文化素养是现代人的一个基本素质，其核心和标志是( )
| A．掌握文化知识的广度和深度 | B．文学理论修养 |
| C．分析问题、解决问题的能力 | D．世界观、人生观、价值观 |
2011年3月15日，央视“3·15特别行动”节目曝光“双汇”在食品生产中使用“瘦肉精”猪肉。这是继三鹿奶粉添加“三聚氰胺”危害消费者健康之后我国又一重大食品安全事件。针对这种状况，国家除了必须加强法律规范和市场监管之外，还必须加强社会主义核心价值体系建设。建设社会主义核心价值体系，就要
①用社会主义荣辱观引领风尚 ②用马克思主义中国化最新成果教育人民
③用中国特色社会主义的共同理想凝聚力量
④用各种方法及手段灌输各种思想和价值观
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
文明有时候只不过是一句感谢的话语，一份关怀的目光，一个微笑的面孔，文明就在我们的一言一行之中。这告诉我们，培育文明风尚重在
| A．树立崇高道德理想 | B．选择科学的世界观 |
| C．点滴做起，扎实行动 | D．宣传教育，开拓创新 |
《大学》中说：“正心修身齐家治国平天下。”“欲平天下者必先治其国，欲治其国者必先齐其家，欲先齐家者必先修己身，欲先修身者必先正其心。”这表明
| A．加强知识文化修养和思想道德修养是一个永无止境的过程 |
| B．思想道德的差异反映了人们的世界观、人生观、价值观的差异 |
| C．只有在不断改造主观世界的过程中，追求更高的思想道德目标才会有所成就 |
| D．只要具有较高的思想道德修养水平，就能治理国家、平定天下 |
明星与品牌是共舞，是合谋，是双赢。但是，貌合神离的代言对两者都是折磨。在中国，不靠谱的代言更是不胜枚举。有些人屈服于经济利益，大肆宣传虚假广告，误导消费者，这是违背职业道德的。事实上，失去严谨的判断和公正的评论，最终明星也会失去公信力。这表明了（ ）
| A．必须加强科学文化修养 |
| B．必须树立正确的世界观、人生观、价值观 |
| C．必须尊重人们的不同价值选择 |
| D．思想道德修养比科学文化修养更重要 |
看到老人倒地要不要将他扶起，捡到别人的钱物能否收取一定的酬劳……面对现实生活中的这些思想道德冲突，我们作出正确的判断和选择的依据是（ ）
①是否符合中华民族传统美德
②是否尊重文化的多样性
③是否体现市场经济的公平法则
④是否符合社会主义荣辱观
| A．①④ | B．①② | C．②③ | D．③④ |
随着社会主义市场经济的发展，我们所倡导的基本道德规范在社会中的作用越来越突出。对我们所倡导的基本道德规范认识正确的是( )
①它体现并继承了中华民族传统美德 ②是新时期对我国公民道德的全面创新 ③是人人应遵循的基本行为准则
④体现了社会主义思想道德与中华民族传统美德的承接
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．②③④ | D．①③④ |
下图体现的文化生活道理是（ ）
①公民的思想道德修养亟待提高
②公民的社会公德意识尚需加强
③公民的科学文化水平依然较低
④公民的科学文化修养尚需加强
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
沈浩带领小岗村群众走上了致富的道路，自己却积劳成疾倒在工作岗位上。2010
年1月13日，沈浩同志先进事迹报告会在人民大会堂举行，这
①是建设社会主义核心价值体系的必然要求 ②有利于牢固树立社会主义荣辱观 ③说明文化建设已经成为社会主义现代化建设的中心任务 ④有利于加强思想道德建设，构建和谐社会
| A．①③ | B．①②③ | C．②④ | D．①②④ |
但丁的名言：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。这一观点（ ）
| A．强调了加强思想道德修养的重要性 |
| B．认为道德要远比智慧更重要 |
| C．认为智慧比道德更重要 |
| D．认为道德和智慧是完全对立的 |
建设社会主义精神文明的根本任务是（ ）
| A．培育“四有”公民 | B．坚持中国特色会主义理论体系 |
| C．树立和践行社会主义荣辱观 | D．办人民满意的教育 |
最美女孩、最美妈妈、最美大学生、最美农民工……频繁闯入公众视野，他们原本都是草根百姓，因为在生命的某个时刻所显示出来的勇敢和大爱，让人深深震撼和感动，由此赢得了“最美”称号。这些“最美”折射出（ ）
| A．传统美德具有稳定性，其内涵不会因时而变 |
| B．传统美德具有生生不息、历久弥新的品质 |
| C．勇敢、大爱始终是中华民族精神的核心内容 |
| D．为人民服务是不同时代道德典范的共同追求 |
作为文化大家的余秋雨，首先不忘对年少者的耳提面命。他说：“好书是岁月和空间的凝炼，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。”这表明（ ）
| A．人们常常遭遇思想道德上的“两难选择” |
| B．多读书才能提高人们的科学文化水平 |
| C．要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 |
| D．加强思想道德修养能够促进科学文化修养 |
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