高中生物人工湿地的作用综合题

下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响。请据图回答：

（1）对温室中的农作物施农家肥可以提高兴能利用率，其原理符合上图中的图。若要用豆科植物作为绿肥，可能显著增加土壤中              元素的含量。
（2）限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是（至少两项）       、      。若乙图表示某植物在恒温30°C时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C，那么在原有条件不变的情况下，将温度调节到25°C，曲线中B点将向       移动，C点将向        移动。
（3）图中的D点时刻，小麦叶片维管束鞘细胞中能产生ATP的细胞器是           。
（4）乙图中a点与c点相比，C₃含量         （增多、减少或不变）

甲、乙、丙、丁表示某绿色植物新陈代谢过程中的有关变化。请据图分析回答：

（1）据图甲分析，葡萄糖经①⑨过程生成酒精而不是乳酸的原因是                
                          。⑥过程的名称是                    。
（2）若乙表示小麦种子萌发过程中的相关代谢变化，当其处在A→B阶段时，请写出此时细胞呼吸作用的反应式。                                                        
                                                                          。
（3）丙图是在丁图m点的条件下测得的曲线，限制丙图C点后光合作用速率增加的主要环境因素是                                        。（至少2点）。丙图两曲线的差异是由植物本身的           决定的。
（4）丁图是在丙图C点的条件下测得的曲线，丁图中两曲线后段呈下降趋势的原因是                                                。
（5）试提出农业生产中充分利用光能的一种措施：           。
（6）科学家通过对绿色植物的研究得到：绿色植物光合作用利用的CO₂来自于外界与呼吸作用两方面。丙图所示阳生植物C点对应的光照强度下每小时光合作用制造的葡萄糖为         u mol。

右图表示A、B两种植物随着光照强度的变化，CO₂吸收量或CO₂释放量的变化曲线图，据图回答：

  （1）比较A、B植物呼吸作用，较强的是         植物，

当光照强度为0时，植物细胞中可以产生ATP的细
胞塞是           。
（2）当光照强度达到Z点后，限制A植物光合作用的因素
主要是          （答出两点）
如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体内C₃化合
物的含量将会           。
（3）当平均光照强度在X和Y之间（白天和黑夜的时间各为12h），A植物一昼夜中有机物积累量的变化是                 （减少或增加），B植物一昼夜中有机物积累量的变化是               （减少或增加）
（4）某同学想探究温度对A植物光合作用的影响，则应选择图中           点对应的光照强度，在该实验中，自变量是            ，观察测量因变量的指标是     。

下图甲表示小麦种子在不同氧气浓度下的氧气吸收和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量。图乙表示等量的A、B两份小麦种子分别置于两个容积相同、密封的广口瓶内，各加入适量（等量）的水，在不同温度下瓶内O₂含量变化。请回答：

（1）甲图中       曲线表示无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，氧浓度为d时种子的呼吸方式是            。若P代表的呼吸方式在氧浓度为b时消耗了Amol的葡萄糖，则Q代表的呼吸方式在氧浓度为b时消耗的葡萄糖为              。
（2）乙图在t₁～t₂期间，瓶内O₂含量的降低主要是由种子的         引起的，如果A种子是放在15°C条件下，则B种子所处的温度     （高于、低于、等于）15°C。在0--t₁期间，广口瓶内的CO₂有少量增加，主要原因可能是            。
（3）为了做到种子安全贮藏，抑制其呼吸作用，应控制的条件是                。

