送魏二
王昌龄
醉别江楼桔柚香，江风引雨入船凉。
忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。
【注】这首诗是作者贬为龙标尉时所作。
下列理解不恰当的一项是（ ）
| A．首句“醉别”叙事，“江楼”点出地点，“桔柚香”写景并点明时令，描绘了送别的环境，含蓄地写出了与友人分别的心情。 |
| B．潇潇的“江风”，凄迷的“雨”，冰凉的“船”，这些意象是暖色调的，烘托出朋友相送，内心那无尽的温暖和惬意。 |
| C．第三、四句想象友人和自己分别后的情景。一个“遥”字，既写出与友人相隔的距离之远，又暗示分别后相见之难，依依惜别之情传达得委婉动人。 |
| D．古歌谣有语：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”诗句“愁听清猿梦里长”以凄清的环境烘托愁苦心情，这两句在表达情感上有异曲同工之妙。 |
该诗前两句写实，后两句从“忆”和“梦里”这些词可以看出是诗人的想象，这样虚实相间，寓情于景，巧妙地表达出诗人的情感，请说说该诗表达了诗人什么样的情感？
欣赏下面一首现代诗，完成⑴～⑵题。
雨 伞
苏叔阳
你的命运就是陪伴乌云，
注定了要一生经受风雨。
你撑开整个身躯，
为他人创造一片干净天地，
却湿透了，你自己。
（选自《苏叔阳文集》）
⑴ 诗中的雨伞具有怎样的精神？
⑵ 为了刻画雨伞形象，诗人采用了拟人、象征、烘托等表现手法。请任选一种，联系诗句作简要分析。
阅读下面这首诗歌。
不见
杜甫
不见李生久，佯狂真可哀！
世人①皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山②读书处，头白好归来。
【注释】这首诗写于客居成都初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。①世人：指统治集团的人。②匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。结合具体诗句，分析诗中李白的形象。
阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。
诗歌赏析。
赤壁 杜牧
折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
（1）诗人借“ ”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了
之情。
（2）请你简述这首咏史诗说明的道理。
阅读下面古诗，完成小题。
次北固山下 （唐 王湾）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。
“海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们的好评,请选一个角度,作简要赏析.（不少于20字）
阅读下面的古诗，完成后题。
湖上
徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。说说诗中“乱”字的好处。
全诗写出了游人怎样的心情？
天涯
李商隐
春日在天涯，天涯日又斜。
莺啼如有泪，为湿最高花。
阅读上面的一首古诗，回答问题。
（1）诗一、二句中的两个“天涯”分别怎样理解？
__________________________________________________________________________________
（2）结合第三、四句诗，具体分析诗人的思想情感？
__________________________________________________________________________________
阅读下面的文段，完成小题。
墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
冰心的诗集《繁星》《春水》，其书名的内涵分别是什么？
用简洁的语言谈谈小诗“墙角的花”所揭示的人生哲理。
阅读下文，完成下列各题。
旅夜书怀①
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。
注：①765年，好友剑南节度使严武去世，杜甫失去依靠，举家自成都乘船东下。此诗写于漂泊途中。
（1）本诗“书怀”“沉郁凄婉”，试就此谈谈你的理解。
（2）本诗展现出诗人“炉火纯青”的艺术创造力，试任选角度加以赏析。
阅读下面这首关于十二生肖的诗，完成第下题。
投鼠忌器存戒心，汗牛充栋学问深。
猛虎一吼山川震，狡兔三窟宜脱身。
青龙腾空主祥瑞，白蛇下凡觅知音。
万马驰骋芳草地，三羊开泰物候新。
金猴奋起千钧棒，雄鸡唱彻万户春。
义犬忠诚尽职守，肥猪满圈地生金。
十二生肖轮流转，天干地支定乾坤。
（1）在汉代中国人就已经开始使用十二生肖纪年法，并用动物来记人的生年。
请用规范的正楷字将你所属生肖的那一句诗抄写在答题卡的田字格内。
答：_________________________________________________________________________
（2）谐音是汉字独有的特点，由谐音而派生出来的“吉祥语言”，并由此创作出的“吉祥图案”可谓丰富多彩，妙趣横生。下列含有生肖的“吉祥语言”和“吉祥图案”没有借用谐音的一项是（ ）
对下列诗句理解不当的一项是（ ）
| A．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 （曹操《观沧海》） 本句运用想象的手法，通过写大海吞吐宇宙的气势，表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的 气概，写的是诗人的主观感受。 |
| B．海日生残夜，江春如旧年。 （王湾《次北固山下》） “海日”一联是写景致的缺感：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。 |
| C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （白居易《钱塘湖春行》） 本句中“争”和“啄”两个动词。写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景， 生动地展示了初春的蓬勃生机。 |
| D．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （ 马致远《天净沙·秋思》） |
作者以简约的笔法，勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图，真切表现了天涯沦落人的孤寂愁苦
之情。
阅读下面两首诗，完成下题。
塞下曲 春夜洛城闻笛
（唐）李白 （唐）李白
五月天山雪，无花只有寒。 谁家玉笛暗飞声，
笛中闻折柳，春色未曾看。 散入春风满洛城。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 此夜曲中闻折柳，
愿将腰下剑，直为斩楼兰。 何人不起故园情。
⑴对以上两首诗理解不正确的一项是
| A．《塞下曲》中“无花”既指“天山雪”是积雪而非雪花，又有不见花开的意思。 |
| B．《塞下曲》“愿将腰下剑，直为斩楼兰”两句直接写出了军旅生活的紧张。 |
| C．《春夜洛城闻笛》全篇扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。 |
| D．《春夜洛城闻笛》第二句写优美的笛声似乎飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。 |
⑵虽然两诗都写到了“闻折柳”，但两诗抒发的思想感情却不相同，请分别指出。
阅读下面这首诗，回答问题。
野步
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。这首诗通过描绘___________、___________等景物来表现春天的郊野。
在诗中，你感受到诗人怎样的心情？
阅读古诗，回答问题。
江上 王安石
江上漾西风，江花脱晚红。离情被横笛，吹过乱山东。
注：这首诗是王安石变法失利后，辞去相位退居金陵后，一日游长江有感而作。
（1）本诗中一个“漾”字含义丰富，请作简要分析。
（2）读诗，你能揣测一下作者此时的心境吗？
粤公网安备 44130202000953号