高中历史新中国初期的外交综合题

大国关系的变化往往影响着世界局势的发展，如何处理国与国之间关系，值得反思。阅读下列材料：
材料一   1942年元旦，美英苏等26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》，宣言强调战胜共同敌人的重要性，签字国保证用自己的全部军事和经济资源与德意日法西斯国家作战，与盟国合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。
——金重远《20世纪的世界》
材料二   从1962年10月22日到12月14日间，肯尼迪和赫鲁晓夫之间来往的信件就有25封……在这些信件中……两人都明确表达了避免世界因为这场危机陷入核大战，通过和平谈判的途径解决危机的强烈愿望。……通过这些信件以及其他秘密渠道，两国逐渐达到了谅解；苏联从古巴撤走中程导弹、伊柳辛—28轰炸机及其附属设施，并且保证今后不再进攻性武器运进古巴；美国承诺不侵犯古巴；等等。因为美苏两个超级大国都不愿意让危机升级，努力避免发生直接的军事对抗。
——刘金质《冷战史》
材料三    1972年2月21日，时任美国尼克松访华与毛泽东、周恩来等新中国第一代领导人一起，共同打破了中美两国关系的“坚冰”，成为20世纪影响国际关系格局的最深远事件之一。……尼克松访华最重要的成果是中美双方签署了《上海公报》……公报在阐明双方对重大国际问题的各自看法和立场、承认中美两国的社会制度和对外政策有着本质区别的同时，又强调指出，双方同意以和平共处五项原则来处理国与国之间的关系。
——周正平、刘东凯《冀朝铸：见证中美关系史上关键时刻》
请回答：
（1）据材料一，指出美国对苏联的政策并分析其原因。
（2）苏联在古巴部署导弹为什么会引起美国的强烈反应？据材料二，归纳古巴导弹危机最终得以和平解决的原因。
（3）据材料三和所学知识，指出与建国初期相比，中美关系发生了怎样的变化？这一变化的最主要原因是什么？对中国和国际形势分别产生了怎样的重大影响？
（4）综合上述材料，谈谈应如何处理国与国间的关系？

(14分)阅读下列材料，回答问题。
材料一  1950年2月l4日，中苏双方在克里姆林宫签订《中苏友好同盟互助条约》。条约第一条规定，“一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟妁国家之侵袭，因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽全力给予军事及其他援助。”同时也约定苏联在1952年底以前，无条件地将中国长春铁路移交给中国，从旅顺撤出苏联军队。同时，为中国提供一笔总数为三亿美元的建设贷款。
——据（日）中岛岭雄《外交关系：从朝鲜战争到万隆路线》
材料二 下表所列为自1970至1973年与中国建交的国家

请回答：
(l)根据材料一分析《中苏友好同盟互助条约》签订的背景和作用。
(2)根据材料二，20世纪70年代与中国建交的国家有什么共同特色？与这些国家建交，反映了中国在外交策略上有什么改变？
(3)你认为20世纪70年代中国外交新局面出现的原因是件么？这对中国产生了哪些影响？

老照片凝固了历史的瞬间，再现了历史的真实，是我们探究历史的珍贵资料。阅读材料，回答问题。

（1）图7 中的①②分别与哪两次列强侵略战争有关？
（2）请将图7 照片加以分类，并填写在下表中。

类        别	图  序  号
屈辱的外交
独立自主的外交

（3） 图7 ④ 中外交部长乔冠华开怀大笑的原因是什么？20 世纪70 年代中国外交还有哪些突出成就？请再举两例。
（4）图7 ⑤跨洋握手 所反映的是我国外交史上的哪一事件？这一事件产生了什么重大影响？( 4分）
（5）通过学习近现代中国外交史，你得到什么启示？ )

50年前，中法出于对独立自主的迫求，冲破冷战坚冰，建立大使级外交关系。这不仅是两个国家，也是两大文明的历史性握手。阅读材料，回答问题。
材料一  法国是第一个同新中国建交的西方大国。时任总统戴高乐指出，中国是一个“非常独特而深厚的文明”。只有中国参与到国际事务中来，才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题。
——新华社2014年3月24日讯
材料二  有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持……但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。
——人民版《普通高中课程标准实验教科书·历史》必修一
（1）结合材料一、二，联系所学知识，特别从新中国外交的演变、20世纪60年代世界政治格局的大背景，论述中法建交的重大意义。
（2）中法两国都是大国，都创造了灿烂的文明。试选择中国人民熟悉的两位法国文学家，各列举一部作品，并写出其所属文学流派或评价其在文学史上的地位。

