为了探究酵母菌的呼吸作用类型,某同学设置了如下图所示的实验方案。下列说法中,正确的是（ ）
| A．甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸 |
| B．加入质量分数为10%的NaOH 溶液是为了吸收空气中的水分 |
| C．甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大 |
| D．乙组B瓶封口放置一段时间后，还要确保瓶内有足够的O2 |
如图表示某种植物的叶肉细胞中的A、B两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系。下列说法正确的是（ ）
A．A细胞器内生理活动的强度小于B细胞器内生理活动的强度
B．A、B两种细胞器都能产生ATP，产生的ATP都从细胞器中运出
C．图示叶肉细胞中有有机物的积累，细胞能够正常生长
D．改变光照强度一定会改变A细胞器中生理活动的强度
下列与绿色植物某些生理过程有关的叙述中，正确的是（ ）
| A．绿色植物的光反应可以在暗处进行，暗反应也可以在光下进行 |
| B．大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用 |
| C．水果贮存时充入N2和CO2目的主要是抑制无氧呼吸，延长水果的贮存时间 |
| D．即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2，也无法检测到有O2生成 |
仔细阅读下列10项内容，正确的有：
①人体内2个处于不同分化状态的细胞，其 RNA都不同，但核遗传物质相同。
②正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用。
③不携带遗传病基因的个体不会患遗传病。
④原核细胞中含有核糖体这种细胞器，生物细胞中的酶都要由核糖体合成。
⑤一对等位基因（Aa）如果位于XY的同源区段，则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关。
⑥细胞膜上的蛋白质都是与物质运输有关的，不起催化作用。
⑦细胞呼吸的结果如果没有水的产生，就一定是无氧呼吸。
⑧细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸。
⑨生物多样性有着三个方面的价值。对人类有食用．药用和工业原料等实际意义以及对生态系统的重要调节功能属于生物多样性的直接价值。
⑩植物生长素的极性运输和横向运输都是由外界的单向刺激（如单侧光照．重力）引起的。
| A．二项 | B．三项 | C．五项 | D．六项 |
在温度．光照都适宜条件下，将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析，合理的是
| A．缺乏胚芽生长所必需的营养物质 |
| B．不能通过光合作用合成有机物 |
| C．呼吸作用的产物对其产生毒害作用 |
| D．呼吸作用产生的能量均以热能释放 |
“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是
| A．ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸 |
| B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量 |
| C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中 |
| D．若运动强度长期超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力 |
下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的是（ ）
| A．②过程需多种酶参与，且需ATP供能 |
| B．适宜条件下，③过程在活细胞中都能进行 |
| C．⑤过程产生的能量最多 |
| D．①③④过程产生的[H]都将与氧结合产生水 |
某小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是
| A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果 |
| B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境 |
| C．若试管中的水换成冷水，气泡速率下降 |
| D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中 |
下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列说法不正确的是（ ）
| A．1 号装置用于测定酵母菌 O2消耗量，2 号装置用于测定酵母菌 CO2释放量 |
| B．1 号装置液滴不可能向右移动，2 号装置液滴不可能向左移动 |
| C．若 1 号装置液滴不移动，2 号装置液滴向右移动，则酵母菌只进行厌氧呼吸 |
| D．若 1 号装置液滴向左移动，2 号装置液滴不移动，则酵母菌只进行需氧呼吸 |
图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是（ ）
A．若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的C时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体
B．若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的B点
C．图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2
D．图乙的A、B、C点光合作用限制因素只有光照强度
用同位素标记法研究光合作用和需氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列叙述错误的是
| A．光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O |
| B．光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2 |
| C．需氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2 |
| D．需氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6 |
某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐保留一定量的氧气，乙发酵罐没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成下面的坐标图。据此下列说法中正确的是（ ）
| A．在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6:5 |
| B．甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第3小时无氧呼吸速率最快 |
| C．甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸 |
| D．该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量 |
下图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（ ）
| A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度 |
| B．若x代表某生态系统物种丰富度，y表示稳定性，则a一定为抵抗力稳定性，b一定为恢复力稳定性 |
| C．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物 |
| D．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素 |
下列有关实验的叙述中，正确的是（ ）
| A．探究酵母菌细胞呼吸方式实验中洒精是无关变量 |
| B．用样方法调查某种植物的丰富度应该随机取样 |
| C．对照实验中自变量和因变量只能是单一的 |
| D．活细胞中的线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色 |
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