下图一为某植物在不同O₂浓度条件下，无氧呼吸与有氧呼吸的CO₂

  释放体积量变化曲线，图二为不同光照强度条件下，光合作用CO₂体积变化量
曲线。假定图一图二情况下，呼吸速率相同,呼吸底物全部为葡萄糖；图一中氧
气的吸收量用a表示数值，有氧与无氧呼吸共同释放的二氧化碳总量用b表示
数值。请据图回答下列问题：
（1）      图一中，当O₂浓度为_________范围时，a=b。O₂浓度为A时，有氧呼吸与无氧呼吸释放的CO₂量的比值是_________，a与b的关系式是_________。
O₂浓度为B时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是______________。
（2）          图二为氧浓度为A点时测量的光合作用随光照强度变化的速率曲线。则光
照强度为F时，光合作用吸收的CO₂量分别表示为_____（仅用字母a表示）。
（3）          当植物从光照强度F点突然降至0，则光合作用过程中五碳化合物含量的
变化是        ，引起五碳化合物含量变化的原因是            。
（4）除了光照强度之外，影响光合作用速率的环境因素还有              

下面是有关酵母菌呼吸作用的探究，装置图如下。装置中底物充足且温度适宜。

（1）当着色液滴A不动，着色液滴B右移时，说明酵母菌只进行无氧呼吸。当着色液滴A
          ，当着色液滴B         时，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
（2）若用传感器测定酵母菌CO₂释放量及O₂吸收量的变化，实验结果如下表和由表中数据转换成的曲线图。由于每种底物有氧呼吸的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO₂量/呼吸消耗的O₂量）都是定值，如果氧浓度增加，呼吸商不变，则生物只进行有氧呼吸。请回答下列问题。
实验结果记录表

O2浓度（%）	0	1	2	3	5	7	10	15	20	25
释放CO2（ml/h）	1.00	0.80	0.60	0.50	0.48	0.60	0.72	0.84	0.96	1.20
吸收O2(ml/h)	0.00	0.10	0.20	0.30	0.36	0.50	0.60	0.70	0.80	1.00

① 当O₂浓度为3%时,酵母菌的呼吸商是              。
② 从曲线图中可以发现CO₂释放曲线与O₂吸收曲线并没有重合部分,说明实验中酵母菌的呼吸底物并不是              。
③ 表中显示,从O₂浓度           起,酵母菌只进行有氧呼吸。理由是                                                                。
（3）若将酵母菌培养条件置于有氧呼吸速率最高的状态，其所需要的氧气均由与其一起培养的小球藻光合作用提供，则每天小球藻光合作用所吸收的CO₂量至少为         ml。

下图中．甲为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱曲线图（作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率），乙表示光台作用发生的细胞结构及物质变化；丙为外界因素对光合作用影响的关系图。请分析回答：

（1）甲图中，总吸收光谱曲线与叶绿素吸收光谱曲线谱曲线存在差异的原因分别是________________________________________________
（2）作用光谱代表了光合作用的进行状况，最直接的指标反映是乙图中物质A的生成量，这里A指____，除此外，下列哪些物质的的化趋势也与甲图中的作用光谱曲线基本一致___________________________________________________________
甲：O₂的释放量  乙：C₃化台物的总量  丙：C₅化台物的总量丁：CO₂的戏收量
（3）光合作用过程中，乙图中[  ]____部位的磷酸含量最高
（4）丙图中，如果x代表温度，其主要通过影响____来影响光合怍用强度{如果，代表CO₂的含量，其主要通过影响____的产生来影响光台作用强度。
（5）在一定的CO₂浓度和适宜温度下，每天把某植物置于4千勒克司光照下 8 小时（此时测得光合速率为为吸收CO₂30.0mg/100cm²叶·小时），其余时间置于黑暗中（呼吸作用速率为10.0mg CO₂/100cm²叶·小时）。如果长期这样处理，该植物是否可以正常生长？__________________________ （其他生活条件均为适宜状态）

