小学数学比例尺填空题

用一张长45cm，宽35cm的长方形彩纸．请你计划剪成每张长15cm，宽10cm的长方形贺年卡．

（1）最多剪　   　张贺年卡，浪费了　   　CM²的彩纸．
（2）请你在比例尺1：10的如图中用虚线画出你剪的示意图．

操作题：

（1）图中，圆心O的位置用数对表示是（，）．如果每个小方格的边长是1厘米，这个圆的周长是　   　厘米，面积是　   　平方厘米．
（2）请你在O处画出：把圆按2：1的比例放大后的图形．
（3）先在上面的方格图上依次标出A（4，6），B（1，4），C（1，2），D（4，2）．再顺次连接A、B、C、D、A，围成的图形是　   　形．请你画出将这个图形向右平移5格后再向上平移2格后的图形．

（和平区）在下面方格图内按3：1画出梯形ABCD放大后的图形A'B'C'D'，并照样子用数对表示下列各点的位置：

A（3，7）B（　   　，　   　）    C（　   　，　   　）   D（　   　，　   　）

（海州区）如图为板浦镇镇区的一部分，新民路与东、西大街将镇区分成A、B、C、D四个区域，苏光小学在西大街以南，新民路以西的区域内，小学位于　    　区域内．李明家（用M点表示）位于东大街以北，新民路以东的区域内，从十字路口到李明家的实际距离是300米，与新民路的夹角是70°，请在图中准确地标出李明家的位置．

（旅顺口区）中心广场四周建筑物如图所示．

（1）中心广场到图书城的实际距离是600米，这幅图的比例尺是　    　．（测量时取整厘米）
（2）学校到中心广场的实际距离是　    　米．（测量时精确到0.1厘米）
（3）百货商店在中心广场　    　方向，距中心广场　    　米的位置．
（4）体育场在中心广场东偏南30°方向，距中心广场的实际距离约500米的位置，请你在图中标出体育场的所在地．

（1）用数对表示下图中三角形三个项点A、B、C的位置．

（2）把三角形线C点顺时针旋转90°，再向右平移1格，画出最后图形．
（3）按2：1的比画出三角形ABC放大后的图形．
（4）放大后的三角形与放大前三角形面积的比是　  　．

（1）把图中的长方形绕B点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形．旋转后，A点的位置用数对表示是（　 　，　 　）．
（2）按1：3画出三角形缩小后的图形．缩小后的面积是原来的．
（3）如果1个小方格的面积为1平方厘米，请你在方格纸上设计一个面积是8平方厘米的轴对称图形．

在比例尺是1:12500000的地图上，量得两城市间的距离是8厘米，如果画在比例尺是1：8000000的地图上，图上距离是（   ）厘米。

在一幅地图上，图上14厘米的距离表示的实际距离是4900千米。这幅地图的比例尺是                ，用线段比例尺表示是。

在一幅比例尺为的地图上，1厘米表示实际距离50 千米．把这个线段比例尺用数值比例尺表示为               。如果南通到南京实际距离大约是400千米，画在该图上应画         厘米。

在比例尺是1：4000000的地图上，量得济南到青岛的距离是9厘米，济南到青岛的实际距离是     千米，江都到南京的实际距离约是160千米，在这幅图上的距离应是     厘米。

一幅地图的比例尺是，那么图上1cm表示实际距离      km。

在一幅比例尺为的地图上，1厘米表示实际距离         千米。把这个线段比例尺用数值比例尺表示为         。如果南通到南京实际距离大约是400千米，画在该图上应画         厘米。

在照片上小华的身高是5厘米，她的实际身高是1.6米．这张照片的比例尺是　   　．

把线段比例尺千米 改写成数值比例尺是　   　．