小学英语书面表达

小作家。
这是杰克的星期天计划。你能帮他用英语写出来吗？
（1）星期天七点起床。
（2）早餐后打算去超市，买一些苹果，然后去公园。
（3）在公园里，放风筝（fly kites），十一点三十分回家。
（4）下午，和朋友们一起踢足球。
（5）晚上，和父母一起看电视。

Read and write. 按字母表默写Hh下一个字母到Nn前一个字母，要有大小写，并按四行线要求书写。
      

写信：Zhang Peng刚从四川度假回来，他坐飞机来回，他在四川去了动物园看熊猫，照了许多相片，还买了礼物给Mike。请帮Zhang Peng写一封信告诉Mike，他在假期的生活。不少于五句话。。
Dear Mike,
I went to Si Chuan in my holiday.
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Yours,
Zhang Peng

Writing，请你以《My Holiday Plan》题目描述一下这个暑假你打算去哪里，打算怎样去，打算什么时候去，和谁一起去，还有打算去哪里做什么。要求不少于五句话。
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作文。
仔细观察图画，现在是星期天上午11点。看，他们正在做什么？他们的心情如何？你能写一段不少于5句话的短文描述一下吗？你可以选择图画进行描述。

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Composition （看图作文。要求：写一封信给你的叔叔，向他介绍你的好朋友Amy。包括她的名字，上学的交通方式，放学后她经常做什么？介绍她的爱好以及下个周末的计划。正文内容不少于五句话。） (10分)

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Composition （看图作文。要求：写一封信给你的叔叔，向他介绍你的好朋友Amy。包括她的名字，上学的交通方式，放学后她经常做什么？介绍她的爱好以及下个周末的计划。正文内容不少于五句话。） (10分)

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看图作文
这个人是谁？他在上个周末做了些什么呢？他的心情怎样啊？
  
                                                                         
                                                                         

看图作文: 用一般过去时描述Mike是如何度过他的周末的。要求：语句通顺，条理清晰。（不少于五句话） 

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看图作文: 用一般过去时描述Mike是如何度过他的周末的。要求：语句通顺，条理清晰。（不少于五句话） 

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写作：
写一篇小短文，介绍你和你家人五一假期的活动。注意时态，不少于五句话。（5☆）
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实践活动，根据问句及你的实际情况写答句。（5☆）
（1）What’s your hobby?    
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（2）what are you going to do next weekend?
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（3）How old are you and how tall are you? 
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（4）How do you go to school? 
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（5）What did you do last weekend? 
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以My plan for the holiday(我的假期计划)为题写一段话，不少于五句。每句1分，共5分。
                                                                         
                                                                         

英语小练笔。
要求：（1）条理清楚，意思连贯，语句通顺，书写清楚规范。 
（2）体现提示的信息，适当发挥想象，不少于8个完整的句子。 
（3）尽量用上以下单词： 
by bike       hobby      doesn’t     but       like     
提示：你升入六年级后，一定结识了许多新朋友吧？你对谁印象最深刻呢？那就请你为大家介绍一下吧！ 

请你回想一下你全家人聚在一起的情景,以Look at my family为题写出他们正在做什么,要求不少于五句话。（10%）
例如: My father is reading a newspaper.
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