北宋《神童诗》：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。”材料表明科举制的积极作用是（ ）
| A．有利于小农经济的发展 |
| B．有利于社会重学风气的形成 |
| C．有利于商品经济的发展 |
| D．有利于自然科学的发展 |
法兰西第三共和国建立后，经过共和派和君主派的反复较量，最后以一票之差确立了共和制。据1875年法兰西第三共和国宪法判断以下表述正确的是( )
| A．法国众议院由普遍直接选举产生，体现了直接民主 |
| B．法国总统由参议院依绝对多数票选出 |
| C．法国参议院可直接解散众议院 |
| D．内阁由总统任命，但对议会负责 |
恩格斯说，国家和旧的氏族组织不同之处有二：一是“按地域来划分它的国民”，二是“公共权力的设立”。据此判断雅典由氏族过渡到国家的重要标志是
| A．城邦制的形成 | B．梭伦改革 |
| C．克利斯提尼改革 | D．伯利克里改革 |
陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。”之所以得出这一结论，是因为这场革命
| A．建立了第一个资产阶级革命政党 |
| B．结束了中国的封建制度 |
| C．确立了资产阶级民主共和制度 |
| D．推翻了君主专制制度 |
北京大学曾是新文化运动的摇篮，蔡元培任北大校长期间，在办学上采取“兼容并包”的方针，在当时的主要目的是（ ）
| A．吸引外来文化 | B．提倡学术自由至上 |
| C．促进民主改革 | D．鼓励新思想、新文化的传播 |
现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动都( )
| A．为资产阶级革命做了充分的舆论准备 |
| B．标志着欧洲资本主义的产生 |
| C．确保了资本主义代议制的逐步建立 |
| D．促使人类自立、自觉、自信意识的形成 |
文艺复兴时期的人文主义思想，对社会进步起到了巨大的推动作用，主要体现在( )
| A．为资产阶级掌握政权做了舆论准备 |
| B．为欧美资产阶级革命做了思想准备 |
| C．把人性从宗教束缚中解放出来 |
| D．为资本主义确立了一整套政治构想 |
我国古代历法成果丰硕，阅读下列图表，可以看出( )
| 时期 |
夏朝 |
商朝 |
… |
汉朝 |
唐朝 |
宋朝 |
元朝 |
… |
| 制定的历法 |
夏小正 |
殷历 |
… |
太初历 |
大衍历 |
十二气历 |
授时历 |
… |
A.我国古代历法越来越精确
B.我国古代重视“天人合一”
C.制订历法是巩固国家统一的需要
D.历法频繁制订是政治动荡的表现
钱乘旦先生在《不平衡发展：20世纪历史与现代化》中提到，二战后人们企图修补这个社会……修正的方向是企图“超越”民族国家，但并不是消灭民族国家，而是对它进行“越位”，从而对它的主心骨——国家主权实行分解。 最能体现这种“越位”的是
A． B． C． D．
1840～1842的鸦片战争中国战败，以一个《南京条约》的签署告终。而那些战争的当事人是怎样看待这场战争的结果的呢？据史料记载：清政府极力的把鸦片战争定性为“地方性事件”，从历史的角度看，对此理解最准确的是（ ）
| A．清政府对鸦片战争影响的实际反思有限 |
| B．清政府理性分析了鸦片战争的影响 |
| C．清政府逐渐放弃天朝上国的思维 |
| D．清政府想尽量保持自己的颜面 |
历史研究中强调的“论从史出”的分析方法。分析下列各个选项，材料和结论之间逻辑关系正确的是( )
| 选项 |
材 料 |
结 论 |
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《顺德县志》载：1853年，“女布（指土布）遍于县市，自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半……” |
中国东南沿海地区自然经济解体 |
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《夏口县志》统计，光绪十四年（1888）汉口镇人口仅18万，而至民国初年竟增至120万，20年余间增长近6倍。 |
19世纪末20世纪初汉口地区城市化进程发展迅速 |
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谭嗣同愤怒地谴责专制君主是“大盗”，号召人们冲破君主和伦常的网罗，同封建束缚彻底决裂。 |
谭嗣同主张推翻封建君主，实现共和政体。 |
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南京临时政府法令规定：人民享有选举、参政等“公权”和居住、言论、出版、集会等“私权”。 |
南京临时政府实行了三权分立的权力分配原则 |
1934年，鲁迅评论文坛“京海之争”时指出：“北京是明清的帝都，上海乃各国之租界，帝都多官，租界多商，所以文人之在京者近官，没海者近商，近官者在使官得名，近商者在使商获利，…而官之鄙商，固亦中国旧习，就更使‘海派’在‘京派’的眼中跌落了。围绕“京海之争”，下列说法正确的是（ ）
| A．海派文化是中西文化碰撞、交融的产物 |
| B．海派抨击了京派的崇洋意识和市侩心理 |
| C．京派的立场反映了传统的重农抑商观念 |
| D．“京海之争”体现出南北文化交流融合 |
甲午战后，严复谈道：“四千年文物，九万里中原，所以至于斯极者，……六经五子亦皆责有难辞。六经五子以君子而束缚天下，后世其用意虽有公私之分，而崇尚我法，劫持天下，使天下必从己而无或敢为异同者则均也。因其劫持，……而是非淆、廉耻丧，天下之敝乃至不可复振也。”材料反映了严复：（ ）
| A．对“中体西用”的继承 | B．借经学宣传维新变法 |
| C．极力推崇儒家伦理道德 | D．反对传统的教化学术 |
“闻道西园春色深，急穿芒履去登临。千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。”诗人要从春意盎然中体会“天地生物之心”，与该主张一致的是
| A．人性本善 | B．格物致知 |
| C．心即理也 | D．致良知，知行合一 |
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