阅读下列一段文言文，然后按要求答题
昔皖南有一农妇，于河边拾薪，微闻禽声，似哀鸣，熟视之，乃鹜①也。妇就之，见其两翅血迹斑斑，疑其受创也。妇奉之归，治之旬日，创愈。临去，频频颔之，似谢。月余，有鹜数十来农妇园中栖，且日产蛋甚多。妇不忍市之，即孵，得雏成群。二年，农妇家小裕焉，盖②创鹜之报也。
【注释】①鹜（wù）：野鸭子。②盖：大概。
解释下列句中加点词语的意思
（1）微闻禽声，似哀鸣（ ） （2）且日产蛋数枚（ ）
（3）临去，频频颔之（ ）（4）有鹜数十来农妇园中栖（ ）
下列句中加点的“之”与“熟视之”中“之”的用法相同的一项是（ ）
| A．至之市 | B．何不试之以足 |
| C．是吾剑之所从坠 | D．故时有物外之趣 |
翻译下列句子
熟视之，乃鹜也。
妇不忍市之。
（3）二年，农妇家小裕焉，盖创鹜之报也。
文中哪些语句表现了农妇的善良？
你从农妇身上得到什么启示？
阅读下面文言文，完成下题。
张无垢勤学
张无垢谪①横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽②辄执书立窗下，就③明而读。如是者十四年。洎④北归，窗下石上，双趺⑤之迹隐然，至今犹存。
注释：①谪：封建时代把高级官员降级并调到边远地方做官。这里指被贬官。②昧爽：天将亮。昧，昏暗。爽：明朗，清亮。③就：接近，靠近，趋向。④洎（jì）：等到。⑤趺（fū）：指脚。
解释下列句中加点的文言词语。
①如是者十四年 是：_____ ②每日昧爽辄执书立窗下 辄：____
③求剑若此，不亦惑乎 惑： ④虽乘奔御风，不以疾也 奔：_____
选出“而”字与“就明而读”中的“而”字用法相同的一项（ ）。
| A．舌一吐而二虫尽为所吞 | B．舟已行矣，而剑不行 |
| C．拔山倒树而来 | D．先自度其足，而置之其坐 |
翻译句子。
1、心之所向，则或千或百果然鹤也。
2、清荣峻茂，良多趣味。
3、每日昧爽辄执书立窗下，就明而读。
张无垢被贬后仍坚持勤学，这对你有什么启示？
_______________________________________________ ___________
阅读下面文言语段，完成后面小题。
甲文：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （选自《送东阳马生序》）
乙文：陈际泰，字大士，临川人。家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书，屏人窃诵。从外兄①所获《书经》，四角已漫灭，且无句读②，自以意识别之遂通其义。十岁，于外家药笼中见《诗经》，取而疾走。父见之，怒，督往田，则携至田所，踞高阜而哦，遂毕身不忘。久之，返临川，与南英辈③以时文名天下。其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万首。经生④举业之富，无若际泰者。 （选自《明史》）
【注释】①外兄：表兄。②句读：古人称文词之间该停顿的地方叫“句”或“读”，相当于现在的标点。③南英辈：指艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四才子”。④经生：泛指研读经书的书生。
解释文中加点的词。
（1）既加冠（ ） （2）俟其欣悦（ ）
（3）取而疾走（ ） （4）以时文名天下（ ）
请用“/”给画线句断句。（只划一处）
自 以 意 识 别 之 遂 通 其 义
翻译下列句子。
（1）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
（2）则携至田所，踞高阜而哦。
文中“ ”一句直接写出了陈际泰声名之隆，“ ”一句从侧面表明他作品之丰。
从上文可以看出宋濂与陈际泰在求学时有哪些共同的地方？从他们的经历中你获得了什么启示？
松江府通判许君传
[清] 刘大櫆
许君讳曾裕，少卓荦(luò)有大志，年甫六龄，值母病笃，即知长跪祖庙之前，祷求至十余日不倦。稍长，从塾师受学，聪颖出其辈类，于书无所不读。后入赀补官，得通判松江水利船政。松江地滨海，旧设巡海之船，其名曰乌船。向者，通判监修，上下多侵渔。其船遇风辄坏。君独亲自验试，而其弊始除。先是，远人负贩至松江，松江奸民取其货，而负其价直不还。君至，惩其尤狡黠者数人，而负贩皆感泣。松江河道细狭，易至填淤。填淤则舟楫不通，而民田亦无以灌溉。故冬日水涸，用挑浚之工，其费皆出自民间，积至巨万。有司粗为兴筑，而浮消其费大半。君独以私一己之稇载① 有限，而取万民之膏血甚多，于心不忍。乃亲量度深广，使其工不得尺寸有差。民咸呼舞，以为数十年来所未有，因即河边立石以纪其事。滨海失业之民多通海洋以逐利，禁之不止。君奉委巡察，而海船之私货，浮于口粮之外者至百余艘。君念穷民非有大奸，徒以无知嗜利而自致干纪之诛，必加详报，则己虽有获贼之誉，而死者不可复生。因潜请于布政辰公，恳其宽赦。辰公察君爱民出中心之诚，深为激赏。
（选自《续修四库全书·海峰文集》有删节）
【注】①稇（kǔn）载：满载，这里指牟利多。荦(luò):明显，分明。
下列句子中的“之”与“禁之不止”的“之”用法相同的一项是（ ）
| A．渔人甚异之 | B．怅恨久之 | C．水陆草木之花 | D．至之市 |
