高中历史美苏从对峙走向缓和试题

二战后世界政治格局处于相对稳定的状态，但又处在不断发展变化中。阅读下列材料：
材料一 见下图《美国军费开支曲线图》
军费开支／亿美元

（据朱成虎、赵子聿等著《当代美国军事》）
材料二　冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——(美)杰里·本特利等《新全球史》
材料三
二战后国际关系格局的演变历程

格局		时期	原因及表现
两极格局	形 成	20世纪50年代中期	(1)二战结束后，美苏抗衡，形成均势 (2)50年代前后发展为社会主义阵营与资本主义阵营的对峙 (3)“①”和“华约”的形成，标志着美苏两极格局最终形成
	动 摇	20世纪50年代后期至80年代	(1)美苏争霸，双方实力相对削弱 (2)60年代初，社会主义阵营瓦解 (3)70年代初，资本主义世界出现美、日、西欧三足鼎立的局面，世界开始朝着多极化方向发展 (4)七八十年代，第三世界在国际舞台上发挥重要作用，有力地冲击了两极格局
	结 束	20世纪80年代末90年代初	东欧剧变、②，两极格局瓦解
多极化 趋势		两极格局 瓦解以来	(1)各种力量分化组合，暂时形成“一超多强”的局面 (2)美国、俄罗斯、日本、欧盟、中国在新的世界格局建立的过程中发挥着越来越重要的作用

请回答：
（1）运用统计方法对历史资料进行数量分析，是史学研究的重要方法之一。观察材料一曲线图，列举20 世纪50 年代至70 年代影响美国军费上升的重大历史事件。 (2分)
（2）根据材料二，杰里·本特利在《新全球史》中是怎样评价“美苏冷战”的。与其他研究方法相比，材料二的历史研究方法是什么？
（3）据材料三表格中的内容提示,结合所学知识,在表格中黑色三角形“”位置,各举出一个史实, 所举史实要能印证表格中的原因及表现。 (2 分)
（4）发展的观点是一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界，发展是新事物代替旧事物。坚持用发展的观点看问题。综合上述材料和所学知识,运用发展的观点评价世界多极化趋势。
(要求:评价认真细致,层次分明；注重史论结合,行文流畅；250 字左右。)

1946年丘吉尔发表演说：“不久刚被盟国的胜利所照亮的大地，已经罩上了阴影。没有人知道，苏俄和它的共产主义国际组织打算在最近的将来干些什么，以及它们扩张和传教倾向的止境在哪里。”在此，丘吉尔认为(　　)

A．全面“冷战”不可避免	B．要用“热战”代替“冷战”
C．“冷战”实际上是一场“热战”	D．“冷战”是一场投有硝烟的战争

雅尔塔体系勾画出战后世界两极格局的基本轮廓，以下关于雅尔塔体系的观点正确的是(　　)
①雅尔塔体系主要包括雅尔塔会议和波茨坦会议达成的协议
②美苏冷战期间，双方相互借鉴，并进行内部的调整和改革
③雅尔塔体系下，美苏最后总是能达成妥协，世界形势逐渐走向缓和
④随着力量对比的变化，世界出现多极化格局

A．①②④

B．①②③

C．①④

D．②③④

（15 分） 中外历史人物评说
阅读材料，回答问题。
材料  1958 年，戴高乐因五月危机重返政坛，制定新宪法，成立法兰西第五共和国并当选第一任总统。戴高乐上台后对法国的外交政策进行一系列调整。包括支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美国和英国的影响、促使法国退出北约、反对英国加入欧洲共同体、承认中华人民共和国，这一系列思想政策被称为“戴高乐主义”。具体实施有：
①撤出北约军事一体化组织，改变法国在联盟中对美国从属地位，维护民族独立；
②建立法国独立的核威慑力量，打破美国的核垄断；
③同苏联及其他社会主义国家建立“缓和、谅解，合作”的关系，在东西方关系中
发挥作用，推动中法建交；
④建立一个摆脱美苏控制，以法国为中心的，法德联合为支柱的，由欧洲主权国家联合起来的“大欧洲联合”；
⑤实行非殖民化，在第三世界推行“积极存在”的政策，以求保持和增进法国在第三世界的利益和影响。
（1）根据材料并结合所学知识，分析戴高乐主义实施的背景。
（2）根据材料归纳戴高乐主义的特点并分析其影响。（9 分）

图中①②③④分别是不同时期的欧洲局部图。符合德国历史发展进程的是

A．③②④①

B．④③①②

C．①④③②

D．④①②③

二战后初期，有政治认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是    

A．推行马歇尔计划

B．建立布雷顿森林体系

C．组建北大西洋公约组织

D．倡议签订《关税与贸易总协定》

1949年初,苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明:“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透,因此,我们不得不采取必要的措施对其回击,以巩固我们的社会主义阵营.”材料中的“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透”表现为(　　)

