高中生物人工湿地的作用综合题

下图表示某种植物细胞中光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，请根据图回答问题：

（1）图中的①过程表示光合作用的         阶段，自然条件下，无光照时，②过程能不能不能进行？       ，原因是             。
（2）③④⑤表示有氧呼吸的三个阶段，     阶段（填图中序号）释放的能量最多，与完成这一过程相关的生物膜的特点是              。
（3）根尖成熟区细胞主要以      方式从土壤中吸收无机盐，所需ATP与         过程有关（填图中序号）。
（4）上图所示细胞主要是指      细胞，若要用显微镜观察细胞中的线粒体，要使用    染色剂，可以选择上图表示的细胞作为实验材料吗？     。

将某植物种子在水中浸泡，然后按如图装置进行实验，实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题：

时间 （h）	X液面 位置（cm）	时间 （h）	X液面 位置（cm）
0	5．0	5	14．5
1	7．0	6	15．5
2	9．0	7	15．8
3	11．0	8	15．8
4	13．0	9	15．8

（1）实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加_____水，使其代谢增强。
（2）种子细胞内，消耗O2的场所是_____；产生CO2的场所是_____。
（3）装置中使用NaOH的目的是_____，X液面逐渐上升的原因是_____。
（4）为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的，需设置另一个相同装置，该装置除试管内金属网上需要放_____、_____的同种种子外，其他条件相同。
（5）实验5至7小时之间，种子细胞的呼吸方式有_____。

甲图表示绿色植物叶肉细胞中的部分结构，①～⑥表示物质;乙图表示该植物叶片CO₂吸收量随光照强度逐渐增强的变化曲线，S₁、S₂、S₃分别表示所属范围的面积;丙图表示在恒温密闭玻璃温室内，连续48小时测定室内CO₂浓度及植物CO₂的吸收速率。据图回答下列问题：

（1）叶绿体中的色素分布于   上。提取绿叶中的色素时，为保护色素，要加入的化学药品是     。
（2）甲图中，在供给植物CO₂后的60秒内，相隔不同时间取样，杀死细胞并分析细胞代谢产物，发现7秒后的代谢产物多达12种，而5秒内的代谢产物主要是一种物质，该种物质最可能是    （填图中序号）。
（3）当光照强度处于乙图中的D点时，甲图中⑥的去向是    。
（4）乙图中O～D间，此幼苗呼吸作用消耗有机物的量为    ，光合作用有机物的净积累量为    （用S₁、S₂、S₃表示）。
（5）叶绿体吸收CO₂速率最大的时刻是第    小时，前24小时比后24小时的平均光照强度    。

测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO₂的吸收量或O₂消耗量（相对值）随温度的变化，结果如右图所示，请分析回答下列问题：

（1）植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的       。据图推测，该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度          （填“高”或“低”）。温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为          ℃。
（2）该植物光反应的产物中，被碳反应利用的物质是             。在供给C¹⁸O₂较长时间后，叶肉细胞线粒体内能够检测出含¹⁸O的物质有              （写出两种）。
（3）图中A点时该植物的叶肉细胞中氧气的扩散方向是                          。
B、D点时植物光合作用制造的有机物        （填“大于”、“小于”或“等于”）细胞呼吸消耗的有机物。

某生物兴趣小组的同学利用多套如下实验装置对酵母菌无氧呼吸需要的最适温度进行了相关探究，实验结果如下图，请分析实验信息并回答以下问题：

（1）本实验过程中的化学反应结果会改变实验的自变量，是因为被分解的葡萄糖中的能量一部分        ，其余转移至ATP中及存留在酒精中。
（2）试管中加水的主要目的是            。
（3）葡萄糖溶液煮沸的目的是             。
（4）欲检测无氧呼吸产物有无酒精，可用_______溶液进行鉴定，其溶液颜色变化是________。
（5）如不考虑
（1）中的不足，该实验不能达到实验目的，请提供改进方法____________。

下图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况，图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系，请分析回答。

