高中生物植物体细胞杂交的应用综合题

玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部位生长素含量，结果如下：

(1)已知生长素从植物茎或根形态学上端向形态学下端运输，合成生长素旺盛的部位是                           。
(2)生长素浓度在形态学下端逐渐降低的原因可能是                                  。
(3)玉米种子在黑暗中萌发形成黄化苗的原因是                                  。
(4)切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12小时。胚芽鞘可能向右弯曲，角度如下图所示。
实验要在黑暗中进行的原因是                                                     ；
请分析说明实验结果：                                                         。

请根据下图所示的实验过程回答：

　　（1）图甲中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘C将__________________，这一现象说明_______________      ______________。
　　（2）图乙中，胚芽鞘D能否发生C的现象？________________________。
　　（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向只能是__________________，运输方式是______________________。

右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，请根据此图回答相关问题：

（1）生长素的化学本质是　　 。     (根、芽、茎)对生长素反应最敏感。
（2）生长素类似物2，4-D在农业生产上常用于消灭玉米等单子叶农作物地中的双子叶杂草，2，4-D依据的原理是               。
（3）当生长素浓度为D时，对芽的生长有　　 　（促进、抑制）作用。对根的生长有        （促进、抑制）作用。
（4）下列说法与此图无关的是（　　）
A．图中A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
B．幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素不敏感
C．不同浓度的生长素对根、芽、茎的作用效果不同
D．C点对应的浓度促进茎的生长，抑制根和芽的生长
（5）在果实发育成熟的过程中，生长素和赤霉素可促进细胞分裂、伸长，所以在幼果生长时期生长素浓度较高。果实成熟时，果实中脱落酸和乙烯含量升高。赤霉素和生长素都可促进细胞伸长。以上各种激素的动态变化说明                               。

右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，请根据此图回答相关问题：

（1）该图说明植物生长素的生理作用具有     性。生长素的化学本质是　　　　     　。
（2）对生长素浓度最敏感的部位是             
(根、芽、茎)。当生长素浓度为D时，对根的生长有　　 　
（促进、抑制）作用。
（3）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到下端，这称为     运输。
（4）下列化学物质中，不存在于自然界中，只属于人工合成的植物生长调节剂的是（　　）

A．赤霉素

B．乙烯

C．细胞分裂素

D．α—萘乙酸

（除标注外，每空3分，共11分）如图是生长素作用与其浓度的关系图。“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。”看图理解这句话，并完成下列问题。

（1）曲线BC段说明                      ；
CD段说明                           ；
A、C点的含义：                     。
（2）具有顶端优势的植物，其侧芽生长素浓度       于顶芽。

对燕麦胚芽鞘进行如下处理：

A．胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；

B．切去胚芽鞘尖端；

C．胚芽鞘下部用锡箔纸遮住；

D．胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内；如图所示，请回答下列问题：

平台静置不动，如图所示给以单侧光照，燕麦胚芽鞘生长情况是：
A、__________________；B、________________；C、________________；D、______________；
（2）开动电机让平台每10分钟匀速旋转一周，仍如前给以单侧光照，两周之后观察燕麦胚芽鞘生长情况：
A、__________________；B、________________；C、________________；D、______________；

(5分)根据下图所示实验过程回答：

（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘C发生的现象___________。这一现象说明____________。
（2）乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明______           _____。
（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向_______________。运输方式是___________。

右图甲为顶芽，乙为侧芽，请回答下列问题：

⑴ 经一段时间后，甲会优先发育，乙发育受限制的现象称为            ，这充
分体现了生长素作用的           ，另一具体实例是          。
⑵ 解除上述现象的措施是             。
⑶ 不同植物对生长素的敏感程度不同，其中双子叶植物         单子叶植物，依据这个原理可把生长素类似物制作成        。
⑷ 在促进生长方面，生长素与       具有互相促进的作用；在种子萌发方面，后者与         又具有相互拮抗的作用。

如图甲是研究生长素生理作用的实验装置，玻璃罩内充满¹⁴CO₂。选取生长良好、基本相同的叶片A、B，分别用适宜浓度的生长素、蒸馏水处理，一段时间后对A、B叶片内的同位素含量进行检测，结果如图乙所示（黑点的疏密表示同位素含量的多少）。下列叙述错误的是（   ）

A．实验中¹⁴C转移途径是¹⁴CO₂→C3→糖类等有机物 
B．生长素能促进果实的发育可能与调节养分运输有关
C．放射性糖等有机物分布不均匀是由单侧光照引起的
D．实验结果说明生长素有强的吸引与调运养分的效应

在下列农业技术中运用了顶端优势原理的是 (     )

A．扦插

B．棉花打顶

C．果树嫁接

D．无子番茄的培育

下列关于植物激素的叙述，错误的是（    ）

A．根尖能够产生细胞分裂素	B．脱落酸能抑制马铃薯发芽
C．乙烯能促进果实发育	D．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

右图为生长素类似物浓度对植物某器官的生长影响示意图，下列相关判断不正确的是：（　）

A．促进该器官生长的最适浓度是b点对应的浓度

B．若该器官是植物的茎，则c点浓度的生长素类似物可能会抑制根的生长

C．若该植物是单子叶农作物，则b点浓度的生长素类似物可以用来除去农田中的双子叶杂草。

D．若该器官是果实，可用d点浓度生长素类似物诱导获得无子果实

下列关于生命活动调节的叙述，正确的是(     )

A．生长素可以加快新陈代谢，因而生长素是一种高效的酶

B．在植物的成熟组织中，生长素也可以进行非极性运输

C．CO2可以调节生命活动，因而它也可看作一种激素

D．胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡，因而它们之间表现为协同作用

下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度由大到小依次是：________________

在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究，在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行了如下实验：
①选取生理状况相同的三组带芽的枝条甲、乙、丙；
②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下列所示的溶液中：

枝条	甲	乙	丙
溶液	5×10^－5g/mL的IBA溶液	5×10^－1g/mL的IBA溶液	清水

③一段时间后，观察甲、乙、丙枝条的生根情况，结果根的生长状况如下坐标图所示：

请回答下列问题：

(1)你认为他们的课题是                       。
(2)实验的结果是：
①      枝条生大量根，其原因是              
                                             。
②          枝条不生根，其原因是            
                                                                          。
③      枝条生有少量根，其原因是                                         
                                                                          。
（3）上述实验表明IBA的作用表现出            性。