有人评价康有为的维新变法是“跪着造反”,对此理解正确的是
①他敢于挑战传统思想 ②他向西方学习,寻求变革
③他要求发展资本主义 ④他不敢与封建文化彻底决裂
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②③④ |
下面是关于洋务派的评价,不属于维新派对其评价的观点是:
A.……实不知国务之人也。……以为吾中国之政教文物风俗,无一不优于他国,所不及者 惟枪耳炮耳船耳铁路耳机器耳。 |
B.“体用者,即一物而言之也,有牛之体则有负重之用,有马之体则有致远之用,未闻以 牛为体以马为用者也。” |
C.夫四民之中,农居大半,男耕女织,各职其业,治安之本,不外乎此……机器渐行,则 失业者众,胥天下为游民,其害不能言矣。 |
D.今天下之言变者,曰铁路,曰矿务,曰学堂,曰商务,非不然也,然若是者,变事而已, |
非变法也。
李鸿章自称“一生风雨裱糊匠”,他裱糊的屋子和所用的材料是
A.清朝封建统治西方先进科技 |
B.清朝封建统治君主立宪制度 |
C.清朝封建统治民主共和 |
D.清朝封建统治火药、枪炮、养兵练兵之法 |
该图是361度的标志和广告词。下列叙述正确的是
①一千年前,宋代开始发明的雕版印刷术、指南针和造纸术处于世界领先地位;
②一百年前,我们一度落后的原因是中国社会制度的落后和帝国主义的侵略;
③十一届三中全会作出的伟大决策是我们再度起飞的关键;
④十三大提出的建立社会主义市场经济体制的决定为我们再度起飞铺平了道路。
A.②③④ | B.②③ | C.①②④ | D.①②③ |
恩格斯曾说“(希腊人)无所不包的才能与活动,给他们保证了在人类发展史上为
其他民族所不能企及的地位。”下列因素中不能说明希腊为“其他民族无法企及”的是
A.城邦公民可以直接参与公共政治事务 |
B.不同行业和不同地区之间贸易活动频繁 |
C.拥有史诗、戏剧、哲学等世界文化珍品 |
D.大规模的海外殖民活动 |
欧洲文艺复兴运动与中国的新文化运动前期在本质上的相同点是
A.都以复兴古典文化为旗帜 |
B.都宣扬了资产阶级文化 |
C.都对当时社会的发展起到了推动作用 |
D.都受到封建势力的阻挠和破坏 |
西方学者弗兰克写道:“正如历史学家所知道的,欧洲人‘以欧洲为中心组建了
一个世界’……人们甚至丝毫没有想到,也许还有另一条相反的道路,也许是世界创造了欧
洲。”下列能够支撑弗兰克本人观点的是
A.欧洲人开辟新航路推动了世界市场的形成 |
B.欧洲的殖民扩张强行将世界连成一个整体 |
C.各地资源和财富的涌入促进了欧洲的崛起 |
D.人类各地区的交往加强了经济文化的融合 |
在所有制问题上,列宁提出俄国存在五种经济成分:
(1)宗法式的,即在很大程度上是自然的农民经济
(2)小商品生产(包括大多数出卖粮食的农民)
(3)私人资本主义
(4)国家资本主义
(5)社会主义。
这种经济思想表明
A.俄共(布)认为无需过渡即可建立社会主义制度 |
B.当时俄国大资本主义关系占据绝对优势 |
C.把资本主义作为小生产和社会主义的中间环节 |
D.俄国国民经济恢复并完成向社会主义过渡 |
有人为简化教材内容,利用公式表示概念间的基本关系,下列表述基本正确的是
①小农经济 =农业+ 家庭手工业
②资本主义 = 商品经济+雇佣关系
③发昌机器厂 = 地主阶级+ 近代企业
④国家垄断资本主义 = 国家干预 + 垄断资本主义
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①②④ |
与文艺复兴相比,启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是:
A.要求摆脱天主教神学的束缚 | B.具有强烈的宗教色彩 |
C.推动了自然科学的发展 | D.矛头直指封建专制制度 |
某班同学在学习“西方人文精神的起源”时进行小组讨论,以下是他们得出的结论,其中不正确的是
A.智者学派的出现与古希腊民主政治繁荣密切相关 |
B.智者学派以人和人类社会为探索的主题 |
C.智者学派特别强调人的价值 |
D.苏格拉底对“人”的看法同智者学派根本不同 |
有学者指出:“那些为17世纪的大部分欧洲人难于理解和在当时的大不列颠尚未获得全胜的原则(自由与平等),已在新英格兰(英国在北美的殖民地)的法律上得到了全部承认,并被订于法律的条款之内。”对这句话的正确理解是( )
A.17世纪的新英格兰已是一个法制国家 |
B.美国的民主政治早在17世纪就开始孕育 |
C.17世纪的英国还处于封建势力的统治之下 |
D.欧洲在17世纪时并未受到文艺复兴的影响 |
英国《权利法案》、法国《人权宣言》和美国《独立宣言》都是早期资产阶级革命的成果。体现了时代精神和资产阶级的要求。其内容的相同点,主要体现在
A.都主张反对封建专制制度 |
B.都反对压迫,要求平等、自由、民主 |
C.都反对殖民压迫,实现民族独立 |
D.都要求建立起资产阶级的“法治”社会 |
中外历史上,国民大革命、法国资产阶级大革命都被称为“大革命”。其主要的依据是
A.领导阶级的革命性 |
B.革命具有深远的积极影响 |
C.革命具有广泛的群众性 |
D.革命目标的高度一致性 |