A．建立北大西洋公约组织

B．实施马歇尔计划

C．建立布雷顿森林体系

D．签署《关税与贸易总协定》

阅读材料，回答问题。
材料一

1949—1979年中国与外国建交状况曲线图
材料二 1972年2月，尼克松在访问中国会见毛泽东时直言不讳地表示：“我知道，多年来我对人民共和国的态度是主席和总理全然不能同意的。把我们带到一起来的，是认识到世界上出现了新的形势。”
——王福春《冷战时期的西方外交思想》
材料三  50年前，中国分别与印度、缅甸发表联合声明，共同创立和平共处五项原则。五项原则经过半个世纪的洗礼．已经成为指导国家间关系的基本准则。……五项原则今天也面临着巨大的困难和挑战。……事实也证明，任何超越国家主权平等和不尊重他国意愿的做法，难以真正实现人权、自由和民主的理念，相反还可能造成局势的动荡。因此，五项原则的传承、发扬，不但很有必要而且具有现实的针对性。
——蔡武《和平共处五项原则的历史意义和现实指导意义》
（1）根据材料一和所学知识，分析1956、1965年出现中外建交热潮的原因。
（2）根据材料二和所学知识，从世界政治、经济格局角度概括20世纪70年代”新的形势”。
（3）和平共处五项原则为什么能够成为指导国家间关系的基本准则?依据材料三，结合当前的国际局势，分析五项原则今天所面临的“巨大的困难和挑战”。

“二战”后的世界是一个“精彩”与“无奈”并存的世界。阅读材料，回答问题。
材料一

（1）材料一反映出战后初期美国政府在经济上的哪些意图？为此，美国对欧洲采取了什么重要的经济举措？
材料二 雅尔塔体制既是大国对战后世界所做的安排，是战后世界政治地图（如美苏势力范围划分）、政治体制（如联合国安理会“大国一致”原则）、经济体制（WB、IMF、GATT）的总称，那么，我们据此得出的结论就应该是雅尔塔体制没有瓦解。即使苏联解体了，雅尔塔体制仍然在规范着世界政治、经济运转秩序。
（据杨和平《雅尔塔体制瓦解质疑》）
（2）雅尔塔体制是在什么条件下形成的？近年我国学术界对雅尔塔体制主要有“已经瓦解”、“依然存在”两种观点，你倾向于哪一种？试结合材料与所学知识说明理由。
材料三

（3）二战后的世界是一个什么样的世界？试从图中选出三个关键词，提炼一个主题，并运用这三个关键词对该主题进行简要阐释。
要求：主题立意明确；关键词选择准确；文字说明逻辑清晰；史论结合。

阅读下面两幅图片，回答问题。

简要说明图①、图②分别反映的历史信息，并结合所学知识评析二者的联系。（要求：从背景、目的、影响等方面对两幅图片所反映的历史信息之间的联系进行评析；史论结合。）

梅森在《冷战》一书中指出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要依据是

A．美国马歇尔计划推动了欧洲重建	B．冷战期间各国并无直接武装冲突
C．美苏两国在国家利益上没有冲突	D．不轻易动武避免了新的世界大战

阅读下列材料 
材料一1945年，杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”
材料二我们现在应当非常谨慎，应当不采取对卷入冲突中的国家的防务不会有益而不只会使人激怒，甚至会挑起致命步骤的措施。
——摘自1962年赫鲁晓夫至肯尼迪的信 
材料三 美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制定全部方案，拟定全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用，并且被认为是符合我们的利益的时候，我们才会给予帮助。
——摘自1970年尼克松的对外政策报告 
材料四  美国在欧洲、太平洋、中东以及其他美国疆界之外的地区，有着广泛的义务和安全利益。这就需要美国担当起“强有力的”、“令人信服”的“领导责任”。、
——摘自里根的讲话 
请回答：
（1）材料一反映美国战后的什么战略意图？美国能实现这种战略的条件有哪些？
（2）据材料二，赫鲁晓夫致肯尼迪的信针对的是什么事情？苏联当时的态度说明了什么？    
（3）据材料三，尼克松政府为什么不再承诺“负起保卫世界自由国家的全部责任”？材料说明美国的全球扩张战略发生了什么样的变化？与此相应，美国在国际关系领域采取了美国在国际关系领域采取了哪些重要的行动。     
（4）里根上台后，表示美国要重新担当起“强有力的”、“令人信服”的“领导责任”，其背景如何？    
（5）综合上述材料回答你对美苏关系有什么看法？（４）

下图是朝鲜战争中某一阶段的形势图。对此解读正确的是

①甲所示的区域是“联合国军”和韩国军队的退守区
②乙所示的灰色区域被中国人民志愿军和朝鲜军控制
③丙所示的军事行动使战场上的力量对比发生改变
④丁所示的纬线是当时战争双方的实际军事接触线

