高中政治

马克思的剩余价值理论                                   (   )
①揭示了资本家组织生产的目的是获得剩余价值 ②揭示了资本主义生产的实质是剩余价值的生产 ③使资本主义看到了自己的危机和灭亡 ④揭示了两大阶级的对立                                             

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
  • 更新:2020-03-18
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马克思指出:“随着大工业的发展,实现财富的创造,较少地取决于劳动时间和已费的劳动量,较多地取决于一般的科学水平和技术进步。”这段话说明

A.提高劳动生产率是创造财富、增加国民收入的根本途径
B.随着工业的发展,社会财富主要由第二产业创造
C.实现社会财富的创造,只要发展科学和技术就可以达到目的
D.随着科技的进步,创造社会总产品与劳动时间无关
  • 更新:2020-03-18
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下列关于马克思劳动价值论的意义,表述错误的是          (   )

A.它正确揭示了人类社会的基本矛盾和发展方向
B.它科学地揭示了资本主义生产方式的内在联系及其发展趋势
C.马克思认为商品和价值体现的是商品生产者之间相互交换劳动的生产关系,都是历史的产物
D.马克思区分了具体劳动与抽象劳动,揭示了生产商品的劳动二重性与商品的二因素之间的关系,回答了古典学派没有回答、也不可能回答的问题,使劳动价值论成为科学
  • 更新:2020-03-18
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在资本主义社会,工人的工资实质是                       (   )

A.工人自己劳动成果的全部回报 B.资本家利润的一部分
C.生产或再生产劳动的价值或价格 D.资本家对工人剥削程度的标志
  • 更新:2020-03-18
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剩余价值转化为利润,是因为剩余价值被看作是生产商品中所 ( )

A.耗费的可变资本的增加额 B.预付的不变资本的增加额
C.预付的全部资本的增加额 D.耗费的全部资本的增加额
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  • 更新:2020-03-18
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一种劳动产品要成为商品,首先必须                       (   )

A.能满足人们的某种需要 B.具有一定的价值
C.凝结无差别的人类劳动 D.耗费人的体力和脑力
  • 更新:2020-03-18
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某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率,使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%,由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是                                                (   )

A.超额剩余价值 B.绝对剩余价值
C.相对剩余价值 D.剩余价值
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商业利润的真正来源是 ( )

A.商品流通领域中商品的加价 B.商业店员所创造的剩余价值
C.商业资本家在商品买卖中贱买贵卖 D.产业工人创造的剩余价值的一部分
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剩余价值的产生 ( )

A.是在资本主义的生产过程中 B.是在流通过程中资本家的贱买贵卖
C.是在生产过程和流通过程中 D.是资本家预付的全部资本创造的
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马克思研究经济问题最初的动因是                         (   )

A.马克思遇到对物质利益发表意见的困难
B.为了揭示资本主义的实质
C.马克思对经济学情有独钟
D.为了更好地促进经济的发展
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若某企业的个别劳动生产率提高,其他条件不变,则会出现的结果是 ( )

A.该企业生产的单位商品的价值量增加 B.该企业在同一时间内创造的价值总量增加
C.该企业生产的单位商品的价值量减少 D.该企业在同一时间内创造的价值总量不变
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  • 更新:2020-03-18
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两种不同的商品可以按一定比例互相交换的原因,在于它们 ( )

A.有不同的使用价值 B.都是具体劳动的产物
C.对人们有共同的效用 D.在生产中都耗费了一般人类劳动
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马克思在研究政治经济学时所采取的科学方法是 ( )
①唯物辩证法 ②从具体到抽象,再从抽象上升到具体 ③从抽象上升到具体,再从具体到抽象 ④从人联系到物,再从物上升到人

A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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斯大林认为两种社会主义公有制和两个社会主义生产部门的存在,是社会主义商品生产存在的根本原因。这里的“两个生产部门”是指( )

A.全民所有制和集体所有制 B.全民所有制的生产部门和集体农业的生产部门
C.物质生产部门和非物质生产部门 D.农业和工业
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  • 更新:2020-03-18
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相对剩余价值上产的实现是通过 ( )

A.降低工人工资 B.延长劳动时间
C.改进技术、提高劳动生产率 D.延长必要劳动时间
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  • 更新:2020-03-18
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高中政治“四个伟大”的要求及关系单选题