高中生物

取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,平均分成四组,各置于相同的密闭装置内,在其他条件相同且适宜的情况下,分别置于四种不同温度下﹙t1<t2<t3<t4﹚。测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值,结果如下表.经分析可知,下列叙述不正确的是

A.在实验的温度范围内,呼吸作用强度随着温度的升高而升高
B.在实验的四种温度下,植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多
C.光照相同时间后,t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等
D.在实验的四种温度下,若均给予24小时光照,植物有机物的积累量均大于0
  • 更新:2020-03-19
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下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物,有关分析不正确的是

A.甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
B.乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸
C.丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2
D.三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都需要设置对照实验
  • 更新:2020-03-19
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对农作物光合作用和细胞呼吸的研究,可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答下列问题:

(1)由图甲可推知,与P点相比,Q点限制单株光合作用强度最主要的外界因素是________________。
(2)种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。B点时光合作用__      _(大于,等于,小于)细胞呼吸。CE段,ATP的合成具体部位是________________。一昼夜内植株是否显示生长?________。
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g),则b-a所表示的是______________。
(4)装置丁(如图)可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置,可以确定该实验的因变量应该是_______________。

  • 更新:2020-03-19
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如图是真核细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是

A.过程①在细胞质基质和线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行
B.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O
C.过程①和②产生的能量全部储存在ATP中
D.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质相同
  • 更新:2020-03-19
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甲图表示不同生理状态下水稻叶肉细胞中两种细胞器的四种状况。乙图表示将玉米的PEPC酶基因导入水稻后,测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的光合作用强度的影响结果。据图分析回答问题:

(1)甲图中的细胞器       (填图中序号①或②)是水稻叶肉细胞进行光合作用的场所,捕获光能的色素分布在其内的                上。
(2)将玉米的PEPC酶基因导入水稻细胞常常采用           法。基因导入水稻细胞后,要通过                技术培育成水稻幼苗。
(3)乙图中原种水稻在a、b、c点时,叶肉细胞依次处于甲图的             状况。在a-d段,影响原种水稻光合作用强度的主要因素是               
(4)在光照强度为12(×102μmol•m-2•s-1)时,转基因水稻合成O2量与原种水稻合成O2量的比值是          ,因而转基因水稻更适宜栽种在           环境中。

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如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置。

(1)关闭活塞,在适宜温度下,30分钟后,读取有色液滴向     (左/右)移动的距离。
(2)为了使测得的有色液滴移动数值更准确,必须进行校正。校正装置的容器和小瓶中应分别放入                            
(3)生活中发现,受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合测定呼吸速率实验装置,设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高。
①实验变量:机械损伤
②实验假设:                                                 
③实验步骤:
第一步:按装置图中所示进行操作,30分钟后记录有色液滴移动距离为a。
第二步:                                                      
第三步:                                                      
④预期结果及结论:
结论1:如果a﹤b,则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高;
结论2:                                                       
结论3:                                                        。

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某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率,绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。除哪幅图外,其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等(  )

  • 更新:2020-03-19
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(16分)芦荟是一种易于栽种的植物,因其具有杀菌、美容、抗衰老和防晒等作用,颇受广大女性喜爱。请回答相关问题:
(1)研究发现沙尘天气影响芦荟生长,分析认为:首先沙尘天气直接影响叶绿体中的   产生,其次沙尘堵塞芦荟叶气孔,影响光合作用的    阶段。
(2)芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2并转化成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用,如图一、二:

①芦荟气孔夜间开放,白天关闭,这有利于适应        环境。
②白天芦荟进行光合作用利用的CO2的来源有          ;若某一时间突然降低环境中CO2的浓度,短时间内芦荟细胞中C3含量的变化是     (填“增加”“基本不变”或“减少”)。 夜晚芦荟   (填“有”或“无”)光合作用的暗反应发生。
(3)应用组织培养技术培育芦荟幼苗的操作可归结为:
芦荟细胞愈伤组织根、芽植物体
则A过程称为     ,B过程称为     。在此过程中,由于微生物无处不在,所以严格进行       是组织培养获得成功的关键。

  • 更新:2020-03-19
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某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许活性酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:

(1)甲、乙两组的实验变量是________,实验中需控制的无关变量主要有_____________________。(至少写2个)
(2)酵母菌产生CO2的场所是______________________。
(3)利用提供的U形管(如图,已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验。

实验步骤:
①将________的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记。
②一段时间后观察______________________的变化。
实验结果预测和结论:
①如果______________________________,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少。
②如果______________________________,则有氧呼吸消耗的葡萄糖多。
③如果A、B两侧液面高度相同,则____________________________。

  • 更新:2020-03-19
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某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验,他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24h测定,得到如图所示曲线,则以下说法有几种是正确的( )

①c、e两点的光合速率为零
②c、e之间的区段光合速率大于呼吸速率
③de段光合速率小于呼吸速率
④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段

A.1种说法正确 B.2种说法正确
C.3种说法正确 D.4种说法正确
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在相对封闭的环境中,科技人员研究了番茄在不同条件下相关指标的变化情况,结果如下表。请分析回答:

光照强度
叶绿素a与叶绿素b含量的比值
的最大消耗速率
有机物含量
晴天时的光照
4.46
31.7
1.9
多云天时的光照
4.07
11.2
1.2

(1)探究番茄新鲜叶片中色素的种类及相对含量,可依据_______________的原理提取色素,并采用_____________法进行分离,通过观察____________判断叶绿素 a、叶绿素b的含量多少。如果滤纸条上的色素颜色较浅,其原因可能是______________、提取色素时加入有机溶剂过多、____________、滤纸条未干燥处理、未重复画滤液细线等。
(2)实验表明,对光能吸收较强的色素是_______。多云天时最大消耗速率较小的直接原因是___________________________________。

(3)图甲表示在光照充足、浓度适宜的条件下,温度对该植物真光合速率(实线)和呼吸速率(虚线)的影响。由图甲可知,与____________有关的酶对高温更为敏感。当环境温度为时,该植物每小时的有机物净积累量约为____________(用的量表示)。预计在_______________时,植物生长状况达到最佳。图乙是在此温度条件下绘制成的曲线。若在缺乏Mg的土壤长成的该类植株,b点将向_____________移动,此时叶肉细胞产生ATP的场所有_____________。

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以测定的吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图甲所示。下列分析正确的是

A.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗有有机物的量相等
B.光照相同时间,时光合作用制造的有机物的量与时的相等
C.光照相同时,在条件下植物积累的有机物的量最多
D.温度高于时,光合作用制造的有机物的量开始减少
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如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是

A.后短暂时间内,叶绿体中含量升高,还原后的直接产物含量降低
B.,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、释放增多
C.,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在时刻增加光照,光合速率将再提高
D.,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强
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如图表示水稻一个成熟叶肉细胞代谢的某些过程(图中数字代表物质,代表细胞器)。下列有关分析和判断中,错误的是

A.此类细胞可作为观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料
B.水稻细胞中,有的细胞一定有,而有的细胞不一定有
C.如果用标记图中的①,则可能会出现少量的具有放射性的④
D.在内膜上分布有合成酶,而在的基质中没有合成酶
  • 更新:2020-03-19
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以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图所示。下列分析正确的是(   )

A.两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等
B.光照相同时间,在20 ℃条件下植物积累的有机物的量最多
C.温度高于25 ℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少
D.光照相同时间,35 ℃时光合作用制造的有机物的量与30 ℃时相等
  • 更新:2020-03-19
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高中生物人工湿地的作用试题