中国对外交往经历了古代的朝贡外交和近代的屈辱外交，现代中国的外交观念和政策均发生了重大变革。阅读下列材料：
材料一 《1949—1972年与中国建交国家数据简表》

年份	1949	1950	1951	1952	1953	1954	1955	……	1971	1972
建交国家	8	9	1	0	0	1	3	……	14	17

 
材料二 对于西方列强强加于中华帝国的不平等条约，如果要了解其单方面的和不平等的性质，我们就必须回顾一下中国首先强加于西方来客的古老朝贡制度。这个古老的中国制度，也同取代它的条约体系一样，是不平等的。不言而喻，二者不平等的性质各有不同。值得回味的是，清廷对今日司空见惯的外交礼仪极力拒斥，对今日看来严重损害国家主权和领土完整的割地赔款、治外法权等最不平等的条约款项，却相对容易接受；而西方列强则将清廷习以为常的朝觐礼仪，视为最不堪忍受的不平等待遇。
——王培培《“朝贡体系”与“条约体系”》
材料三  1949年10月1日，新中国政府宣布：“凡愿遵守平等、互利及尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”
——毛泽东《中央人民政府公告》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识分析，在1952—1953、1954—1955、1971—1972这三个阶段，影响中国外交发展状况的直接原因是什么？
（2）综合上述材料并结合所学知识，论证“现代中国外交的平等性”。
（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清楚；250字左右）

阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国近代外交中的重要事件、条约的影响

时间	事件或条约	影响
1842年	《南京条约》	“以前是中国处于命令的地位去决定国际关系”的局面发生了根本性转变。
1895年	《马关条约》	中国面临着被“瓜分”的民族危机，传统的宗藩体制已经崩溃，华夷秩序几乎荡然无存。
1901年	《辛丑条约》	中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
1919年	巴黎和会	“中国与外国的条约关系，见证了一个时代的开始和另一个时代的结束”。
1928年	“改订新约”的运动	减少了一些帝国主义在我国长期享有的特权，否认了领事裁判权的合法性，增加了国家关税的收入，但又很不彻底。
1943年	中英、中美签订新约	取消英美两个国家在华治外法权处理有关问题之条约与换文；同时取消1901年9月7日在北京与中国政府签订的议定书（即《辛丑条约》）。
1943年	中英美签署《开罗宣言》	关于中国的领土主权问题,中美双方同意:日本用武力从中国夺去的东北各省、台湾和澎湖列岛,战后必须归还中国。

材料二  当时，在中国享有带有不平等性质的权益的国家主要是美、英、苏三家。在具体实践中，中国政府采取了不同的对策。美国是当时与新中国最为敌对的国家。中国政府对中美商约等一系列条约采取了不予承认的立场，美国此前在中国所享有的特权至此在大陆全部丧失。这种处理干脆利落。苏联是中国最重要的盟友。对于中苏友好条约，中国政府并没有断然宣布废除，而是积极地与苏联政府展开重新谈判。1950年2月，中苏订立了新的友好同盟互助条约及有关协定。协定规定在不迟于1952年末之前，苏联将中国长春铁路的一切权利及一切财产无偿移交中国，苏军从旅顺口撤出，大连行政完全由中国政府管辖，苏方临时代管或租用的财产，应由中国政府接收。至此，可以说中国已经完全挣脱了百年之久的不平等条约的束缚。
——裴坚章《中国外交史——中华人民共和国时期（1949—1979年）》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国近代百年间签订的条约的变化趋势，并概述近代百年间签订的条约对中国产生的主要影响。
（2）根据材料二，概括新中国对待不平等条约的主要特点，并结合所学知识分析原因。

阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一  1793年英国马戛尔尼使团来华，乾隆皇帝颁布上谕，宣称：“各处藩封到天朝进贡观光者，不特陪臣俱行三跪九叩之礼，即国王亲至，亦同此礼；今尔国王遣尔（指马戛尔尼）前来祝嘏（福），自应遵天朝法度，免失尔国王祝厘纳贡之诚。”
——摘编自徐中约《中国近代史：1600-2000中国的奋斗》
材料二 钦差大臣耆英代表清政府签订一系列不平等条约后，于1844年11月奏称：“夷情变幻多端，非出一致，其所以抚靖羁縻之法，亦不得不移步换形。固在格之以诚，尤须驭之以术，……有加以款接方可生其欣感者，并有付之包荒（包容）不必深与计较方能于事有济者。”                          
——摘编自徐中约《中国近代史：1600-2000中国的奋斗》
材料三 新中国成立以来，在外交方面取得了辉煌的成就。截至2008年底，中国与171个国家建立了外交关系，共参加了130多个政府间国际组织，缔结了近20000项双边条约，参加了300多个多边条约，参加了24项联合国维和行动，派出维和官兵11063人次。
——摘编自中国外交部编《中国外交》（2009年版）、2009年10月《世界知识画报》
问题：（1）依据材料一指出当时清朝统治者的对外态度及其在对外关系方面的影响。
（2）材料二反映出这时某些清朝官员的对外态度有了怎样的变化？为何会发生这种变化？
（3）概括材料一、二、三所反映的不同时期中国外交的基本特点及其形成的主要原因 (10分)

阅读下列材料，回答问题。
文明一词由已久，经历几千年的变迁，才有今天的含义：是人类所创造的物质财富和精神财富的总和，一般分为物质文明和精神文明。阅读下列材料回答问题：
材料一：英文中的文明（Civilization）一词于古希腊的拉丁文“Civis，意思是城市的居民，其本质含义为人民生活与城市和社会集团中的能力。”中国汉语传统的“文明”内涵对行为和举止的要求更高，对知识与技术次之。
材料二：文明在欧洲最早具有“进入人类开化状态的程度”含义以区别于野蛮落后状态是出现在18世纪中后期的法国。
材料三：中国古代长期以以文明自居，而以其他没有中国式行为和举止的国家和民族包括西方国家视为野蛮，称西方人夷、番、鬼。20世纪初中国把西方的 “Modem”翻译成“文明”，“文明”一词被指为西方传的文化，非常盛行，如看“文明戏”。
请回答：
（1）材料一中，古希腊的“文明”内涵与古希腊什么因素有关？中国汉语传统的“文明”内涵为什么对行为、举止要求特别高而对知识与技术次之？
（2）材料二中，“文明”作为区别于野蛮的开化状态的意思，反应了18世纪法国的什么思想潮流？有何影响？
（3）阅读材料三，20世纪初中国“文明”内涵的变化，反映了当时中国对西方认识的什么特点？原因是什么？中国近代接受西方“文明”给中国近代带怎样的影响。(７分)
（4）新中国成立以，中国吸收了世界那些物质和制度文明的成果？建国以特别是改革开放以，中国为世界文明的发展做出了那些贡献？
（5）谈谈你对世界文明的看法。

新中国成立以来,中国体育外交多次在外交事务中发挥重要作用。作为中国总体外交的一部分,中国体育外交的开展是在中国总体外交政策的指导下进行的。阅读材料，回答问题：
材料一 在共和国半个世纪的体育外交史中，前苏联和东欧占有很大的篇幅。特别是在五六十年代，作为新中国的第一批朋友，这些国家对新中国体育外交的开展起到了重要的作用。从1952年11月中央人民政府体育运动委员会成立到1962年十年间，中国对外体育交往总人数是10,291人，而与苏联和东欧的交往就占到了76%，达到7,820人。
——《60年中国体育外交：与世界牵手》
（1）结合所学知识，分析材料一中现象出现的原因与作用。
材料二  从50年代中后期开始，新中国体育外交的范围扩展到一些亚非拉国家。由印度尼西亚总统苏加诺发起、中国联合倡议的新兴力量运动会1963年11月在雅加达举行，这是新中国首次全面参加的一个综合性大型国际运动会。从此，新中国把同亚非拉的体育交往逐步上升到主要位置。
——《60年中国体育外交：与世界牵手》
（2）结合所学知识，分析材料二中现象出现的历史背景。
材料三  1954年，国际奥委会第49届全会承认中华全国体育总会为中国奥委会，但同时顽固坚持“两个中国”或“一中一台”，拒绝撤销台湾体育组织作为国家奥委会的资格。在这种形势下，中国奥委会在经过斗争后，于1958年8月19日声明退出国际奥林匹克运动。
1975年4月，中国奥委会向国际奥委会正式提出申请，要求恢复其在奥林匹克运动中作为中国唯一合法代表的权利。1979年10月25日，中国正式恢复了国际奥委会的合法席位，设在台北的奥委会的名称为“中国台北奥委会”。
（3）联系20世纪70年代国内外形势，概述中国恢复在国际奥委会合法席位的有利因素？阻碍新中国重返国际奥委会的关键问题是什么？
材料四  1981年，中国男排反败为胜、力克韩国队，北京的大学生喊出了“团结起来，振兴中华”的口号。1988年，在汉城奥运会上，浑身伤病的李宁（体操），只得到最后一名。一些报道竟谩骂李宁为“体操亡子”。李宁还收到绳子，让他上吊。
据不完全统计，目前在海外执教的中国教练员和代表外国参赛的原中国运动员超过了1000人。其中最有名的是郎平。2008年8月15日，在北京奥运会上，郎平执教的美国女排战胜中国女排。新华时评认为“郎平依然为国争光”。
（4）依据材料四，结合所学知识，概括中国人在体育情结方面所发生的变化，并分析产生这种变化的原因？