豌豆种子萌发时，吸水可分为3个阶段，即急剧的吸水、吸水暂停和胚根长出后重新迅速吸水。


图一                                   图二
（1）图一是豌豆种子萌发时吸水暂停阶段及胚根长出后二氧化碳释放量（QCO₂）与氧气吸收量（QO₂）之间的关系图。
①在豌豆吸水暂停后胚根长出前，豌豆种子呼吸作用的主要方式是            ，此过程只在               阶段释放少量能量，用于ATP的合成。
②胚根长出一段时间后，主要的呼吸方式中能大量产生能量的阶段是在         （填结构）中进行的，该阶段            （填“能”或者“不能”）产生二氧化碳。
（2）图二是豌豆幼苗长出2片真叶后，外界温度和时间对豌豆幼苗呼吸速率的影响示意图。
①由图可推知温度影响呼吸速率的主要原因是温度影响了              ；呼吸速率与温度之间的关系是                                            。
②要探究15天内不同温度对生长状况一致的豌豆幼苗呼吸作用速率的影响，如何排除光照这一无关变量的干扰？                                         。

下图曲线A、B分别是藓类植物在不同温度条件下的光合作用速率和呼吸速率曲线图。根据此图回答下列有关问题：

⑴植物表观光合速率是指光合作用速率与呼吸速率的代数和。请在原图上画出2-20℃范围内表观光合速率的变化曲线。
⑵假设白天光照时间为10小时。在白天温度18℃，晚上温度为10℃的情况下，植物在一天中积累的有机物（葡萄糖）量是＿＿＿＿＿。
⑶其它条件不变，白天在下列＿＿＿温度条件下最有利于植物的生长？
A．4℃    B．6℃    C．10℃    D．16℃
⑷光合速率和呼吸速率随温度变化而变化，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑸下图是植物光合作用强度与光照强度和二氧化碳浓度的关系曲线，有关该曲线的下列叙述中，不正确的是＿＿＿。

A．d点处的光反应速度大于a点
B．b点处的暗反应速度大于a点
C．同一叶绿体内a点与c点比较， c点处ATP和〔H〕的数量较多
D．同一叶绿体内b点与d点比较，b点处 C3化合物的数量较多

某同学在研究马铃薯块茎细胞呼吸方式时，设计了如下实验：
实验一 取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑。向锥形瓶中分别加入适量的马铃薯块茎碎屑，安装成下图甲。每隔一段时闻，从分液漏斗向锥形瓶A中注入适量过氧化氢溶液，观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。实验二 取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑。向锥形瓶C中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向C瓶充入N₂，替代瓶中空气，安装成下图乙，一段时间后，观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。
 
请回答下列问题：
（1）实验一的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；当实验一中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由绿变黄时，是否可以说明马铃薯的呼吸作用在逐渐增强?＿＿＿＿为什么? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
（2）已知植物细胞无氧呼吸有两种类型，一种是能够产生酒精的无氧呼吸，另一种是能够产生乳酸的无氧呼吸。并且马铃薯块茎在只有N₂的条件下可以进行无氧呼吸。则实验二的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；若实验二中溴麝香草酚蓝水溶液＿＿＿＿＿＿＿＿ ，则说明马铃薯块茎细胞进行的是产生乳酸的无氧呼吸，其反应式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）实验一和实验二在设计上均有不够严谨之处，可能会干扰对马铃薯块茎细胞呼吸类型的判断，请给予修正。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿修正的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

下图1是甲乙两品种小麦在不同光照强度下的光合作用速度的曲线，图2是不同水温下金鱼耗O₂量随水中氧分压而变化的结果。请据图回答问题。

（1）图1中甲、乙两品种小麦在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是＿＿＿＿，在转阴瞬间，叶肉细胞中C₅化合物相对量的变化是＿＿＿＿。
（2）在0～8千勒克斯范围内，限制甲品种光合作用速度的环境因素是＿＿＿＿；超过8千勒克斯时，限制小麦两品种光合作用速度的环境因素是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）光照强度为10千勒克斯时，甲小麦叶片的实际光合作用速度为＿＿＿＿CO₂mg /100cm².h 。
（4）从图2可知，限制P点、Q点金鱼耗O2量的主要环境因素分别是＿＿＿＿＿＿＿＿。若用放射性同位素标记氧气，最先出现放射性的化合物是＿＿＿＿，此过程对金鱼体细胞的主要意义是＿＿＿＿。