（1）一分子C02从产生场所到相邻叶肉细胞中被利用，共穿过______层生物膜。图甲所示细胞代谢时期可用图乙的__________点表示。
（2）当植物细胞内的部分代谢活动处于图乙中的b点时，叶绿体中ATP的移动方向是_________________。
（3）图乙条件下，将该植物的叶片置于8klx光照下10小时，每lOOcm²叶片光合作用所消耗的C02的量为_____mg。
（4）适当提高空气中C02浓度，乙图中的c点会向______（“左”或“右”）移动。

如图表示生物体内部分物质之间的转化关系，请据图作答．

（1）a～d四个生理过程中，人体不能进行的过程除a外，还包括______，原因是缺乏______。硝化细菌将CO₂转化为C₆H₁₂O₆时，所利用的能量来自______．
（2）水稻叶肉细胞内，a过程中H₂O→O₂的部位是叶绿体中的__    ____，伴随该过程的能量转化反应式为______．
（3）酵母菌产生CO₂的场所是______．
（4）请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表：

被检测的物质	试剂	现象（颜色）
CO2	澄清的石灰水	混浊
溴麝香草酚蓝水溶液	①______
酒精	重铬酸钾的浓硫酸溶液	②______

某研究小组为了研究A、B两种植物的光合作用和呼吸作用设计了如图甲所示密闭实验装置，两组实验中所用器材完全相同，装置中A、B植物生长状现相同且质量相等，小烧杯中为足量CO₂缓冲液，阀门1、2处于关闭状态。实验在适宜条件下进行（不考虑光照对呼吸的影响），在有光条件下进行实验，每隔30min测定一次，多次测量后得到结果如图乙所示，请回答下列问题：

（1）实验过程中，突然降低光照强度，则ADP、C₃和C₅中       最先发生量的变化，其中      的量会短时间增加。
（2）在测定两种植物的呼吸作用强度时，需要对实验做出相应的调整是              。
（3）乙图中光照强度为c时，相同时间内A植物制造的O₂量比B植物           （多/少）。当光照强度为d时，每日连续光照12h，一昼夜中B植物有机物积累量（用O₂释放量表示）为         mg，两植物的O₂释放量的差值为          mg。

双子叶植物的保卫细胞通常是肾形的细胞，气孔的保卫细胞含有叶绿体，因为细胞壁面对孔隙的一侧（腹侧）比较厚，而外侧（背侧）比较薄，所以随着细胞内压的变化，可进行开闭运动。图1是蚕豆叶细胞的气孔开闭情况示意图，图2是保卫细胞以葡萄糖为底物进行需氧呼吸的过程模式图，图3是保卫细胞影响气孔开闭的一些生理过程示意图，请回答：

（1）由图1可推知，保卫细胞内能够产生ATP的场所有             。图2中物质4是       ，物质6是         ，产生ATP最多的反应发生的场所是              。
（2）从图3中可以看出，引起气孔开闭的外界因素主要是            。保卫细胞吸水膨胀到一定程度时水分出入平衡，制约其继续吸水的细胞结构是           。
（3）夏季中午气孔关闭的直接原因是保卫细胞        （吸水/失水），将导致叶肉细胞C₃的含量     （增加/减少）。
（4）将蚕豆叶片放入质量浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液中，气孔会          （张开/关闭）；将其放入pH=7的某溶液中（此pH有利于淀粉酶活性增高），气孔会         （张开/关闭）。

请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。
（1）下表为某同学探究影响植物光合速率的因素所做的实验。据表可知, 该实验的自变量有          。要比较不同颜色的光对光合速率的影响, 应选择的容器标号是        。

容器	植物种类	部位	光质	温度（℃）	O2增加量（mL/8小时）
1	菠菜	叶	红	22	120
2	菠菜	叶	黄	22	15
3	菠菜	根	红	22	-10
4	秋海棠	叶	红	22	80
5	秋海棠	叶	黄	22	10

（2）左下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况: 图中四种色素都能溶解在层析液中,其中      （填“甲” 、“乙” 、“丙” 或“丁”）的溶解度最大。四种色素中, 丙和丁主要吸收    光。

