绿色学校是指在学校管理、学校课程、学校环境、学校与社区的关系方面，都符合环境保护要求的学校。某学校正在创建绿色学校。请结合图10完成下列各题。
（1）该学校附近马路上汽车排放的尾气中往往含有_________ 等有害气体，这种气体也是造成被称为“空中死神”的__________问题的元凶之一。
（2）该学校设置了垃圾分类回收箱，其中可以放进可再生利用垃圾箱的垃圾包括 __________ 、 ________________等。
（3）该学校打算在图中阴影部分建造一片小树林，请分析这片小树林的环境效益。 
（4）请你为该学校创建绿色学校提几条建议。
读下列图文材料，分析回答：
2000年5月各国环境部长集结马尔默，签署了《马尔默部长宣言》，提出“全球环境恶化的根本原因在于当前不可持续的生产和消费方式，我们所面临的就是通过促进具体表现为清洁生产战略的寿命周期来改变这些不可持续的方向。”清洁生产主要是针对企业具体的制造过程，是独立公司的行业战略，要在更多的公司乃至一个地区使用清洁生产，生态工业应运而生.
（1）清洁生产包括三个方面的内容是________、________、________。
（2）生态工业与传统工业相比是把传统的工业活动模式转变成更加一体化的模式形成企业共生网络，使一个企业的________成为另一个企业的________，企业间的________和________实现梯级利用。它的设计是模拟了自然____ ____的___ _____。
（3）我国废旧电池的危害引起了社会各界的重视，你认为用生态工业的观点如何解决废旧电池的危害问题?
（4）若右上图中发电厂是我国秦山核电站，请你用生态工业的观点，说明在生产过程中应该注意哪些问题?
13. 不久前，我国出口欧盟的蜂蜜被以“抗生素超标”为由遭到“封杀”。随后，有关我国农产品出口受阻的多起事件不时见诸媒体。如年初浙江舟山冻虾仁被欧洲一些公司退货并索赔；欧盟兽医委员会宣布禁止从中国进口虾、兔和家禽肉等动物源性食品；日本对从我国进口的蔬菜实行临时加严检验措施；宁波红茶因农药残留较高，去年下半年起已被全面停止向欧盟出口，绿茶进入国外市场也举步维艰．．．．．． 不仅仅是农产品，我国许多行业出口都受到了绿色壁垒的困扰。请回答下列问题：
（1）绿色壁垒产生的原因是什么？绿色贸易的实施有何益处？
（2）欧美等发达国家用作构建“绿色壁垒” 的“建筑材料”是什么？我国应该如何应对发达国家的“绿色壁垒”？
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