(9分)研究人员以某植物为材料，利用多套图甲装置，对影响光合作用的各种环境因素进行研究。

(1)在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物质是                。
(2)在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下，将图甲装置由阳光下移至黑暗处，则植物叶肉细胞内三碳化合物含量,                  (增加、减少)。    
(3)为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图甲装置的烧杯内加入        溶液，然后再打开该装置的活塞开关，使U形管两侧液面如图所示，关闭活塞，这一操作的目的是
                                                  。
实验的观察指标是U形管A侧液面的变化值。在每一给定温度且其它条件均相同、适宜的情况下光照1小时，实验数据如下表：

温度(℃)	5	10	15	20	25	30	35
水柱高度(mm/h)	1.0	1.7	2.5	3.2	3.7	3.5	3.0

请根据以上数据在指定方框的坐标内。以直方图的形式画出各温度下的实验结果
                。分析所绘图形可知温度与光合作用强度的关系是          。

(4)夏季去除图甲的水浴装置后，置于自然环境                                        条件下，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对C0₂浓度影响均忽略不计，利用C0₂浓度测定仪测定了该玻璃罩内一昼夜C0₂浓度的变化情况，绘制成如图乙曲线。问图中CD段C0₂浓度上升的原因是                     ，G点时植物光合作用与呼吸作用的关系特点是                   。

某学生选取了某池塘水体中的4种生物：栅藻（单细胞绿藻），水绵（多细胞绿藻），菹草（高等植物）和颤藻（蓝藻），用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，A、B两组同时开展平行实验，进行有关光合作用的研究。请分析回答下列问题。

（1）这4种生物中，不具有叶绿体的是__________。
（2）A组的实验结果如上图所示。据图推测，一年中最早出现生长高峰的生物可能是__________；夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是__________。
（3）B组测得的栅藻净光合放氧率明显低于A组。仔细对比发现，两组实验条件的唯一差别是B组接种栅藻的浓度明显高于A组。实验在短时间内完成，水中也不缺乏各种营养，造成B组栅藻净光合放氧率低的主要原因是_____________。
（4）在富营养化水体中，浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡，在这种情形下，导致水体缺氧的主要原因有藻类呼吸的耗氧量增加和_______________。

以小球藻为材料做下列两组实验，根据实验回答下列问题：

实验一：小球藻在适宜条件下进行光合作用而繁殖很快。在相同培养液中，以图中的装置Ⅰ和Ⅱ（密封环境）分别培养小球藻，将两个装置都放在阳光下，一定时间后，观察装置Ⅰ和Ⅱ发生的变化。
（1）B试管中小球藻繁殖速度＿＿＿（加快/减慢/无变化），其原因是因为A瓶中酵母菌＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）C试管中小球藻繁殖速度＿＿＿（加快/减慢/无变化），其原因是因为D瓶中乳酸菌＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
实验二：如果用图中E试管和F试管敞开口培养小球藻，E试管用完全培养液，F试管用缺镁的营养液，研究光照强度对E．F两试管中小球藻产生氧气量的影响，结果如右上坐标图，分别用相对应的E．F两曲线表示。据图回答：
（3）P点的坐标值表示的生物学意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）Q点产生的净氧量为＿＿＿，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）当光照强度小于M时，限制F试管光合作用强度的主要因素是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）造成E．F两试管净氧量差异的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如下图所示。请回 答下列问题：

（1）图二中的b点对应于图一中的________点，导致图二曲线在b点上升的原因是_______。
（2）图一中的C点对应于图二中的_______点，其生理含义是_______。
（3）到达图二中_______点时，植物体积累的有机物最多。i点时植物的生理状态是_______。
（4）经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会_______。（填“增加”、“减少”或“不变”）