下图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图,① ② ③ ④ ⑤ ⑥表示生理过程,A、B、C、D表示化学物质。请回答:
(1)图中代表暗反应的是_______,代表有氧呼吸第二阶段的是______,A、B代表的物质分别是_______和____。
(2)上图所示代谢过程中,可以发生于高等动物细胞内的生理过程有_______(填写标号)。
(3)在可以调节温度的温室里栽培番茄,以研究昼夜温差对番茄生长的影响,实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下,如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。
① 在夜间温度为5℃ 时,曲线A反映出的茎的生长速率比曲线B反映出的茎的生长速率要快,你认为其中的原因是什么?
② 是否昼夜温差越大,对番茄的生长就越有利?能够证明你的观点的曲线是什么?
为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如下表所示。一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如下表。
编号 |
组1 |
组2 |
组3 |
组4 |
组5 |
组6 |
组7 |
组8 |
处理 |
葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入空气 |
葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入CO2和N2 |
蒸馏水浸泡 水中通入空气 |
蒸馏水浸泡 水中通入CO2和N2 |
||||
光照 |
黑暗 |
光照 |
黑暗 |
光照 |
黑暗 |
光照 |
黑暗 |
|
检测结果 |
有淀粉 |
有淀粉 |
有淀粉 |
无淀粉 |
有淀粉 |
无淀粉 |
有淀粉 |
无淀粉 |
回答问题:
(1)光照条件下,组5叶片通过_______作用产生淀粉:叶肉细胞释放出的氧气来自于 的光解。
(2)在黑暗条件下,叶片能进行需氧呼吸的组别是 。
(3)组2叶片中合成淀粉的原料是________,直接能源物质是_______,后者是通过_______产生的。与组2相比,组4叶片无淀粉的主要原因是 。
(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2,预期实验结果是叶片中________(有、无)淀粉。
(5)以上实验说明植物叶片要合成淀粉需要的条件___________、_________等。
(10分)回答下列几个实验问题。
(1)在“细胞大小与物质运输的关系”的模拟实验中,所用的三种大小不同的琼脂块模拟的是 ,相同时间内,三种大小不同的琼脂块中NaOH扩散的速度____________(相同、不同)。NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_________,这个比值可以反映细胞大小与物质运输效率的关系。
(2)在提取叶绿体色素的过程中,研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是
,碳酸钙的作用是 ,
丙酮的作用是
(3)在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,检测酒精时用________色的_____________溶液在酸性条件下与酒精反应变成___________色。CO2可使______________________水溶液由蓝变绿再变黄。
为研究酵母菌呼吸作用的类型及其特点,某学生设置了如下左图的实验装置。
(1)实验装置中NaOH溶液的作用是__________________。实验刚开始时装置内氧气充足,刻度管内的液滴将____________,若将NaOH溶液换为蒸馏水,则刻度管上的红色液滴将_____________。
(2)一段时间后,由于装置中的氧气不断消耗,酵母菌开始进行__________,若此时将NaOH溶液换为蒸馏水,则刻度管上的红色液滴将_____________。
(3)右上图表示酵母菌在不同氧浓度时,CO2释放量和O2吸收量的变化。当氧浓度达到 时无氧呼吸开始表现最弱;当氧浓度为e时无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的 倍。受上述装置的启发,某同学设计如下图所示的实验装置用以研究光合作用的效率,记录的实验现象如右下表:
(4)左图装置中放置NaHCO3溶液的作用是 。
(5)液滴移动的方向是向 (填左或右)移动。
(6)假设指示液滴每移动1cm相当于气体体积变化了2.24毫升,在标准状况下实验进行了30分钟后,植物体有机物将会增加 毫克。
下图示某植物生理作用与环境因素之间的关系,请据图回答:
(1)甲图中,A点时,表示植物只能进行 作用,B点表示光合作用 呼吸作用。 (填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)甲乙两图表示,影响光合作用的因素包括 、 、 。
(3)乙图中二氧化碳为D点对应浓度时,突然停止光照,则C3含量变化为 ,C5含量变化为 。
2011年10月31日凌晨前2分钟,作为全球第70亿名人口象征性成员的丹妮卡·卡马乔在菲律宾降生。世界人口的持续增加给粮食生产带来了很大的压力,世界各地积极研究提高产量的措施,我校某生物研究性学习小组在农村进行调查研究,获得了一定的研究成果。图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化,图乙为棚内植物吸收CO2的速率(假若6时日出,18时日落)。请据图回答下列问题:
(1)在农作物细胞内,与大棚内CO2浓度变化有关的两个主要过程是 和 ,6点前进行的生理过程在植物细胞的 (场所)进行。
(2)图甲中时间点a点含义是 ;BC段为什么曲线不断下降?请简要说明原因? 。
(3)依据乙图,若一天中保证棚内温度不变,则棚内植物在12点光照强度下,1h光合作用固定的CO2量为 。
(4)假设一昼夜中气温保持不变,12时光照最强,请在乙图中补画出12时至24时的CO2吸收速率曲线的大致变化。
