高中政治

人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体所包含的道理是( )

A.人民群众是实践的主体,是历史的创造者 B.人民群众是物质财富和精神财富的创造者
C.生产力的发展和文化的进步是统一的 D.人民群众在社会变革中起决定作用
来源:新课标必修3《文化生活》第五课第一框文化创新的源泉和作用
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

传统理论认为,水稻、小麦等自花授粉作物没有杂交优势,而袁隆平等科学家在实践中观察到的现象与此不符,于是大胆创新,反复试验,成功培育出三系杂交稻。这说明( )

A.正确的理论对社会实践有重大指导意义
B.文化创新必须在实践中得到检验和发展
C.原来正确的理论随着时间的发展会逐渐丧失合理性
D.通过实践,总会发现以往认识中的错误
来源:新课标必修3《文化生活》第五课第一框文化创新的源泉和作用
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出,要把文化创新作为“十一五”时期文化发展的重点。国家之所以重视文化创新,是因为(  )
①文化创新可以推动社会实践的发展 ②文化创新可以取代传统文化 ③文化创新能够促进文化的繁荣 ④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证

A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
来源:新课标必修3《文化生活》第五课第一框文化创新的源泉和作用
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文化创新一定要立足于改革开放和现代建设的实践。这主要是因为( )

A.社会实践是文化创作的源泉
B.立足于社会实践,是文化创新的根本途径
C.在改革开放和现代化建设时期出现的文化才是先进文化
D.社会实践活动就是文化创新的活动
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人认为,外来文化是先进的文化,应该照搬过来。持这种观点的人犯了_________错误。( )

A.“守旧主义” B.“封闭主义”
C.“民族虚无主义” D.“历史虚无主义”
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实现文化创新,必须学习和借鉴其他民族优秀文化成果,但要注意( )

A.以世界优秀文化为营养,充分吸收夕卜国文化的有益成果
B.以我为主、为我所用
C.平等交流、相互借鉴
D.尊重文化的多样性
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作为儒家学说经典的《论语》《礼记》等被译成西方文字,传入西方,启示和鼓舞了西方启蒙思想家。中国儒家的自然观、道德观和政治思想,成为西方启蒙运动中“百科全书派”有力的思想武器。这说明文化创新应( )

A.面向世界,博采众长 B.继承传统,推陈出新
C.推陈出新、革故鼎新 D.取其精华、去其糟粕
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文化的交流、借鉴和融合( )
①是学习和吸收各民族优秀文化成果、以发展本民族文化的过程 ②是不同民族文化之间相互借鉴、以“取长补短”的过程 ⑤是在文化借鉴和文化交流的基础上,推出融合多种文化特质的新文化的过程 ④是推崇外来文化、根本否定传统文化的过程

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国儒家的自然观、道德观和政治思想,成为西方启蒙运动中“百科全书派”有力的思想武器。这表明 ( )

A.文化来源于社会实践 B.不同民族文化的交流融合
C.不同民族文化的竞争、排斥 D.有民族特色
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪50年代,我国音乐学院的学生练习的曲目大多是外国音乐家的作品。在上海音乐学院读书的一些拉小提琴的年轻人决心创作出中国人自己的作品。他们以发展民族音乐为使命,创作出了感动全世界的经典曲目——《梁祝》。这首反映中国古老而美丽传说的乐曲,用交响乐的形式展现了中华文化鲜明的风格和特点,成为通过文化融合实现文化创新的艺术典范。这说明要以中国人容易接受的形式实现文化创新,就必须 ( )

A.固守本民族的传统文化
B.拒绝接受新文化和任何外来文化
C.推崇外来文化
D.把握好当代文化与传统文化、本民族文化与外来文化的关系
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对文化交流和继承的认识正确的是( )

A.文化交流不需要继承 B.文化继承可以离开交流
C.文化交流和传播是同步进行的 D.文化在交流中传播,在继承基础上发展
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孔子认为,“孝悌也者,其为仁之本软,”,在中国传统文化中,“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一,但封建社会有片面强调“愚孝”,成为束缚人们思想和行为的桎梏。为此我们应这样对待传统文化( )

A.取其精华,去其糟粕 B.赋予它新的时代精神
C.对其加以融合、交流 D.全盘抛弃
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《晋城市“十一五”时期文化发展规划》指出:“始终把文化创新作为文化发展的战略基点和前进动力,努力提高我市文化自主创新能力。认真落实文化经济政策和科技政策,积极引导文化企业成为文化创新主体。支持掌握核心技术的文化人才创办创新型文化企业。加强数字和网络等核心技术的应用,丰富表现形式,拓展传播方式。”据此回答(1)~(2)题。
(1)文化创新的根本途径是 ( )
A.取其精华,去其糟粕 B.推陈出新,革故鼎新
C.社会实践 D.不同民族文化的交融
(2)“认真落实文化经济政策和科技政策,积极引导文化企业成为文化创新主体”。这表明 ( )
A.文化创新是文化企业从事文化活动的目标
B.认真落实文化经济政策和科技政策是文化创新的基本途径
C.文化与经济、政治相互影响,相互交融
D.政策创新是文化创新的根本动力

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在经济全球化加快发展的条件下,我国的传统文化面临着外来文化的冲击,我们要继承和发展传统文化,就必须( )
①尊重和认同本民族的传统文化,积极地培育和发展好本民族文化 ②尊重和认同外域文化,积极融人外域文化 ③尊重文化多样性,借鉴外域文化中的优秀成分④坚决抵御外域文化,维护本国的文化安全

A.①② B.②③ C.①③ D.①④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

传统文化只有随着时代的发展而发展,不断满足人们日益增长的精神需求,才能对社会与人的发展起积极作用。这主要表明要保持传统文化的先进性必须          ( )

A.既要保留其基本特征,又要使具体内容与时俱进
B.增强民族的自信心与自尊心
C.充分发挥传统文化的积极作用
D.始终保持其鲜明的民族特色
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中政治思维创新的过程试题