(25分)人类文明发展至今，全球已愈来愈联系为一个整体，中国人的世界意识也随着时代的进步而不断更新。阅读下列材料，回答问题。
材料一  “中国”如“夏”，位于宇宙模式的中心，享有号令天下的最高权威；而周围各国如“夷”，位于这个模式的边缘，必须向“中国”臣服……“诸侯用夷礼则夷之，夷而进于中国则中国之”，文化作为区隔“夷”和“夏”的标准。
(1)据材料一，概括古代中国对宇宙和世界体系的认识。(2分)结合古代中国文明发展状况分析这一认识产生的原因(可以从自然环境、经济、科技等方面思考)。(4分)
材料二   鸦片战争后，清廷一些官员一方面出于对西方列强强权的义愤，力图解除不平等条款对中国的束缚，伸张自身的权益；另一方面，出于与西方国家办理外交事务的实际需要，这些官员逐渐认识到有必要了解西方在调整国际关系方面的法律原则、规则和规章制度，因此，力主将近代国际法引入中国……从19世纪60年代起，清政府接受英、法、美、俄等国公使入北京设立使馆。作为对等性的反应，1868年，清政府向欧洲派出于第一个外交使团，1877年中国第一个驻外使节也被派往伦敦，翌年，在欧美其他国家开始设立使馆。
(2)与材料一相比，材料二中清政府的世界意识和外交理念发生了什么变化?(2分)结合所学知识分析产生这一变化的原因。(4分)
材料三   1949年3月5日，毛泽东说：“我们必须尽可能地首先同社会主义国家和人民民主国家做生意，同时也要同资本主义国家做生意。”……《共同纲领》第57条规定：“中华人民共和国可在平等和互利的基础上，与各外国政府和人民恢复并发展通商贸易关系。”
20世纪70年代末80年代初，邓小平说：“从明朝中叶算起，到鸦片战争，有300多年的闭关自守，把中国搞得贫穷落后，愚味无知……关起门来搞建设是不行的，我们吃过这个苦头，我们的老祖宗吃过这个苦头。闭关自守只能是更加落后于世界，落后于时代。如果不开放，再来个闭关自守，50年要接近经济发达国家水平，肯定不可能。”
(3)据材料三，概括指出毛泽东和邓小平两代领导人共同的世界意识。(2分)两个时代中国与世界融合的程度不同，毛泽东时代中国与世界隔离较久，邓小平时代加速融入世界，请结合所学知识分析其原因。(11分)

中美关系是国际关系中极其重要的组成部分，不但对中美两国意义巨大，对世界政治格局也产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题
材料一 民主的美国已经有了它的同伴……这就是中国共产党和其他民主的势力。我们共产党人现在所进行的工作乃是华盛顿、杰斐逊、林肯等，早已在美国进行过了的工作……美国正在用大力援助中国的抗日战争与民主运动，这是我们所感激的。……7月4日万岁！民主的美国万岁！
——摘自《祝美国国庆日》（1944年7月4日中共中央机关报《解放日报》社论）
材料二

材料三 我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特•杜勒斯拒绝同周恩来握手，使他深受侮辱。因此，(1972年访问时)我走完阶梯时决心伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。
——摘自《尼克松回忆录》
（1）依据材料一指出中国共产党人对美国的态度。结合所学知识分析这种“态度”形成的主要原因。
（2）依据材料二指出美国媒体对“红色中国”的态度。并结合所学知识概括指出此“态度”形成的时代背景。
（3）材料三反映出中美关系发生了怎样的变化？结合所学知识分析这一变化对中美两国的影响。

