高中历史

柏拉图为说明“理念”曾这样描述过“美德”:“借人东西要还是种美德,可是如果借了朋友一把剑,如果你还给他,他正想用这把剑去杀人,那么这种情况下还借剑还是不是美德呢?”该材料表明柏拉图

A.认为内心深处的道德知识是最高知识
B.鼓励人们要进行独立的理性思考
C.以人的感觉而不是以神的意志为尺度
D.认为“理念”存在于人类的感性世界里
  • 更新:2020-03-19
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除了面貌形体神人相同,希腊诸神的性格气质、道德品质亦与人类毫无二致。他们不仅具有与人同样的喜、怒、哀、乐,而且在道德品质方面,甚至在某种程度上比人类更富于虚荣心、更加忌妒成性,更加贪婪好色。古代希腊的宗教神话这种“神人同形共性”的特点

A.造成了对文化的垄断和束缚 B.带有浓重的人文主义色彩
C.加深了对神权的内在恐惧 D.孕育了人与人不平等的观念
  • 更新:2020-03-19
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柏拉图把智者斥为“批发或零售精神食粮的商人”。他的这一评价可以说明智者学派(    )

A.具有鲜明的功利性
B.言行体现了艺术性
C.十分重视对物质世界的探索
D.奠定奴隶主民主派的理论基础
  • 更新:2020-03-19
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有学者说,万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感受。下列主张符合其观点的是(   )

A.“人是万物的尺度” B.“美德即知识”
C.“人生而平等” D.“天赋人权”
  • 更新:2020-03-19
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普罗塔戈拉有一句名言,“至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的,问题是晦涩的,人生是短促的”。对此言论内涵的理解,准确的是

A.人要在自己的灵魂中发现神
B.希望知道神是否存在
C.否定神的意志,反思人类自己
D.慨叹人生短暂认识有限
  • 更新:2020-03-19
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普罗塔戈拉曾说:“至于神,我既不能说他们存在,也不能说他们不存在,因为阻碍我认识这一点的事情很多,例如问题晦涩,人寿短促。”对此材料理解正确的是(    )

A.智者学派的言论完全从个人的角度和利益出发
B.智者学派否认教会的权威,主张因信称义
C.智者学派的言论是近代达尔文进化论思想的源头
D.智者学派强调人类的理性,否认绝对权威
  • 更新:2020-03-19
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善是人的内在灵魂,世界上没有人自愿作恶,人之所以作恶,做不正义的事是出于无知。这是
古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用,这位哲人是:(   )

A.柏拉图 B.亚里士多德 C.苏格拉底 D.普罗泰格拉
  • 更新:2020-03-19
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柏拉图曾经说过一句话:“事物对于你,就是它向你呈现的样子,对于我,就是它向我呈现的样子。”这种阐释蕴含的观点是(    )

A.人是万物的尺度 B.知识即美德
C.认识你自己 D.人人生而平等
  • 更新:2020-03-19
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“万物的存在与否,全在于人的感觉。一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽。难受与惬意,全在于人的感觉。”提出上述观点的哲学家是(   )

A.泰勒斯 B.普罗塔哥拉 C.苏格拉底 D.亚里士多德
  • 更新:2020-03-19
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普罗泰格拉提出:“城邦起源于人的‘自保的要求’,正义、美德应该属于所有的人,法律和道德只有对人有好处时才能存在,才是真理。”其理论的价值主要体现在(     )

A.客观评价古希腊城邦制存在的根本原因
B.肯定“人”在城邦体制中的重要地位
C.科学阐释制定城邦法律的基本原则
D.强调美德即知识,突出人道德修养的重要性
  • 更新:2020-03-19
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古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象,这在一定程度上体现了古希腊的(     )

A.民主思想 B.无神论思想
C.科学思想 D.人文主义思想
  • 更新:2020-03-19
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“在智者学派以前,无一人曾想到过检验一下法律,问一问法律自称的合法权力到底基于什么。”这反映了该学派起到的社会作用是(   )

A.中断了古希腊法制建设
B.促进了古希腊个人意识觉醒
C.阻碍了古希腊民主建设
D.导致了世风日下、道德沦丧
  • 更新:2020-03-19
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针对“万物始于水”的观点,普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”的主张。对其中“人”的理解,正确的是 

A.忠于城邦的男子 B.掌握权力的贵族
C.新兴的工商业者 D.主宰人类社会的人
  • 更新:2020-03-19
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有人说:“古代西方什么都禁,就是不禁人的本能。中国什么都不禁,独独禁本能。”假如你同意上述观点,你可以找到古代东西方社会这一做法的论据是(      )

A.人文主义,民贵君轻 B.因信称义,天人感应
C.人文主义,存天理、灭人欲 D.因信称义,致良知
  • 更新:2020-03-19
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莫格在《他说的仍在实行》中指出:“和柏拉图一样,孔子认为‘明君’治国可以创造一个好的社会,但在推行自己的政治理想上,都是失败的政治家。”柏拉图和孔子成为“失败的政治家”的主要原因在于二人的思想(  )

A.与当时的现实政治脱节 B.缺乏思辨性和系统性
C.未能成为社会主流思想 D.治国实践中遭致失败
  • 更新:2020-03-19
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高中历史货币学派和供给学派试题