下列对人物的分析评价有错误的一项是（ ）
| A．从“聪颖出其辈类，于书无所不读”这句话可以看出许曾裕是一个勤学的人。 |
| B．许曾裕体恤百姓，亲自试验乌船，解决了乌船遇风容易坏的问题。 |
| C．松江府百姓为了表达对许曾裕的尊敬，在河边立碑记下了他的许多事迹。 |
| D．许曾裕担任松江府通判期间执法严厉，他认为对私运货物的百姓要严惩，才能正民心。 |
解释下列句子中加点的词
①值母病笃
②向者
③而其弊始除
④因潜请于布政辰公
翻译下列句子
⑴君至，惩其尤狡黠者数人，而负贩皆感泣。
译：
⑵乃亲量度深广，使其工不得尺寸有差。
译：
阅读《柳宗元传》
元和十年，例移① 为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以⑤没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护⑥其丧及妻子还于京师，时人义之。
【注释】①例移：古代官员按惯例调任。②怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤以：同“已”，已经。⑥营护：料理，护送。
解释下面加点的字。
（1）营护其丧及妻子还于京师 （2）禹锡终易连州
（3）即草奏章，请以柳州授禹锡 （4）时人义之
下列加点字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的是（ ）
| A．虎见之，庞然大物也，以为神。（《黔之驴》） |
| B．人走池底，仰视莲花反在天上,以空奇。（《于园》） |
| C．我以日始出时去人近。（《两小儿辩日》） |
| D．明日，普又以其人奏。（《赵普》） |
翻译文中画线的句子。
吾与禹锡执友，何忍见其若是？译文：
选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。
（1）为友：
（2）为官：
（3）为师：
常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“江南才子”。监司大骇，延之校书，预刊落①以试悦。文意不属者，索笔补之。学士丘濬重其文，属使者善遇之。使者至，问：“悦不迎，岂有恙乎？”长吏皆衔②之，曰：“无恙，自负才名不肯谒耳。”使者遣吏召不至，益两使促之。悦怒曰：“始吾谓天下未有无耳者，乃今有之。与若期，三日后来，渎③则不来矣。”使者恚，欲收悦，缘濬故，不果。三日来见，长揖使者。使者怒，悦脱帽竟去。使者下阶谢，乃已。所著书，颇行于世。
【注】①刊落：削除，删去。②衔：怨恨。③渎：轻慢。
解释下列句中加点的实词。
⑴学士丘濬重其文（ ） ⑵上谒监司 （ ）
⑶与若期，三日后来 （ ） ⑷使者下阶谢，乃已（ ）
下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是（ ）
例句：预刊落以试悦
| A．吾欲辱之，何以也 | B．以丛草为林 |
| C．一狼洞其中，意将隧入以攻其后也 | D．普颜色不变，跪而拾之以归 |
翻译下列句子。
（1）悦不迎，岂有恙乎？
（2）始吾谓天下未有无耳者，乃今有之。
桑悦是一个怎样的人？请简要概括。
《唐雎不辱使命》
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
解释下列加点词。
（1）岂直五百里哉 （ ） （2）长跪而谢之 （ ）
（3）秦王色挠 （ ） （4）休祲降于天 （ ）
翻译下面文言语句。
秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
译文：_______________________________________________________________
秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？
请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”。
唐雎奉命出使秦国，与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合，唐雎重申安陵君的“受地于先王，愿终守之，弗敢易!”，断然拒绝秦王的“易地”。第二回合，唐雎以“士之怒”反击秦王的“ A ”，列举了专诸刺王僚、 B 、 C三个“士”的事例，并表示自己要效法他们，随即，以“ D ”的实际行动，震慑秦王，不辱使命。
在我国历史上有很多 “不辱使命”的外交人才，请列举一位，并用一两句话概述他的主要外交事迹。
王翦将兵
王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。
秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆① ，于将军度用几何人而足?”李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也!李将军果②势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。龟信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍③，大破李信军，秦军走。
