高中生物人工湿地的作用选择题

下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是

A．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累

B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜

D．无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，合成ATP

比较有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是

A．葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物。

B．CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物。

C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量。

D．有氧呼吸过程中能产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产生还原性氢。

人成熟的红细胞无线粒体但能携带氧，红细胞所需能量的来源主要是利用

A．葡萄糖进行有氧呼吸	B．葡萄糖进行无氧呼吸
C．乳酸进行有氧呼吸	D．乳酸进行无氧呼吸

下面装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物（呼吸底物都为糖类），有关分析错误的是

A．甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量

B．乙装置有色液滴不移，说明种子萌发只进行有氧呼吸

C．丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式

D．3个装置中的种子都必须进行消毒处理，并设对照实验

如图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置，下列叙述错误的是

A．①中加NaOH是为了清除空气中CO2

B．②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物

C．②中酵母菌只能在有氧条件下生存

D．③中加Ca（OH）2用于检测②中是否有CO2产生

关于细胞呼吸的叙述，正确的是

A．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境

B．荔枝在无O2、干燥、零下低温的环境中，可延长保鲜时间

C．马拉松运动时，运动员主要是从无氧呼吸中获得能量

D．高等生物保留无氧呼吸的能力，有利于对不良环境的适应

下面为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，相关说法正确的是

A．催化2→3的酶存在于线粒体内膜上

B．产生的8主要用于合成ATP

C．6来自叶绿体

D．3全部释放到大气中

在适宜温度下，让无菌空气沿箭头方向缓慢流动，并用CO₂分析仪测定M、N两处气体CO₂浓度的变化。同化箱内除了测量花卉外，无其他生物。图2是图1装置在不同光照强度下，通过计算而绘制的曲线图。如要保证同化箱内花卉的干物质量在0～24h内始终不低于0h前，理论上一天最多能黑暗处理

A．14．4小时

B．14．6小时

C．14．8小时

D．15．0小时

下表是采用黑白瓶（不透光瓶——可透光瓶）测定夏季某池塘不同深度水体中初始平均氧浓度与24小时后平均氧浓度，并比较计算后的数据。下列有关分析正确的是

水深（m）	l	2	3	4
白瓶中O2浓度（g/m^3）	+3	+1．5	0	-l
黑瓶中O2浓度（g/m^3）	-1．5	-1．5	-1．5	-1．5

A．水深1m处白瓶中水生植物24小时制造的氧气为3g/m³
B．水深2m处黑瓶中水生植物不能进行水的光解但能进行C₃的还原
C．水深3m处白瓶中水生植物产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体
D．水深4m处白瓶和黑瓶中的水生植物均不进行光合作用

将某种植物置于CO₂浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO₂的吸收速率，得到图1所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。下列叙述不正确的是

A．当光强大于7时，光照强度不是光合作用的主要限制因素

B．当光强大于7时，25 ℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率大

C．图2表示在5℃-—35℃下该植物最大光合作用速率的变化

D．图3表示在5℃-—35℃下该植物呼吸作用速率的变化

下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO₂吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中B 点相符的是( )

现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通人不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2、的量如图所示。问：在氧浓度为a 时（ )

A．酵母菌只进行发酵	B．67 ％的葡萄糖用于发酵
C．33 %的葡萄糖用于发酵	D．酵母菌停止发酵

有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（ ）
①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧气④都产ATP ⑤都能产生丙酮酸

A．②③⑤

B．②④⑤

C．②③④

D．①②⑤

在有氧呼吸过程中，进入细胞内的氧气（ ）

A．将丙酮酸氧化成二氧化碳	B．将ATP 分解成ADP
C．将葡萄糖分解成丙酮酸	D．与氢反应生成水

用含18O 的葡萄糖为原料进行有氧呼吸的过程中，18O 转移的途径是（ ）

A．葡萄糖→丙酮酸→水	B．葡萄糖→丙酮酸→氧
C．葡萄糖→氧→水	D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