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

近代以来随着中西文明交流的深入与扩大，欧洲人眼中的中国形象在不断地变化之中。2014年3月下旬习近平主席对欧洲友好访问期间多次发表演讲，向西方世界展示了一个文明、和平、真诚的现代中国形象。阅读下列材料回答问题。
材料一：精美而充满了神奇色彩的瓷器、传教士的书简和夹杂着道听途说的《马可·波罗游记》，18世纪中期以前三四百间的欧洲人就是从这些途径来了解中国的。传教士眼中那个“酷似古罗马帝国的中国”走进了欧洲人的脑海。中国这个词儿，对启蒙运动的精英来说，是一种力量，是“旧秩序的卫道士和蔑视者之间的赌注”。一个被乌托邦化了的中国成了欧洲知识界借来反封建和反宗教专制的利器。
材料二：1792年，英国外交官马戛尔尼携带英王信件出使中国，把一个行将覆灭的中国形象带回了西方。此时的欧洲不再需要一个乌托邦式的中国。40多年后鸦片战争爆发，中国形象一落千丈。自那时起到20世纪初，西方学者将中西关系史上的这个时期称为“轻蔑的时代”。一个当年被描述成花园的王国变成了“满街是开口粪池和垃圾”的肮脏之国，而穿着丝绸、捧着青花碗的中国人也变得贫穷、猥琐和丑陋不堪。
（1）对比材料一和材料二中的中国形象有何变化？结合所学知识分析其变化的原因。
材料三：尽管“红色中国”也曾随着斯诺、史沫特莱等人的著述，让一些西方民众眼中的中国形象少了一些灰暗色调，但上世纪五十年代的朝鲜战争和冷战，却又一次将中国的形象推向了阴暗的极端成为恐怖和邪恶的象征。
（2）根据材料三结合所学知识分析归纳五十年代中国形象再次变化的原因。从国际关系演变的的角度推测西方人的上述认识最有可能于何时发生改变并说明原因。
材料四：随着中国的迅速发展，现代中国让西方人产生了很多疑问：为什么中国经济会突飞猛进？为什么中国会出现姚明那样球打得像NBA球员一样好的明星？中国会不会把全球的石油用光？……这当中有好奇、羡慕，也夹杂着猜疑与不安，中国的形象正因此而变得更加复杂、多元、丰富，不像中有相似，相似中有不像，西方人再也无法用非好即坏的标尺或简单的符号来看待中国了。
——以上材料均摘编自《历史上西方看中国：从天堂到丑陋不堪》
（3）根据材料四结合所学知识从中国自身的角度分析让西方看中国的眼光变得复杂、多元、而丰富的因素。综合上述材料结合所学知识思考并就如何消除西方中国的猜疑与不安提出你的建议。

材料一   新中国电影与嘎纳电影节的渊源远可上溯到1956年，那一年，成立不足十年的年轻共和国首次派出代表以观察员身份参加嘎纳电影节。这里曾是众多中国第五代、第六代电影人迈入国际视野的晋身之阶，也为一些难见天日的所谓“禁片”提供了扬名之所;当中国演员作为评委踏上红地毯，青天白日旗却在电影宫外悄悄升起。
——朱晓云《一个你不曾了解的嘎纳电影节》
⑴依据材料一并结合所学知识，分析建国初期苏联带着电影《新中国》参加嘎纳电影节遭到拒绝的原因。
材料二   由于美国的战时总统罗斯福是那种玩弄美国式选举政治登峰造极的“民主”政客，对戴高乐那种如圣女贞德和波拿巴将军般的传奇性“独裁”领袖怀有极其强烈的政治偏见，认为戴高乐未经法国人民选举授权，无权代表法国的利益。又因为法兰西第三共和国在二战初期的迅速溃败和对纳粹德国屈膝投降，罗斯福根本不愿意承认法国的大国地位，打算在战后把法国作为一个二等国家甚至是附庸国家来对待，一度还有过占领和肢解法国本土的计划。
材料三   新方案在坚持反对“两个中国”的原则立场的同时，对建交的具体步骤和“驱蒋”的具体方式采取了变通处理的方针:不要求法国先宣布同台湾断交，而以内部默契这种匠心独运的方式处理法台关系问题，即在中法双方就法国承认中华人民共和国是中国惟一合法政府并承担相应义务达成默契的情况下，采取中法先宣布建交从而导致法台断交的特殊方式。
⑵从材料一到材料三，中法关系发生了什么变化？结合材料二，分析法国与中国建交的政治目的。
——《中法建交秘闻：周恩来向法国使者口授三点默契》
材料四    中法建交是毛泽东主席和戴高乐将军两位世纪伟人高瞻远瞩做出的政治决断，也是世界历史和中法关系史上的重要里程碑，东西方两个伟大国家从此更加紧密地联系在一起。50年弹指一挥间，中法关系走过了一段不平凡的道路。虽然两国国情不同，发展阶段和文化背景也有明显差异，但两国都有强烈的独立自主精神，都坚定主张世界多极化和国际关系民主化，都视对方为重要合作伙伴，都始终坚持友好合作的大方向。正是在此基础上，尽管国际局势和两国各自都经历了很大变化，中法关系却始终充满活力，日益走向成熟。
——王毅《今日中国》
⑶根据材料四并结合所学知识，指出促进“中法关系却始终充满活力，日益走向成熟”的主要因素。