（3）右上图表示在光照充足, CO₂浓度适宜的条件下, 温度对某植物的CO₂吸收量或产生量的影响。图中实线表示光合作用速率, 虚线表示呼吸作用速率。由图可知, 光合作用、呼吸作用都受温度的影响,其中与     作用有关的酶对高温更为敏感。若昼夜不停地光照, 该植物生长的最适宜温度约是     ℃;若温度均保持在20 ℃的条件下, 长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗, 该植物      （能或不能）正常生长。

（每空2分，共16分）如图D4­5中（a）表示某植物叶肉细胞内甲、乙两个重要生理过程中C、H、O的变化（其中数字代表过程，A、B、C代表物质）；图（b）表示当光照强度和CO₂浓度适宜的条件下，温度对该植物光合作用和呼吸作用的影响，其中实线表示光照下CO₂的消耗量，虚线表示黑暗中CO₂的产生量。请据图回答下列问题：

（1）图（a）中，甲过程发生的场所为________，该生理过程的能量变化为__________________________。
（2）乙过程中A消耗于该过程的第______阶段，其发生的场所为__________。乙过程产生的水，其氢的来源是__________（不考虑中间产物）。
（3）图（a）中，若甲过程其他条件不变，光照由强变弱，则短时间内中间产物C₃的含量将________（填“增加”“减少”或“不变”）。
（4）由图（b）可知，与________作用有关的酶对高温更敏感。
（5）若昼夜不停地光照，图（b）植物在温度为______条件下，植物生长状况达到最佳。

生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下,请据图回答

（1）图中A是          ,其产生的部位是           。
（2）反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是          ,可在人体细胞中进行的是           。
（3）苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中的            过程。而马铃薯块茎储藏久了却没有酒味，其原因是马铃薯在无氧条件下进行了图中          过程。
（4）粮食储藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为                  。
（5）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO₂，所消耗的葡萄糖之比是           。

0℃以上的低温能对喜温植物玉米造成伤害，科研人员进行了实验研究。
实验一：从甲、乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干，平均分为三组，分别放在5℃、10℃和25℃的环境中培养4天（其他各种条件都相同且适宜），结果如图1。
实验二：将甲种玉米幼苗分成三组，一组对照，另两组在5℃低温下处理4天后放在25℃，光照强度分别为800勒克斯（1x）、60勒克斯（1x）的条件下恢复4天后，测其光强与光合速率的关系，结果如图2。
       
（1）实验一的目的是               。
（2）甲、乙、丙三个品种中最耐低温的是__________，判断的依据是，该品种在低温条件下①           ，②            。
（3）实验二的目的是探究                。由实验二可知，光强为60lx有利于              。
（4）结合实验一、二分析，早春遭遇“倒春寒”后会造成玉米减产的原因是         。

关于叶绿体、线粒体等细胞器的起源的解释由美国生物学家马古利斯于1970年提出。她认为，被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。

（1）图中“能进行光合作用的真核生物”在高渗溶液中不能发生质壁分离现象，原因是此细胞缺少________（至少填2中细胞结构） 。
（2）据题干信息可知叶绿体中可能存在的细胞器是________。叶绿体_______（能/不能）为细胞吸收K+提供ATP。
（3）原始真核细胞吞噬蓝藻的方式体现了细胞膜具有___________。
（4）马古利斯认为线粒体也是由真核生物吞噬某种细菌逐渐形成，试推测该种细菌的呼吸方式是_______，理由是___________。

完成下列关于代谢的非选择题
Ⅰ．根据下面光合作用图解回答问题：

（1）图中编号所代表的物质分别是：④____________。
（2）暗反应需要光反应提供的物质是_____________。
（3）图中⑤是光反应阶段，反应场所是叶绿体的___________。
Ⅱ．在充满N₂与CO₂混合气体的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO₂充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图，请回答问题。

（4）6～8 h间，光合速率大于呼吸速率，容器内的O₂含量上升，CO₂含量下降，植株干重       。
（5）9～10 h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是            ；10 h时不再产生ATP的细胞器是            ；若此环境因素维持不变，容器内的O₂含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即           停止ATP的合成，             成为ATP合成的唯一场所。