依次填入下面空格处选择合适的词语,最恰当的一项是( )。
①北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都 。
②这部小说通过主人公的故事 了现实的生活。
③ 一个人在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。
A.杳无音信反映即使 | B.销声匿迹反应即使 |
C.销声匿迹反映虽然 | D.杳无音信反应虽然 |
请用上恰当的关联词语填空。
小凡卡九岁就当上了鞋店的学徒。他每天( )要干很多重活,( )动不动就挨打挨骂,( )他十分相信爷爷,给爷爷写了信,( )爷爷又怎么能够收得到呢?
根据下面语境,选择合适的词语,填在相应的横线上
精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育,学校管理要 ,教师队伍要 ,课程设置要 ,校园规划要精美。(精当,精细,精良)
下面各句中加点的词与“实在标致极了”中的“标致”一词感情色彩相同的是
( )
A.我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们。 |
B.我那时真是聪明过分,总觉得他说话不漂亮,非自己插嘴不可。 |
C.他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国……… |
D.有一回藤野先生将我叫道他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼地说道………… |
依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1) 英子,不要怕,_____什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。
(2) 你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
(3)黄河以它英雄的气魄, 在亚洲的原野。
(4)拍雪人和塑雪罗汉需要人们 ,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。
A.尽管只要涌现鉴赏 |
B.无论只要出现鉴赏 |
C.无论如果出现欣赏 |
D.尽管如果涌现欣赏 |
选择叠词填空,每空只准用一次。
茫茫 隆隆 熊熊 闪闪
(1)在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,( )地旋转升腾着的是雨的精魂……
(2)我这( )地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明吗?
(3)我要和着你,和着你的声音,和着那( )的大海,一同跳进那没有边际没有限制的自由里去!
(4)雷声( )闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。
选词填空,每次只能用一次。
飞舞 飞翔 飞窜 纷飞
(1)但是,朔方的雪花在( )之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。
(2)它们在大海上( ),想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏在大海深处。
(3)在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地( ).
(4)看吧,它( )着,像个精灵,---高傲的、黑色的暴风雨的精灵……
根据课文内容填字,每空只填一个字.
一堆堆乌云,像青色的火( ),在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的( )光,把它们熄灭在自己的深( )里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里( )蜒游动,一晃就消失了。
下面语段横线上依次填入关联词语,最准确的一项是( )
设立“世界图书日”(4月23日)的基本宗旨是让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念、交流信息的形式,( )传播媒体日益复杂先进,( ) 图书依然是积极教育与批判思考的基础。这绝( )专家学者的一孔之见,( )经历史实践证明的真理,( )应是我们努力的方向和学习的内容。
A.如果而 不是就是才 |
B.即使但是非 而是更 |
C.因为所以不是 却是更 |
D.尽管但是不是 而是也 |
下列加点词语的感情色彩没有发生变化的一项是:( )
A.难道我是一个愚蠢的人吗? |
B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。 |
C.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。 |
D.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 |
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
中国书法 ,是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品, 可以增加书写的美感, 能增进对民族文化的了解和热爱,从而培养 的审美情趣。
A.独具匠心虽然但精致 | B.博大精深不管也优美 |
C.博学多识既然就典雅 | D.源远流长不仅还高雅 |
根据下面语境,为空格处选择合适的词语。
人,你有信仰就年轻, ▲ 就年老;有自信就年轻, ▲ 就年老;有希望就年轻, ▲ 就年老;岁月使你皮肤起皱,但是失去了热忱,就损伤了灵魂。
A.疑惑 B.绝望 C.畏惧
根据下面语境,选择合适的词语填写在相应的横线上。
如果命运是那破旧的花架,那么只有意志坚强,它才可以变得 ;如果命运是那漆黑的夜空,那么只有意志坚强,它才可以变得 ;如果命运是那贫瘠的土地,那么只有意志坚强,它才可以变得 。
繁华似锦 星光灿烂 沃野千里