高中历史

假如让你写一篇集中反映1947—1948年国际关系的专稿,需要确定一组体现当时概况的“关键词”,请依据有关知识,选出最准确的一组
A.杜鲁门主义    马歇尔计划      经济互助委员会
D铁幕演说      马歇尔计划     华沙条约组织
C.朝鲜战争      杜鲁门主义     北大西洋公约组织
D.杜鲁门主义    马歇尔计划     柏林危机

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:这只不过是坦率地承认,无论是通过直接侵略还是间接侵略,将极权主义政权强加给自由国家人民,都破坏了国际和平的基础,从而也破坏了美国的安全……我认为,美国的政策必须支持那些人民,他们正在抵抗武装起来的少数人或者是外来压力企图加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。全世界自由的人民指望着我们支持他们维护他们的自由。如果我们领导不力,我们就可能危及世界和平……而肯定会危及我们自己国家的安全和利益。
——杜鲁门1947年3月在国会两院联席会议上的讲话
资料二:尼克松说:“……二、如果某个核大国威胁我们某个盟国的自由,或威胁某个我们认为其自下而上关系美国安全的国家的自由,我们将提供保护;三、在涉及其他形式的侵略场合,我们将根据条约的义务,在被要求时提供军事和经济的援助。但我们指望遭受威胁的国家承担为本身提供人力的主要责任。美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动,但是美国不能而且也不会制订全部方案,拟订全部计划,执行全部决定,负担起保证世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用,并且被认为符合我们利益的时候,我们才会以帮助。”
——尼克松在1970年对外政策报告
请回答:
(1)材料一和材料二被分别称为“杜鲁门主义”和“尼克松主义”,根据材料分析归纳两者推行的外交政策的不同点与相同点。
(2)从“杜鲁门主义”到“尼克松主义”的演变,是否说明美国放弃了霸权政策?分析原因。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列两幅图片,对其解读不正确的是( )

A.柏林墙阻止了东西柏林之间市民的来往 B.柏林墙成为二战后德国分裂的象征
C.柏林墙是西德修筑的,防止东德人逃入西德 D.柏林墙是冷战的标志性建筑
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第二次世界大战后,世界格局经历了由两极走向多极的演变过程。阅读下列材料,回答问题。
材料一:  1943年《星期六晚邮报》发表《罗斯福的世界蓝图》一文,透露了罗斯福在战后建立以美国为核心的世界政治秩序安排的设想。1945年,杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布:“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”
(1)根据材料一,指出美国的战略意图。结合所学知识,扼要指出当时影响这一战略意图实现的有利和不利因素。
材料二 尼克松在任美国总统期间制订了收缩美国全球义务,调整国际关系的外交新方针,被称为尼克松主义。主要内容有:①把建立同盟国的“伙伴关系”作为美国对外政策的基石,要求盟国在政策上协调一致,共同对付苏联;在经济上相互让步,帮助美国渡过难关;在军事上共同分担军费和防务责任。②以实力为后盾,以谈判为手段,通过谈判制约苏联,维持美苏之间的均势。③利用中国制约苏联,积极打开对华关系大门。④在第三世界缩短战线、加强重点。
(2)扼要指出尼克松主义出台的历史背景,列举美国在外交上实行尼克松主义的具体表现(至少两点)。
(3)对两极格局解体后将要形成的世界格局,斯塔夫里阿诺斯认为“更有可能出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界,而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界。”你是否认同上述观点?说明你的理由。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

冷战时期,发展中国家联合斗争,逐渐形成一支新的政治力量,在国际政治舞台上显露出越来越重要的作用,下列历史活动不能说明这一观点的是

A.日内瓦会议 B.万隆会议
C.不结盟运动 D.中华人民共和国恢复在联合国的合法席位
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料
材料一   为了巩固“遏制”苏联等社会主义国家,美国在推行马歇尔计划的同时,还积极策动西方资本主义国家建立以它为首的军事政治集团。1949年4月4日,以美国为首的西方12国外长在美国首都华盛顿签订了《北大西洋公约》,宣布成立北大西洋公约组织,简称北约。北约曾被称为北大西洋联盟或北大西洋集团。北约的最高决策机构是北约理事会。理事会由成员国国家元首及政府首脑、外长、国防部长组成,常设理事会由全体成员国大使组成。总部设在布鲁塞尔。北大西洋公约共有14条,其宗旨是缔约国实行“集体防御”,任何缔约国同它国发生战争时,成员国必须给予帮助,包括使用武力。加强成员国在集体防务和维持和平与安全方面的共同努力,促进北大西洋地区的稳定和福利。北约成立时只有美国、比利时、加拿大、丹麦、法国、冰岛、意大利、卢森堡、挪威、荷兰、葡萄牙和英国12个成员国。                      
——摘自《历史学习》
材料二    美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局。美苏两个超级大国争夺世界霸权,对世界各国的安全和与主权以及世界和平都形成严重威胁。不过,这种局面没有维持很长时间,随着各国的经济发展和实力增强,他们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显,整个世界开始从两极对立走向多极化。        
——摘自高一岳麓版教材必修Ⅰ
请回答:
(1)材料一提到的北约组织建立是美国当时推行“冷战”政策表现之一,请问还有哪些表现?
(2)材料二提到美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局,结合所学知识说出两极格局的形成有何积极意义和消极影响?
(3)材料二中提到整个世界开始从两极对立走向多极化。请问在两极格局存在期间,又有哪些因素使世界出现了多极化的趋势?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

