人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂。从哲学上看，这一说法强调（ ）
| A．思维着的精神是地球上最美丽的花朵 | B．意识对客观存在的反映是能动的 |
| C．主观同客观的统一是具体的历史的统一 | D．意识是客观存在在人脑中的反映 |
据文献记载：在印度发现的“狼孩”，有的虽已七八岁，甚至十来岁，但都不会说话，不会思维。这表明（ ）
| A．“狼孩”的脑子愚笨 |
| B．“狼孩”的脑子不是人脑 |
| C．意识还是社会的产物，“狼孩”脱离了人类社会实践 |
| D．意识根源于客观存在 |
当人们的脑力和体力没能及时得到恢复和有效的给养时，人们就会发现思维常常受阻，想问题变得十分困难。这说明的哲学道理是（ ）
| A．会休息的人才是会工作的人 | B．思维的运动变化是无规律可循的 |
| C．人脑是意识的物质器官，意识是人脑特有的机能 | D．思维的内容来自于人脑 |
哲学与世界观既相联系又相区别。下列关于二者联系的说法中，正确的是（ ）
| A．世界观几乎是人人生而有之的，而哲学则需要后天的学习才能形成 |
| B．世界观通常是自发的、朴素的，而哲学则是对具体科学知识的科学概括和总结 |
| C．世界观就是哲学，人人都有世界观，人人都有哲学 |
| D．世界观是人们对整个世界的根本观点、根本看法，哲学是理论化、系统化的世界观 |
塑料的发明给人类带来了可观的经济利益和诸多方便。但随着时间的推移，它对环境的负面影响逐渐被人们认识。目前我国每天都要产生大量塑料垃圾，造成的白色污染触目惊心。为此国务院出台了"限塑令"。国家发改委拟将超薄塑料购物袋列入淘汰类产品目录；财税部门将制定税收政策，调控塑料购物袋的生产、销售和使用，鼓励废塑料综合利用产业的发展。上述材料给我们的启示是（）
①感性认识要上升到理性认识
②实践提供认识的工具和手段
③认识的目的在于指导实践
④认识的获得都必须亲身实践
| A． | ①② | B． | ①③ | C． | ②④ | D． | ③④ |
"大部制"改革是1982 年以来我国第6 次国务院机构改革。我国的行政机构改革是循序渐进的，不可能一蹴而就。这体现了（）
| A． | 发展是循环往复的过程 | B． | 质变是量变的必然结果 |
| C． | 事物的发展是一个过程 | D． | 新事物必然战胜旧事物 |
2006年2月23日，中国选手韩晓鹏以顽强的毅力和奋勇拼搏的精神，夺得自由式滑雪男子空中技巧冠军。这是中国选手在冬奥会历史上获得的第一枚雪上项目金牌。这启示我们（ ）
| A．只要有理想，就能实现人生价值，推动社会进步 |
| B．只有发挥主观能动性，才能实现理想 |
| C．人生价值的实现需要有百折不挠、顽强奋斗的精神 |
| D．实现了自我价值才能实现社会价值 |
2007年12月27日，是南水北调工程正式开工兴建5周年，这是迄今为止当今世界上最大的水利工程。早在建国之初，南水北调工程就被提上议事日程，“饮长江水”是北方几代人的理想。经过几十年的科学论证和综合国力的不断增强，南水北调工程终于具备开工条件，不用多久，北方的人民将真的能喝上清爽甘甜的长江水。据此完成23～24题。
23．南水北调工程在几十年后的今天开工，说明（ ）
A．远大的理想都难以实现
B．理想能否转化为现实受到当时社会现实的限制
C．崇高的理想才能转化为现实
D．付出辛勤的劳动，任何理想都能转化为现实
24．“饮长江水”理想的实现，需经过几代人的不懈努力，表明（ ）
①理想的实现离不开艰苦奋斗
②理想不等于现实，高于现实
③理想是一种社会意识
④理想一定能转化为现实
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
在社会主义市场经济条件下，要注意教育和引导领导干部正确认识和处理党的事业和个人价值的关系。从哲学上说，这是因为（ ）
| A．实现人生价值必须具备一定的客观条件 |
| B．人生价值是自我价值和社会价值的统一 |
| C．个人活动对社会发展有促进作用 |
| D．人生价值就是指个人对社会的责任和贡献 |
法国作家雨果说：“人有了物质才能生存，有了理想才谈得上生活。”这句话强调的是（ ）
| A．理想受社会存在的制约 |
| B．理想源于现实，又高于现实 |
| C．人要有物质生活，更要有精神生活 |
| D．不同的人有不同的理想 |
《人民日报》载文强调，要不断加强主观世界的改造，提高思想修养，提升精神境界，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持和发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神，并使之成为自觉的意识和行动。之所以要始终保持和发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神，是因为（ ）
| A．艰苦奋斗是把理想转化为现实的必要条件 |
| B．只要具有艰苦奋斗精神，工作就能取得成功 |
| C．只有具备艰苦奋斗精神，才能突破客观规律和客观条件的制约 |
| D．社会存在的变化决定社会意识的变化 |
共同理想与最高理想之间的关系是（ ）
①共同理想是实现最高理想的基础
②实现共同理想，必须以最高理想为根本方向
③最高理想是实现共同理想的必经阶段
④二者互为前提和基础
| A．①② | B．①②③ | C．①②④ | D．①②③④ |
《光明日报》发表文章指出：“在社会主义初级阶段，我们既要提倡全国人民的共同理想，又要坚持共产主义的最高理想。”共产主义理想是人类社会最崇高、最科学、最进步的理想，这是因为（ ）
①它是马克思、恩格斯创立的
②它是根据人类社会发展规律所作出的科学结论
③它是一百多年来共产主义的实践所证明了的客观真理
④它体现了无产阶级和人类的根本利益
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③ | D．②④ |
胡锦涛主席在与杰出青年代表座谈时指出：“青年人要在全面建设小康社会中担当重任，不仅要有丰富的知识、过硬的本领，而且要有高尚的情操、顽强的意志，努力成为德才兼备、全面发展的人。”据此完成16～17题。
16．青年人要在全面建设小康社会中担当重任，必须具有丰富的知识、过硬的本领。这是因为（ ）
A．知识是人脑对客观事物的反映
B．人的主观能动性是随着正确的主观因素的积累而不断增强的
C．客观规律制约着人的主观能动性的发挥
D．只要具备正确的主观因素，办事情就能取得成功
17．广大青年不仅要有丰富的知识，而且要有高尚的情操，努力成为德才兼备、全面发展的人。这表明（ ）
A．实现人生价值必须全面提高自身的素质
B．道德修养是实现人生价值的根本途径
C．贡献与索取是相互联系、密不可分的
D．实现人生价值要以一定的生产力为基础
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