“神舟”五号飞船由一百多个科研单位、三千多个广家共同完成，这说明实践具有明显的特征( )
| A．客观性 | B．能动性 | C．社会性 | D．历史性 |
我国自行研制的“神舟五号 ”载人飞船发射成功，并按预定时间返回，这使我国在空间环境监测、微波遥感对地球观测和空间新技术实验等领域，又取得了一批有重要价值的研究成果，“神舟”飞船的研制使我国的载人飞船技术达到或优于国际第三代载人飞船的水平。这表明( )
| A．人类的认识能力是无限与有限的统一 |
| B．实践是认识发展的根本动力 |
| C．科学理论是实践成功的根本原因 |
| D．科学实验对人类社会的存在与发展起决定作用 |
中共中央总书记胡锦涛在中共中央政治局第四次集体学习时强调：“要大力弘扬中华民族精神，充分运用科学技 术、科学力量，为防治非典型肺炎斗争提供强大的精神动力和强大科技支持，坚决打赢防治非典型肺炎的攻坚战。”胡锦涛之所以强调“大力弘扬中华民族精神”是因为( )
| A．科学理论对实践具有指导作用 |
| B．民族精神的核心是为人民服务 |
| C．科学的社会意识能对社会存在产生积极的反作用 |
| D．民族精神可以医治“非典” |
三峡工程按照人们的意志发挥巨大的综合效益，充分说明：( )
①人们能够认识规律并利用规律为人类造福;②人们能够利用对规律的认识改造客观世界;③人们利用规律的前提是服 从规律;④人们可以改变规律，使其服从人们的需要
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
2005年10月，神舟六号载人航天飞行圆满成功。我国航天工作者在不断推进载人航天工程的过程中，还培育了“特别 能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。这表明( )
| A．人生的价值主要在于对社会的物质贡献 |
| B．人生的价值主 要在于对社会的精神贡献 |
| C．人们在改造客观世界的同时也改造主观世界 |
| D．改造客观世界和改造主观世界是相互作用的 |
保护环境，从公民的角度来说（）
| A．应把它作为公民最基本的权利和义务来看待 |
| B．是人民当家作主的重要表现 |
| C．是公民行使权利的基础 |
| D．应努力增强环保意识，树立正确的生态价值观 |
看漫画图1-5-7完成11—12题。
11这幅漫画始我们的哲学启示是（ ）
①必须坚持唯物主义，反对唯心主义 ②办事情必须抓住重点抓住主要矛盾 ③认识事物必须透过现象着本质④错误的意识对事物的发展有阻碍作用，必须加以克服
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12题中的漫画说明（ ）
①”法轮大法”作为一种新的宗教，与其他宗教在本质和形式上是相同的 ②对宗教和伪科学要加以严格区分 ③封建迷信活动对社会具有极大的危害性，应坚决取缔 ④对公民必须进行科学世界观和无神论教育
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①④
看漫画图1-5-5．完成6～8。
6漫画中的主体的世界观属于（ ）
A.唯物主义 B.唯心主义 C.朴素唯物主义 D.机械唯物主义
7漫画从反面表明（ ）
A.人们能够根据自己的实际需要修改历史
B.人们对历史的思考和总结．应依据当时的客观事物
C.人的具体感觉必须依赖客观事物，抽象思雏可以脱离客观事物
D.正确的意识和错误的意识是客观存在于人脑中的反映
8影响漫画中的主体得出这种结论的主要因素是（ ）
A.世界观人生观不同 B.思维方法不同 C.立场不同 D.知识构成不同
看漫画图1-5-4．完成4～5题。
4从经济学角度看．漫画说明（ ）
A.价值规律是商品经济的基本规律，是不可抗拒的
B.市场经济不能实现资源的优化配置
C.市场存在着固有的弱点和缺陷需要有国家的宏观调控
D.行政手段应该是宏观调控的主要手段
5这幅漫画的哲学寓意是（ ）
A.办事情必须做到具体问题具体分析使主观符合客观 B.看问题要分清主流和支流
C.主要矛盾和次要矛盾是可以相互转化的 D.矛盾的普遍性和特殊性是不可分割的
漫画中环保汽车的出现说明
| A．事物是变化发展的 |
| B．人们能够认识和利用规律为人类造福 |
| C．人们能够依据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系． |
| D．矛盾的主次方面在一定条件下相互转化 |
这幅漫画(mA.nhuA.02)中的汽车带来的环境污染表明
A.事物是普遍联系的，必须用联系的观点认识和处理问题 B.事物都是一分为二的
C.违背客观规律必然要受到惩罚 D.事物都有自己的优点和缺点
下边这幅漫画（mA.nhuA.01）中的领导者 ①违背了一切从实际出发的原则②否定了物质的决定作用③犯了主观主义的错误④思想僵化，是典型的教条主义者⑤从个人愿望和好恶出发想问题办事情
A.①②③ B.①③⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
读漫画图1-5-2”弯与直”：青蛙与飞鸟的结论差异启示我们（ ）
| A．实践是认识的目的 | B．理性认识依赖于感性认识 |
| C．认识受具体时空的限制 | D．认识受主体价值取向的制约 |
“红色资源”是指中国共产党领导全国各族人民在革命斗争和建设实践中所形成的伟大革命精神及其载体。开发“红色资源”对于未成年人思想道德建设有着重要的现实意义。这体现的唯物论道理是（ ）
| A．科学理论对实践有重要的指导作用 |
| B．物质决定意识，意识具有能动作用 |
| C．认识要在实践的基础上深化、扩展、向前推移 |
| D．主观与客观是具体的历史的统一 |
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