丘吉尔在二战结束前夕说:“我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国……”这里的“新敌人”指的就是                                                         

A.美国 B.德国 C.苏联 D.法国
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《奥巴马执政百日》一文对中美关系的概述:美国是中国之民国立宪的榜样、二战抗日的盟军、朝鲜战争的对手、七十年代制衡苏联的新盟友、改革开放的模仿对象,九十年代制裁中国的牵头人.世贸组织的介绍者,台湾现状的维持国、最大的贸易伙伴。下列说法正确的是                                           
①《中华民国临时约法》规定实行总统制  
②朝鲜战争是冷战背景下的局部“热战”
③制衡苏联是中美关系正常化的重要因素  
④美日的干涉是中国分裂的重要国际因素

A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四副图反映出冷战时期美苏关系的基本特点是                               (   )

A.即相互妥协又激烈争夺 B.政治上妥协军事上对抗
C.两国关系逐渐走向缓和 D.美国一直出于主动地位
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“驻守边防的民主德国士兵,把一个小孩抱到柏林墙上,让他看一眼西柏林市景”。此情景说明的实质问题是(   )

A.柏林市被一分为二 B.意识形态不同阻碍交通发展
C.美苏冷战结束 D.两个德国已经形成
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第二次世界大战以后,国际关系最突出的特点是

A.社会主义与资本主义两大阵营的对立和斗争
B.资本主义世界体系被严重削弱
C.社会主义越出一国的范围,形成一个世界体系
D.中国人民革命的胜利冲破了帝国主义的东方战线
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2006年5月,美国副总统切尼发表讲话,批评俄罗斯的现状。切尼的讲话发表后,有关评论家认为切尼启动了第二轮的“冷战”。第一次“冷战”启动的领导人和时间是(   )

A.杜鲁门,1946年 B.斯大林,1947年
C.艾德礼,1945年 D.丘吉尔,1946年
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1961年9月,南斯拉夫总统铁托说:“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候,当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时,我们选择了一条艰苦的道路。”这番话反映了

A.两大阵营开始对立 B.多极化世界格局开始形成
C.不结盟运动正在兴起 D.冷战局面开始出现
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战以来,国际关系格局经历了由两极到多极化的演变趋势。阅读下列材料,回答问题。
材料一 今天希腊的生存,受到数以千计共产党党徒领导的武装人员的恐怖活动威胁。 他们在很多地点,特别是沿着希腊国境,反抗政府的命令……希腊如果要成为一个独立自尊的民主国家,必须要有支援。而美国必须给予这种支援。……我相信,美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。
——1947年杜鲁门致美国国会的咨文
(1)材料一中美国的“支援”和“支持”意味着什么?这对当时的国际关系产生了怎样的影响?
材料二 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,也就没有政治的安 定,没有牢固的和平。……我们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。……任何政府诚意协助复兴工作的,必会得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的,必不能享用我们的援助。
——马歇尔1947年6月在哈佛大学的演讲
(2)根据材料二和所学知识,你认为马歇尔计划是一项纯粹的经济援助计划吗?为什么?
材料三 针对2003年美国攻打伊拉克一事,有人画了以下两幅漫画:

(3)以上两幅漫画分别反映了什么历史现象?请简要分析出现以上两种现象的原因。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1951年美日签订《日美共同防御援助协定》,申明“要履行日本政府依照美日安全条约所承担的军事义务”。后又宣布美日应“采取行动以应付共同的危险”。当时的背景是(   )

A.日本宣布无条件投降
B.美国扶蒋反共政策失败
C.日本成为二号资本主义经济大国
D.美国在朝鲜战争中战败
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史美苏从对峙走向缓和试题