(5)下图表示该生物研究性学习小组所研究的农作物叶肉细胞中的两种膜结构,以及在它们上面所发生的生化反应。请根据图示分析回答:
图甲中C点CO2浓度达到最低点,此时A图所示的_________速率_______(大于、小于或等于)B图所示的____________速率造成的。
呼吸作用是生物细胞中的一种重要的生理过程,它受到各种因素的影响。某同学利用气球、酵母菌培养液、葡萄糖、恒温水浴装置等设计了一系列实验(实验中气球完全扎紧)。主要操作见下表:
操作步骤及结果 |
实验组1 |
实验组2 |
实验组3 |
实验组4 |
实验组5 |
葡萄糖溶液 |
10mL |
10mL |
10mL |
10mL |
10mL |
酵母菌培养液 |
2mL(煮沸过) |
2mL |
4mL |
2mL |
2mL |
30%HCl溶液 |
- |
- |
- |
- |
1mL |
无菌水 |
2mL |
2mL |
2mL |
2mL |
1mL |
水浴温度 |
35℃ |
35℃ |
35℃ |
80℃ |
35℃ |
温度保持时间 |
10min |
||||
气球体积增加量(相对) |
0 |
1 |
2 |
0 |
0 |
试回答下列有关问题:
(1)实验中将气球置于在35℃的恒温水浴中10min的目的是:
。
(2)实验组2与实验组3结果差异产生的原因是 。
(3)实验组3中,气球体积随时间的变化表现为
______________________________________________________________。
(4)实验组4的气球体积增加量为0,其可能的原因是 。
(5)实验组5设置的目的可能是 。
请据图回答下列问题。
(1)叶片进行光合作用时,光反应和暗反应的场所分别是______、_____。
(2)在适宜光照条件下,叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量最高的部位是:___。
A.外膜 | B.内膜 | C.基粒 | D.基质 |
(3)某实验小组利用植物光合测定装置进行实验(如图1),以CO2分析仪测定CO2的吸收量和释放量为指标,研究温度对绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响。先将上述装置置于暗处,测定单位时间内叶室中的CO2含量变化值,该变化值表示的是_______________。之后应将上述装置置于________,测定相同单位时间内叶室中的CO2含量变化值,该变化值表示的是________。在预先设定的不同温度下重复以上步骤,结果如图2所示。光照1 h, 30 ℃时光合作用固定的CO2量为________mg。最有利于植物积累有机物的温度是__________。
在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请回答:
(1)在图二乙点所处的状态时,叶绿体内ATP移动的方向是 。
(2)在图二甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?(用图中字母表示) 。图二中乙—丙段时,限制光合作用的主要因素是 。
(3)图一中的物质a是
(4)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量 。
下图为植物体内与能量代谢有关的生理过程图解,请根据图作答(示例:⑨Pi)
(1)以鲜菠菜绿叶片为原料提取①时,使用的溶剂一般是_____ _____,我们使用____ ____法将其进行分离。
(2)当光能转变成化学能后,能量首先储存到[ ]_____ ____中,最终储存到[ ]_____ _____中。
(3)写出下列各自代表的物质或过程:
① ;
②
如图是有氧呼吸过程图解,请依图回答问题
(1)依次写出1、2、3所代表的物质名称:_____ ___,
_____ ___,____ ___
(2)有氧呼吸的主要场所是_____ ___
(3)水的分解和合成分别发生在___ ___和____ ____阶段,场所为______ _____和___ ______
(4)产生二氧化碳的阶段是______________________,场所为____ _______。
为了探究种子萌发时进行的呼吸类型,某研究性学习小组设计了下列实验。请根据要求填空。
(1)实验目的: 。
(2)实验原理:种子萌发过程如果只进行有氧呼吸,则吸收的氧气量和放出的二氧化碳量相等;如果只进行无氧呼吸,则不吸收氧气,能放出二氧化碳;如果既有有氧呼吸又进行无氧呼吸,则吸收的氧气量小于放出的二氧化碳量。
(3)实验材料和用具:萌发的豌豆种子、带橡皮塞的玻璃钟罩两只、100mL烧杯4个、两根弯曲的其中带有红色液珠的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林
(4)实验方法:将实验材料和用具按上图配置好实验装置
(5)预测实验结果和结论:
①装置一中的液滴左移,装置二的液滴不移动,则说明萌发的种子进行 ;
②装置一中的液滴不动,装置二中的液滴右移,则说明萌发的种子进行 ;
③装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,则说明萌发的种子进行 。
据图回答下列问题:
(1)细胞内液约占人体体液的 ;d与a、f的成分上的主要区别在于d中含有较多的 ;a、d、f合称为 ,d的渗透压大小主要与 的含量有关。
(2)c的具体内环境是 。
(3)血液中的氧被组织细胞利用经过的途径是 (用图中的字母表示),CO2浓度最高为图中的[ ] 。
(4)某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降? ,原因是图中标号[ ]内存在着 物质。
在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请回答:
(1)叶绿体的类囊体上发生的能量变化是 。
(2)在图二甲状态时,可以发生图一中的哪些过程? 。(用图中字母abcdefgh表示);图二中乙—丁段时,限制光合速率的主要因素是 ,限制丁点后光合速率的因素最可能是 。
(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量 。
(4)写出图一细胞中有氧呼吸的总反应式 。