妞

示例:尼德•兰﹣﹣性情暴躁,常打算逃跑;但在危急关头能挺身而出,如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时,他用钢叉刺中鲨鱼,挽救了船长的性命。

来源:2018年浙江省杭州市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读。

(1)他使劲用马刀背拍了ー下已经十分疲意、满嘴是血的战马格涅多克,向正在所杀的、人群最密的地方冲了过去“砍死这帮高生!砍死他们!砍死这帮波兰责族!他们杀死了列图诺夫。”盛怒之下他扬起马刀,连看也不看,向一个穿绿军服的人下去。全连战士个个怒火中烧,誓为师长复仇,把一个排的波军全砍死了。

(1)上面文字中加点的“他”指的是。这个情节可以看出他的性格特点。

(2)下列《西游记》中的情节,按照先后顺序排列正确的一项是  

①三借芭蕉扇 ②三打白骨精 ③大战红孩儿 ④大闹蟠桃会 ⑤被压五行山

A.④②③①⑤

B.⑤②①③④

C.④⑤②①③

D.④⑤②③①

来源:2018年辽宁省营口市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读。

(1)根据《水浒》的相关内容,完善林冲的“人物档案卡片”。

(2)根据《童年》的相关内容,仿照画线句子将下面这段话补充完整。

成长路上,择善而从,更能助力我们正道直行。正如保尔,____正如阿廖沙,    

来源:2018年辽宁省大连市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读。

(1)“兄弟”是《水浒》中最令人动情的两个字,根据下列内容分别选择正确的一项。

【甲】拿出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦,……”

【乙】对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨,犯罪正当其理,虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻,……”

【丙】见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下,便觉道身体有些沉重。当时洒泪,拜别了宋江下船。

A.武松

B.李逵

C.鲁智深

(2)根据《沙乡年鉴》相关内容,完成下面阅读任务单。

《沙乡年鉴》阅读任务单

阅读层次

阅读策略

阅读任务(部分)

阅读记录

检视阅读

略读浏览

依据内容,推断本书取名为“沙乡年鉴”的原因

分析阅读

评价质疑

利奥波德说“所有对这种原始状态的保护都是弄巧成拙”,你同意这个观点吗?结合本书内容进行阐述。

主题阅读

拓展联读

从《沙乡年鉴》走向“自然文学”的主题阅读。阅读《瓦尔登湖》《寂静的春天》

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来源:2017年浙江省温州市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读

(1)阅读名著能让我们看到高处的光,远处的爱和深处的智慧。读奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》,可以看到  (填主人公)为理想献身的崇高精神;读  (填作者)的《骆驼祥子》,可以看到作者对旧北京人力车夫的深切同情;读法布尔的《  》(填作品),可以看到作品中蕴含的睿智哲思。

(2)阅读【甲】【乙】两个文段,回答下面的问题。

【甲】

A 离开牌桌走到后院,钻出后门,绕到前街,远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来,打怀里摸出七块银元给了他,不等张四感激,转身打原道返回,进屋坐回牌桌,若无其事地接着打牌。

(选自冯骥才《俗世奇人》)

【乙】

A 真的急急慌慌地跑到巡捕房来,跑得太急,大褂都裂了。他说那抢首饰店的家伙正在开封道上的“一壶春酒楼”喝酒呢!巡捕闻知马上赶去,居然把这黑脸巨匪捉拿归案了。

(选自冯骥才《俗世奇人》)

请指出【甲】【乙】两个文段中的“A”是谁,并概括其性格特征。

“A”是  

(3)鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多讽”,是一部“讽刺之书”。请你以书中的严监生为例,结合与他相关的情节,简要说说作品的讽刺意义。

来源:2017年浙江省台州市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文名著人物名著导读