(13分)阅读材料,完成下列问题。

材料二  50年前，中国分别与印度、缅甸发表联合声明，共同创立和平共处五项原则。五项原则经过半个世纪洗礼，已经成为指导国家间关系的基本准则。五项原则今天也面临着巨大的困难的挑战。事实证明，任何超越国家主权平等和不尊重他国意愿的做法难以实现真正人权、自由和民主理念，相反还可能造成局势动荡。因此，五项原则的传承、发扬，不但很必要而且具有很现实的针对性。
——《和平共处五项原则的历史意义和现实指导意义》
（1）根据材料1和所学知识，分析1956年和1965年出现建交热潮的原因。
（2）根据所学知识，指出和平共处五项原则成为指导国与国关系准则的原因。
（3）根据材料2，结合当前局势，分析五项原则面临的困难和挑战。

外交是一个国家实力的展现，外交舞台纵横捭阖、风云变幻。近现代中国的外交历史更是跌宕起伏，几经波折，回首这段历史，令人深思。
材料一　近代中国的外交史是一部屈辱的历史。曾几何时，我们遭受着外国列强的侵犯；曾几何时，我们饱受困苦的饥荒。这是一段不堪回首的历史，这是一段令人反思的历史，弱国无外交，记住这个硬道理。
随着解放战争的胜利和中华人民共和国的成立，中国人民从此站起来了，中国的外交也揭开了新的篇章，取得了辉煌的成就。
材料二　

材料三　

请回答：
(1)近代史上，我国开始沦为半殖民地半封建社会和完全沦为半殖民地半封建社会与哪两场侵略战争直接相关？
(2)图一、图二反映了建国初期新中国参加的哪两次国际会议？在图二的会议上周恩来总理提出了什么方针促进会议取得圆满成功？
(3)图三反映的是中国在联合国合法席位的恢复，其意义如何？图四中的美国领导人是谁？中美及中日关系的改善有何影响？

二战后，世界格局不断变化。阅读材料，回答问题。
材料一 美国政治学家亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中描述中国在冷战中的“随机应变”时说：“（20世纪)50年代，中国将自己确定为苏联的一个盟友。然后，在中苏分裂后，它把自己看作反对两个超级大国的第三世界的领袖，这使它付出了高昂代价，而获利却甚少。在尼克松政府作出政策调整后，中国开始寻求在两个超级大国的均势游戏中充当第三方，70年代“当美国似乎虚弱之时，它与美国结成了联盟，然后在80年代当美国军事力量增强．而苏联经济上衰弱并陷入阿富汗战争时，它转向与美苏保持等距离。然而，随着超级大国竞争的结束，‘中国牌’变得毫无价值，中国又一次被迫重新确定自己在世界事务中的作用。它确立了两个目标：成为中华文化的倡导者，即吸引其他所有华人社会的文明核心国家以及恢复它在19世纪丧失的作为东亚霸权国家的历史地位。”
（1）依据材料一概括亨廷顿关于中国在冷战中以及冷战后的外交政策的观点是什么？
材料二   近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于1 5世纪，在1 9世纪急剧加速；第二次转变发生在1 9世纪末美国的崛起……上个世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。
（2）依据材料二并结合所学知识， 概括美国能主导世界的主要因素并指出当今世界“群雄竟起”的表现。

20世纪以来，随着各国国家实力的变化，国际关系也随之变化。阅读以下材料，回答问题。
材料一 20世纪50年代的中苏关系
 
材料二 1972年2月21日晚,周恩来举行了欢迎尼克松的宴会。尼克松在祝酒辞中说:“过去的一些时期我们曾是敌人。今天我们有巨大的分歧。……虽然我们不能弥合我们之间的鸿沟,我们却能设法搭一座桥,以便我们能够越过它进行会谈。”
——裴坚章《中华人民共和国外交史》
材料三 美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。
——《冷战风云》
材料四 世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国，但是靠军事力量能解决的问题越来越少，至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家。
——摘自基辛格1993年的谈话
（1）参照材料一中的图1、2并结合所学知识,分析苏联的支持对建设新中国的主要作用。
（2）根据材料四回答，尼克松所说的“巨大的分歧”和“鸿沟”主要指什么?结合所学知识分析20世纪70年代中美越过“鸿沟”进行会谈的共同目的以及对国际形势产生的深远影响。
（3）材料三中提及“在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味”，运用所学知识举例说明该观点。
（4）材料四中基辛格说“美国既是超级大国，也不是超级大国”，其观点是否矛盾？请说明理由。