阅读历史材料，从材料中寻找历史信息，并将这些信息与自己在课本上掌握的知识点对照，也是一种基础的历史学习能力。请阅读材料并回答问题：
学完《古代希腊、罗马的政治文明》这一专题后，小明结合最近看过的相关书籍，设计了一道辨析题，让同学们在活动课上加以辨析：
在伯利克里执政时期的一天，雅典公民帕罗斯上午督促因债务沦为奴隶的本邦成年男子亚哥斯完成农活后，下午与妻子海伦一起去参加公民大会。公民大会是雅典事实上的最高国家权力机构，按照克利斯提尼设计的公民四级制度，只允许第一和第二等级的居民参加。这天的公民大会投票表决通过了与罗马帝国宣战的决议。
上述这段文字表述中有多处错误，请你指出其中的四处。并说明理由。
自然地理环境对一个国家早期政治制度的形成和发展有一定影响。导致雅典实行民主政治的自然因素有
①平原多 ②港湾多 ③岛屿多 ④人口众多
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
英国史学家约翰指出：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指
| A．古埃及 | B．古罗马 |
| C．古印度 | D．古希腊 |
下列人物中，为雅典民主政治奠定基础的是
| A．梭伦 | B．克利斯提尼 |
| C．伯利克里 | D．柏拉图 |
“人是善变无常的、优柔寡断的、浅薄无知的、容易被操弄的，而政治是一种精细的艺术，需要智慧和良好判断，这不是每个公民都拥有的特质。”这批判的是
| A．隋唐的科举制 | B．雅典的民主制 |
| C．罗马的法律制度 | D．欧美的代议制度 |
历史学家指出：雅典民主制的建立不是一蹴而就的，更非强权者的恩赐、赏予。“更非强权者的恩赐、赏予”的主要原因是
| A．执政官们的坚决改革 | B．法律制度的不断健全 |
| C．民主政治的全面扩展 | D．广大平民的长期斗争 |
“古希腊民主政体是一种最简陋也最粗糙的结构：它实际上是由‘发言权’组成，灾难性地缺少过滤器和安全阀。”该观点认为
| A．雅典民主缺少人文精神 | B．直接民主存在制度缺陷 |
| C．雅典民主导致文明淹没 | D．雅典民主没有法律保障 |
雅典梭伦改革、秦朝郡县制和隋唐时期的科举制，在历史上发挥的共同作用是
| A．缓和了社会矛盾 | B．加强了中央集权 |
| C．奠定了民主政治基础 | D．打破了世袭特权 |
梭伦上台后，他所面对的情景要比想象中困难得多——穷人强烈要求平分富人的财产，梭伦当然不能支持农民的这一极端要求，不过也必须让穷人得到实惠。下列措施能体现他的这一改革理念的是：
| A．颁布“解负令” | B．实行陶片放逐法 |
| C．成立五百人会议 | D．向低等级公民发放津贴 |
某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍)。据此判断，该研究论文的题目应该是：
①《地理与文明之间的关系》
②《希腊城邦制度与民主政治》
③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》
④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》
| A．有利的地理环境孕育了古希腊政治文明 |
| B．古希腊城邦孕育了平等互利的观念 |
| C．希腊政治文明与近代文明之间的关系 |
| D．古希腊民主政治文明产生的条件 |
按照古代雅典法律，原告指控他人时，必须提供指控的理由，以及认为被告该判何罪的理由。至于指控罪名能否成立，取决于控诉双方的辩论和陪审团的投票多少（陪审团投票多者意见为最终标准），而不是事实本身。苏格拉底在当时就因自负傲慢和采用斗争手段一步步激怒了陪审团。最终陪审团投票决定了他被处死的命运。这段材料
| A．说明雅典法律维护公民的利益 |
| B．说明民主原则对司法的介入 |
| C．雅典司法程序过简 |
| D．说明雅典法律不允许任何人向它发起挑战 |
1889年，粱启超对比古代中国与欧洲的国体，认为中国周代和古希腊的国体相同点最多。中国周代和古希腊政治上的相似之处应是
| A．分封诸侯、城邦国家 | B．君主专制、中央集权 |
| C．小国寡民、等级森严 | D．贵族政治、列国分立 |
雅典民主政治的实质是
| A．平民公民共治 | B．奴隶主民主政治 |
| C．贵族专制政治 | D．平民民主政治 |
公元前6世纪雅典的一个年收入100麦斗的平民，他可以
①参加公民大会②当选“四百人会议”的成员③当选为陪审员④在战争中提供骑兵
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．②③ |
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