始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦。曰：“寡人以不用将军计，李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎!”王翦目：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“为④听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。
王翦果代李信击荆，大破荆军。
【注释】：①荆：楚国。 ②果：果断。 ③顿舍：停止。 ④为：惟。
解释下列句中加点的词。
（1）少而好兵 （2）何怯也
（3）度用几何人而足 （4）将军虽病
用现代汉语翻译下面句子。
遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆
答：
下列选项中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
| A．信又攻鄢、郢，破之辍耕之垄上（《陈涉世家》） |
| B．始皇以为贤勇咨臣以当世之事（《出师表》） |
| C．王翦言不用，因 谢病安陵君因 使唐雎史于秦（《唐雎不辱使命》） |
| D．归老于频阳试用于昔日（《出师表》） |
你怎样看待王翦由“谢病”而重新“将兵”大破“荆军”的举动?试结合文段作简要分析。
答：
文言文阅读小题。
《出师表》节选
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。
解释下列加点字在文中的意义。
（1）躬耕于南阳 （2）先帝不以臣卑鄙
（3）遂许先帝以驱驰 （4）深入不毛
翻译：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
这两段文字中作者回顾了哪几件往事？抒发了作者怎样的感情?
文言文阅读小题。
【甲】由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” （节选自陈寿《隆中对》）
【乙】诏曰：“贤才，国之宝也。古圣王劳于求贤，若高宗之于傅说①，文王之于吕尚②。彼二君者，岂其智不足哉?顾③皇皇④于版筑鼓刀之徒⑤者，盖贤才不备，不足以为治。鸿鹄之能远举者，为其有羽翼也；蛟龙之能腾跃者，为其有鳞鬣也；人君之能致治者，为其有贤人而为之辅也。 (选自清·夏燮 《明通鉴》 )
[注释] ① 傅说（yuè）:殷人，传说傅说原在傅岩之野服刑筑墙，被殷高宗武丁发现任用为相,政绩卓著，殷出现中兴局面。② 吕尚：周初人.，相传钓于渭水之滨，周文王出猎相遇，同载而归，立为师，后辅佐武王灭殷，建立周朝。③顾：副词，却。④ 皇皇：同“惶惶”，匆匆忙忙、急切的样子。⑤版筑鼓刀之徒：筑墙和杀猪的人
解释下列加点字在文中的意思。
（1）由是先主遂诣亮 （2）然志犹未已
（3）高祖因 之以成帝业 （4）则命一上将将荆州之军以向宛、洛
用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
___________________________________________________________________________
人君之能致治者，为其有贤人而为之辅也。
___________________________________________________________________________
诸葛亮在隆中提出的对策分析中特别强调了怎么？举例说明。
答：
刘备身为“帝室之胄”却能“三顾茅庐”，终成霸业。结合甲、乙两段材料，说说你对此有何评价。
答：
出师表 诸葛亮
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯．是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨．于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
解释下列加粗词语意思。
（1） 是以先帝简拔以遗陛下 （2）必能裨补阙漏
（3）猥自枉屈 （4）后值倾覆
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
下列对选文内容的理解，不正确的一项是( )
| A．在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。 |
| B．作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。 |
| C．选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。 |
| D．作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。 |
阅读与赏析(49分)
（一）
