高中历史

下列哪一项不是智者派的研究内容( )

A.人与人之间的关系 B.自然界的各种现象
C.社会组织和伦理规范 D.政治和法律问题
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“没有什么是真实的存在,即使有,也是不可知的;即使有人知道,也无法向别人说明。”持这种思想的是 

A.苏格拉底 B.智者学派 C.柏拉图 D.亚里斯多德
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某天上学路上下雨了,同学甲说:“今天真倒霉,偏偏这时候下雨!”同学乙说:“太好了,今天不会热了!”他们看法的差异与下列谁的观点相类似(     )

A.亚里士多德 B.普罗泰戈拉 C.苏格拉底 D.柏拉图
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国第一个探讨宇宙本原的哲学家和西方“第一次思想解放运动的先驱”分别是

A.老子和苏格拉底 B.孔子和苏格拉底 C.孔子和泰勒斯 D.老子和普罗塔戈拉
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

智者学派诞生于

A.古代希腊 B.古代罗马 C.古代印度 D.古代中国
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者认为“没有智者学派,就很难设想苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。”智者学派与苏格拉底都强调

A.神主宰世界 B.认识自然为主 C.人是认识的主体 D.追求永恒真理
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列名言哪一句最能体现古希腊哲人强调人的价值、人的决定作用(  )

A.人是万物的尺度 B.认识你自己 C.吾爱吾师 D.“知识即美德”
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,是文明人、文明社会的重要指标。阅读材料,回答问题。
材料一:人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗塔哥拉
材料二:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!                   
——莎士比亚《哈姆雷特》
材料三:马丁·路德提出“因信称义”说。他认为,灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。
——《路德选集》
材料四:人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。                      
——卢梭《社会契约论》
请回答:
(1)材料一中普罗泰格拉的观点有何积极意义?
(2)材料二反映了当时欧洲社会意识形态领域发生了哪一重大变革运动?其核心是什么?材料二反映的内容与材料一有何关系?
(3)如何理解马丁.路德“因信称义”学说的人文主义色彩?
(4)材料四是怎样发展人文主义思想的?当时欧洲社会思想解放运动及其核心思想是什么?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

智者学派出现的背景包括 ①希腊城邦民主政治高度发展 ②商品经济发展,资本主义
萌芽出现 ③人文主义思想受到蒙蔽 ④公民社会生活丰富多彩          

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“在中世纪人们普遍认为地球是宇宙的中心,人类是地球的主人,万物都是为了人类生活这个目的而由上帝创造出来的。”上帝被人们从宇宙中彻底驱除出去的事件是:

A.哥白尼提出日心说    B.牛顿力学体系的建立
C.达尔文进化论的提出    D.1969年美国阿姆斯特朗登月成功
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古希腊智者学派对人的价值的阐述的意义在于(   )

A.在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的觉醒
B.批判了神权统治,鼓吹了人性解放和思想自由
C.发展了在人、国家、宗教和科学的相互关系上的人文主义精神
D.把人文精神推进到按照资产阶级利益建构政治制度的高度
来源:2011届高二上学期历史第一第二单元测试
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

普罗塔哥拉(Pmtagoras)提出“人是万物的尺度”;苏格拉底(Socrates)认为最高的知识就是对“善”的认识。下列选项中对两者认识正确的是

A.两者不一样。普罗塔哥拉使人的主体性觉醒,是对自然哲学的反思;苏格拉底使人统一于向善的标准之下,是对人的哲学的反思。
B.两者基本一致。普罗塔哥拉和苏格拉底都认为世界有着统一的本体——“善”,而它存在于人的主观意识中。
C.两者不一样。普罗塔哥拉对神的作用进行了批判,使人与万物协调一致;苏格拉底对自然的作用进行了批判,认为人不是万物的尺度而是“善”的尺度,确立了人的尊严。
D.两者基本一致。普罗塔哥拉和苏格拉底都否定了世间万物有统一的标准,认为感觉与认知是 最重要的,而感觉与认知又随个体的不同而不同。
来源:2011届高二上学期历史第一第二单元测试
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

普罗泰戈拉说:“人是万物的尺度”。对此正确理解是

A.以人的感觉与认识来评判事物客观存在与否的标准
B.提倡个人主义以及怀疑一切的思想
C.呼唤人类关注社会、政治与法律,解决日常生活发生的问题
D.惟有人有资格和力量,也有权利重新规范自己的生活
来源:2011届高二上学期历史第一第二单元测试
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“以人的需求作为衡量一切的标准,所有的人都是平等的,在一种共同的习俗和法律下,实现人的价值与尊严,大家公平自由地生活。”主张这一观点的有     (    )
①普罗泰戈拉   ②苏格拉底   ③柏拉图   ④安提丰

A.①② B.②③ C.①④ D.②④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者,人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活,这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒,是西方人文精神的开始。这观点应是

A.水是万物的本原 B.感觉即知识 C.人是万物的尺度 D.知识即美德
来源:西方人文精神
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史货币学派和供给学派试题