高中生物

为了探究酵母菌的呼吸作用类型,某同学设置了如下图所示的实验方案。下列说法中,正
确的是

A.甲组探究酵母菌的有氧呼吸,乙组探究酵母菌的无氧呼吸
B.加入质量分数为10%的NaOH 溶液是为了吸收空气中的水分
C.甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,乙组浑浊程度更大
D.乙组B瓶封口放置一段时间后,还要确保瓶内有足够的O2
  • 更新:2020-03-18
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下面关于细胞呼吸的叙述正确的是(  )

A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度
C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质
D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于细胞生理过程的描述,正确的是

A.活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离
B.原核生物没有线粒体,所以不进行需氧呼吸
C.人的红细胞成熟后,仍继续合成蛋白质
D.核孔实现核质之间的物质交换和信息交流
  • 更新:2020-03-18
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在自然条件下,有关植物呼吸作用的叙述中,正确的是( )

A.有氧呼吸过程中,中间产物丙酮酸必须进入线粒体
B.高等植物只能进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸
C.有氧呼吸产生二氧化碳,无氧呼吸不产生二氧化碳
D.有氧呼吸的强度晚上比白天强
  • 更新:2020-03-18
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下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于
(  )

A.线粒体、线粒体和细胞质基质
B.线粒体、细胞质基质和线粒体
C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体
  • 更新:2020-03-18
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等量的酵母菌培养在甲乙两组浓度相同的葡萄糖溶液中,甲组进行有氧呼吸,乙组进行
发酵。若两组消耗了等量的葡萄糖,则(  )

A.甲组释放的 CO2与乙组释放的 CO2的比例为 4 :1
B.两组释放的能量相等
C.若甲组消耗 lmol 葡萄糖可生成 6mol H2O
D.两者共释放的 CO2与消耗的O2的物质的量之比为 4 :3
  • 更新:2020-03-18
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水既是有氧呼吸的原料,也是有氧呼吸的产物,在有氧呼吸过程中水的消耗和生成分别
在(  )

A.第一阶段、第三阶段 B.第三阶段、第三阶段
C.第一阶段、第二阶段 D.第二阶段、第三阶段
  • 更新:2020-03-18
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有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是(  )
①都在线粒体中进行     ②都需要酶     ③都需要氧      ④都产生ATP
⑤都经过生成丙酮酸的反应

A.②③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤
  • 更新:2020-03-18
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在密闭容器内,酵母菌利用葡萄糖产生酒精,此过程不生成(  )

A.ATP B.乳酸 C.丙酮酸 D.CO2
  • 更新:2020-03-18
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下列关于呼吸作用的叙述,正确的是(  )

A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累
D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多
  • 更新:2020-03-18
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在生产实践中,贮存蔬菜和水果的最佳组合条件是(      )

A.低温、高氧、高CO2 B.低温、低氧、高CO2
C.高温、高氧、高CO2 D.高温、低氧、低CO2
  • 更新:2020-03-18
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在有氧呼吸过程中,产生[H]和ATP最多的阶段分别是(   )

A.第一阶段和第二阶段 B.第一阶段和第三阶段
C.第二阶段和第三阶段 D.第三阶段和第三阶段
  • 更新:2020-03-18
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下图表示生物体部分代谢过程下列有关分析正确的是

A.噬菌体进行过程②为自身生命活动提供能量
B.能进行过程③的生物无核膜,属于生产者
C.②和④过程只能发生于不同细胞中
D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行
  • 更新:2020-03-18
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研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,下列分析中错误的是                (    )

A.图中A代表细胞膜上的载体蛋白
B.葡萄糖在细胞内可利用某些元素,通过形成五碳塘进而合成脱氧核苷酸
C.在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸
D.若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中①④不宜选为作用位点
  • 更新:2020-03-18
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生长旺盛的叶片,剪成5毫米见方的小块,抽去叶内气体,做下列处理(见图),这四个处理中,沉入底部的叶片小块最先浮起的是

  • 更新:2020-03-18
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高中生物人工湿地的作用选择题