高中生物

有如图所示的探究性实验装置共6个,6个装置中分别加入葡萄糖饱和溶液和两个凝胶珠,实验开始时,小液滴都在C点(刻度管足够长,瓶内氧气充足)。6个装置分别置于0  ℃、15  ℃、25  ℃、35  ℃、45  ℃、55  ℃温度下,10  min后记录各个装置中的小液滴位置,并描绘出坐标曲线图(如甲曲线)。

实验装置                             坐标图
(1)实验目的是____________________________________________________。
自变量是________。
(2)瓶中氢氧化钠溶液的作用是____________________________________,小液滴移动的距离表示_______________________________________________。
(3)实践上如果通过固定化醋酸菌生产醋酸,那么制备的凝胶珠大小与固定化酵母菌生产酒精相比,应该注意什么问题?为什么?
_______________________________________________________________________________
____________________________________________________。
(4)如果制备固定化醋酸菌细胞实验中,海藻酸钠浓度过低,请在坐标图中画出实验开始10  min后的曲线乙。
(5)工业生产中利用固定化细胞技术进行生产,从哪些方面可以达到延长利用固定化细胞的时间(至少两点)?
_______________________________________________________________________________
____________________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
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某学生进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的课题研究。他的实验设计如下:
①设置2组实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉 ②2组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置相同 ③根据污渍去除程度得出结果
对这个实验的评价,正确的是( )

A.未设置对照实验 B.无关变量设置太多
C.没有自变量 D.因变量不能描述
  • 更新:2020-03-18
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蛋白酶能分解其他蛋白质类的酶,但洗衣粉中,蛋白酶并没有将其他几种酶分解掉,下列解释正确的是(    )。

A.蛋白酶处于抑制状态
B.其他几类酶不是蛋白质类
C.蛋白酶具有识别作用,不分解作为酶作用的蛋白质
D.缺少水环境或各种酶在添加前已作了保护性修饰
  • 更新:2020-03-18
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“衣领净”属于(    )。

A.单一型加酶洗衣粉 B.复合型加酶洗衣粉
C.浓缩型普通洗衣粉 D.以上三种都不是
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(晋城检测)在探究不同温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响实验时,往往采用同一型号的小容量自动洗衣机洗涤衣物,其原因是(    )。

A.便于更好地控制变量 B.洗涤时间短
C.洗涤时更省力 D.可洗涤的衣物多
  • 更新:2020-03-18
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下列关于加酶洗衣粉的说法,错误的是(    )。

A.洗衣粉中的蛋白酶对人体皮肤有损伤
B.洗衣粉中的蛋白酶对皮肤和所有衣物无刺激作用
C.使用加酶洗衣粉时要特别注意水温
D.加酶洗衣粉有保质期
  • 更新:2020-03-18
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假设你已经探究了果胶酶的最适温度(为45  ℃)和最适pH(为4.8),若还想进一步研究果胶酶的最适用量,此时,实验的自变量是________。合理设置果胶酶用量的梯度后,可通过苹果泥出汁的多少来判断酶的用量是否合适。请根据所给的材料和用具完成以下探究实验。
(1)材料用具:制备好的苹果泥、恒温水浴装置、试管、漏斗、滤纸、量筒、试管夹、质量分数为2%的果胶酶溶液、质量分数为0.1%的NaOH溶液和盐酸。
(2)实验步骤:
①取6支试管,编号1~6,分别加入________,调节pH至4.8。
②向1~6号试管中分别加入________,然后放入45  ℃恒温水浴装置中_________________________________________________________________。
③________________________________________________________________
(3)以上实验步骤的设计是否有不妥?如果有,试分析原因。______________
_________________________________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
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下列A、B、C图依次表示果胶酶浓度一定时,果胶酶的反应速率与反应物浓度、温度、pH之间的关系,据图回答下面的问题。

(1)图A中,反应物达到某一浓度时反应速率不再上升的原因是________________________。
(2)图B中,B点所对应的温度称为________。如果你根据实验数据转换成的曲线图无法判断果胶酶的最适温度,你将如何改进?___________________。
(3)图B中,曲线AB段表明________,BC段表明________。
(4)将装有果胶酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12  ℃和90  ℃水浴锅中,20  min后取出,转入40  ℃的水浴锅中保温,两试管内的反应:甲试管________,乙试管________。
(5)图C表示了果胶酶浓度、反应物浓度、温度等一定时,果胶酶催化反应的速率随pH变化的曲线,实验时可根据________来判定果胶酶的最适pH。

  • 更新:2020-03-18
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下图表示某研究小组在探究果胶酶的用量的实验结果。下列有关说法不正确的是(    )。

A.在AB段限制反应速率的主要因素是酶的用量
B.在BC段限制反应速率的因素是温度、pH、反应物浓度
C.在AC段增加反应物浓度,可以明显加快反应速率
D.在该实验给定条件下,果胶酶的最佳用量是B点对应的值
  • 更新:2020-03-18
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在观察果胶酶对苹果匀浆的作用的实验中,将苹果匀浆放在90  ℃恒温水中保温4  min,其目的是(    )。

A.杀灭苹果匀浆中的微生物
B.使果胶分解,从而提高出汁率
C.使原有果胶酶变性失活,以排除对实验的干扰
D.果胶酶的最适温度为90 ℃,此时酶的活性最高
  • 更新:2020-03-18
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下列关于果胶酶在果汁生产实验中作用的操作,错误的是(    )。

A.用橙子做本课题实验,应去掉橙皮
B.用体积分数为0.1%的NaOH溶液和盐酸进行pH调节
C.为了使果胶酶能够充分地催化反应,应用玻璃棒不时地搅拌反应混合物
D.制作苹果泥时,可先将苹果切成小块放入榨汁机中
  • 更新:2020-03-18
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下图曲线表示的是温度和果胶酶活性之间的关系,此曲线不能说明的是(    )。

A.在B点之前,果胶酶的活性和温度成正比;之后,成反比
B.当温度到达B点时,果胶酶的活性最高,酶的催化作用最高
C.A点时,果胶酶的活性很低,但随着温度升高,果胶酶的活性可以上升
D.C点时,果胶酶的活性也很低,当温度降低时,酶的活性也可以恢复上升
  • 更新:2020-03-18
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在“探究pH对酶活性的影响”实验中,不正确的是(    )。

A.自变量是不同的pH梯度
B.控制不变的量有温度、底物浓度、酶浓度、反应时间等
C.可通过测定滤出的果汁体积判断果胶酶的最适pH
D.pH过低时,果胶酶活性变小,但不失活
  • 更新:2020-03-18
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在观察“不同浓度果胶酶对澄清苹果汁得率的影响”实验中,将苹果汁加热到100 ℃,其目的是(  )

A.杀灭苹果匀浆中的微生物
B.使果胶分解,从而提高出汁率
C.使苹果汁匀浆中的酶变性失活,以排除对实验的干扰
D.果胶酶最适温度为100 ℃,酶的活性最高
  • 更新:2020-03-18
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下列关于酶和细胞的固定化的叙述正确的是( )

A.酶分子很小,易采用包埋法固定
B.酶分子很小,易采用化学结合法或物理吸附法固定
C.固定化细胞可以在体外发挥作用,固定化酶只能在细胞内发挥作用
D.固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应
  • 更新:2020-03-18
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高中生物胚胎干细胞的研究与应用试题