小学数学解答题

下图中每一个小正方形的面积是1平方厘米，那么格线部分的面积是多少平方厘米？
          

如何把一个长20厘米、宽12厘米的长方形切成两块，拼成一个长16厘米、宽15厘米的新长方形．

将图分成4个形状、大小都相同的图形，然后拼成一个正方形．
        

试将一个正方形分成相同的四块，然后用这四块分别拼成三角形、平行四边形和梯形．

下面哪些图形自身用4次就能拼成一个正方形？

如图，将一个等边三角形分割成互相不重叠的23个较小的等边三角形(这些较小的等边三角形的大小不一定都相同)，请在图中画出分割的结果．
   

如何把下图中的三个图形分割成两个相同的部分(除了沿正方形的边进行分割外，还可沿正方形的对角线进行分割)．

正三角形的面积是1平方米，将三条边分别向两端各延长一倍，连结六个端点得到一个六边形(如图)，求六边形的面积．
       

学习与思考对小学生的发展是很重要的，学习改变命运，思考成就未来，请你将下图分成形状和大小都相同的四个图形，并且使其中每个图形都含有“学习思考”这四个字．应怎样分？
 

将下图分割成大小、形状相同的三块，使每一小块中都含有一个○．

把右图剪成形状、大小相等的8个小图形，怎么剪？作出分出的小图形．
   

下图是一个被挖去了为总面积四分之一小正方形的大正方形，请你将它分成大小形状完全一样的四部分．

右图是一个的方格纸，请用六种不同的方法将它分割成完全相同的两部分，但要保持每个小方格的完整．

把下图四等分，要求剪成的每个小图形形状、大小都一样．除了剪正方形外，你还有别的方法吗？
  

把任意一个三角形分成面积相等的2个小三角形，有许多种分法．请你画出3种不同的分法．