高中政治

资本主义经济危机的实质是

A.滞胀 B.生产过剩 C.生产相对过剩 D.通货膨胀
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在资本主义生产过程中劳动力商品所创造的全部价值是

A.商品价值 B.剩余价值
C.劳动力自身的价值 D.劳动力自身价值和剩余价值
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

剩余价值分割为利润、地租、利息等形式,说明(   )
①各种生产要素都参与了价值和剩余价值的生产过程 ②劳动是创造价值的唯一源泉,但各种生产要素是劳动创造价值不可缺少的物质条件 ③各种生产要素在生产中共同创造了价值和剩余价值 ④各资本家集团、资本家和地主之间存在共同瓜分工人创造的剩余价值的关系

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商品价值的大小是由

A.商品的价值量决定的
B.生产商品的劳动时间决定的
C.商品生产者的个别劳动时间决定的
D.生产商品的社会必要劳动时间决定的
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个人占有某货物,但不愿自己消费,而愿用以交换他物。对他来说,这货物的价值,等于使他能购买或能支配的劳动量。斯密的上述观点( )

A.认为商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的
B.正确地揭示了价值的源泉
C.颠倒了价值和交换价值的关系
D.明确提出了使用价值和交换价值的概念
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”对这句话应理解为

A.商品不可能既有使用价值又有价值
B.商品所有者同时获得使用价值和价值
C.使用价值是商品的本质属性
D.商品的使用价值和价值是相互排斥的
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

怎样看待战后发达资本主义国家经济获得较快发展?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商品的价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。“等价交换”是通过__________________实现的

A.价格波动 B.不等价交换
C.国家宏观调控 D.统一的市场
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商品流通公式与资本流通公式相比较,其区别有
①买与卖的顺序不同 ②价值规律的作用形式不同 ③流通中的媒介不同 ④流通的目的不同

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

剩余价值的产生 ( )

A.是在资本主义的生产过程中 B.是在流通过程中资本家的贱买贵卖
C.是在生产过程和流通过程中 D.是雇佣工人的劳动创造的
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

斯大林认为两种社会主义公有制和两个社会主义生产部门的存在,是社会主义商品生产存在的根本原因。这里的“两个生产部门”是指( )

A.全民所有制和集体所有制 B.全民所有制的生产部门和集体农业的生产部门
C.物质生产部门和非物质生产部门 D.农业和工业
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若某部门的社会劳动生产率提高,则会出现的结果是 ( )

A.该部门生产的单位商品的价值量增加 B.该部门所有的生产者盈利减少
C.该部门生产的单位商品的价值量减少 D.该部门生产的单位商品的价值量不变
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

由于企业的减产、停产、倒闭破产,市场上积压的商品逐渐减少,供需矛盾得以缓解。生产不再继续下降、失业人数不再继续增加,但社会购买力仍然很低。这一现象属于资本主义再生产过程中的_____________阶段

A.危机 B.萧条
C.复苏 D.高涨
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

资本周转是指不断重复、周而复始的资本循环过程。资本循环和资本周转都是资本运动的形式。但与资本循环不同,资本周转理论着重阐明的问题是(   )
①资本运动连续性的条件问题 ②制约资本运动速度的因素 ③生产资本的构成问题 ④资本周转速度对商品生产和价值增殖的影响

A.①② B.②③ C.②④ D.①④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使用价值和价值是商品的两个基本因素,缺一不可。当生产者把商品卖给消费者时(  )
①消费者既得到了商品的使用价值,也得到了商品的价值 
②生产者既得到了商品的使用价值,也实现了商品的价值 
③消费者得到了商品的使用价值,却支付了商品的价值 
④生产者实现了商品的价值,却让渡了商品的使用价值

A.①② B.②③ C.①③ D.③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中政治“四个伟大”的要求及关系试题