蒙恬者，其先齐人也。恬大父蒙骜，自齐事秦昭王，官至上卿。骜子曰武，武子曰恬。恬尝书狱典文学。始皇二十三年，蒙武为秦裨将军，与王翦攻楚，大破之，杀项燕。二十四年，蒙武攻楚，虏楚王。蒙恬弟毅。
始皇二十六年，蒙恬因家世得为秦将，攻齐，大破之，拜为内史。秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南。筑长城，因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。于是渡河，据阳山，逶蛇而北。暴师于外十余年，居上郡。是时蒙恬威振匈奴。始皇甚尊宠蒙氏，信任贤之。而亲近蒙毅，位至上卿，出则参乘，入则御前。恬任外事而毅常为内谋，名为忠信，故虽诸将相莫敢与之争焉。
下列句中的“之”和“故虽诸将相莫敢与之争焉”中“之”的意义和用法相同的一项是（ ）。
| A．怅恨久之 | B．楚人怜之 |
| C．何陋之有 | D．辍耕之垄上 |
下面关于本语段内容表述有误的一项是（ ）。
| A．蒙恬的先辈是齐国人，在其祖父这一辈才从齐国到秦国去的。 |
| B．蒙恬早年并非是将军，后来由于出身将门做了秦国的将军。 |
| C．秦始皇非常推崇蒙氏一族，对蒙恬和他的弟弟蒙毅都很信任。 |
| D．蒙恬和他的士兵曾在外东征西讨了十余年，最后才在上郡安定下来。 |
解释下列句中加点的词
①自齐事秦昭王 事： ②大破之 破：
③据阳山，逶蛇而北 北： ④信任贤之 贤：
翻译下列句子
（1）蒙恬者，其先齐人也。
翻译：
（2）乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄。
翻译：
阅读文言文
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。
[乙]项籍①少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁②怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。……秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。
注释：①籍：项羽的字。②项梁：项羽的叔叔
下面每组中加点词意思、用法相同的一项是…………… ( )
| A．吴广素 爱人我行我素 | B．皆已失期不期而遇 |
| C．学万人敌敌众我寡 | D．梁与籍俱观与时俱进 |
解释划线的字
| A．广故数言欲亡 | B．尉果笞广 |
| C．项梁怒之 | D．虽吴中子弟 |
用现代汉语解释下面的句子。
⑴借第令毋斩，而戍死者固十六七。
⑵且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！
⑶梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！” 梁以此奇籍。
对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请阅读下面材料，对相关历史人物任选一人做一点简要评价。
①陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”
②秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。
③高祖（刘邦）常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”
陈涉世家
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间 令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉 。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。
解释下列加点的词
① 为天下唱 ②扶苏以数谏故 ③上使外将兵
④乃丹书帛曰 ⑤藉第令毋斩 ⑥ 尉果笞广
下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是（ ）
| A．怅恨久之 | B．二世杀之 | C．楚人怜之 | D．固以怪之矣 |
下面对选文的分析，不正确的一项是 （ ）
| A．陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。 |
| B．“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。 |
| C．陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。 |
| D．陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。 |
用现代汉语翻译下列句子 (4分)
①今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
②卒中往往语，皆指目陈胜。
选文中体现起义领袖勇于打破封建尊卑观念，善于激励众人反抗决心的一句话是：
粤公网安备 44130202000953号