下列关于植物激素作用的叙述，正确的是
| A．细胞分裂素可用于果实催熟 | B．脱落酸能够促进种子萌发 |
| C．赤霉素能够促进植物生长 | D．乙烯可诱导产生无籽果实 |
绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是
| A．受重力影响，向地性 | B．受重力影响，背地性 |
| C．受水的影响，向水性 | D．受光的影响,向光性 |
某同学从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是它设计了一个实验来证实该结论，请你把他的实验步骤补充完整，并回答问题：
（1）材料用具：同品种生长发育状况相同的三个植株、脱脂棉、剪刀、镊子、适宜浓度的生长素溶液、烧杯。
（2）方法步骤：
①取同一品种生长发育状况相同的三个植株，均去掉顶芽（如上图所示），编号A、B、C。
②…
③…
Ⅰ(10分)红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后测定还原糖的含量。结果如图：
(1)由图中曲线可知，60℃时红薯还原糖含量最高，原因是 。
(2)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是 。
(3)为了确定土豆中不含还原糖的原因，请完成以下实验：
实验原理：
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；
② 。
备选材料与用具：
去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂A液，斐林试剂B液，苏丹Ⅲ染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤：
第一步：取A、B两支试管，在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL，B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2 mL。60℃水浴保温5 min。
第二步：向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的 溶液。水浴保温5 min。
第三步：将等量的斐林试剂A液和斐林试剂B液注入C试管混合均匀后，向A、B试管内各加入2 mL。然后，50--65℃水浴加热2 min。
实验结果：
最可能的实验结果是 。
Ⅱ(3分)、在用生长素促进某植物枝条生根的实践过程中，发现枝条生根情况不一，分析其原因，认为可能与生长素的浓度有关。请据此拟定一个相关研究的课题，要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。
如果燕麦胚芽鞘失去了表皮，放在生理盐水溶液（pH=5.0）中，则有相当快的生长。哪种激素可能仿效这种作用？
| A．植物生长素 | B．赤霉素 |
| C．细胞分裂素 | D．乙烯 |
E．脱落酸
当果实成熟时颜色、结构和化学组成发生变化，这主要由于：
| A．大气中的CO2含量变化 |
| B．温度变化 |
| C．在果实中乙烯合成 |
| D．在果实中该功能激素浓度变化 |
E．果实中赤霉素浓度变化
在植物中生长素的运输中下述哪一种是不真实的？
| A．生长素的运输通常不再筛管和木质部 |
| B．生长素运输通常靠近维管束的薄壁细胞 |
| C．在植物中生长素是相当少的 |
| D．生长素移动主要从顶端转向基部 |
E．生长素运输不需要能量
下图中，表明植物叶片中水势随着时间的变化。依照这种变化趋势下面哪种说法是真实的？
|
| A．在第2—6天之间，脱落酸含量降低，气孔阻力增加；在第6—8天之间过程被逆转 |
| B．在第2—6天之间，脱落酸含量增加，气孔阻力降低；在第6—8天之间过程被逆转 |
| C．在第2—6天之间，脱落酸含量增加，且气孔阻力增加；在第6—8天之间过程被逆转 |
| D．在第2—6天之间，脱落酸含量和气孔阻力都增加；在第6—8天之间过程被逆转 |
E．在第2—6天之间，脱落酸含量降低，且气孔传导性增加；在第6—8天之间过程被逆转
以下哪种说法不正确? ( )
| A．光照可以使种子得到足够的热量,因而有利于种子的萌发 |
| B．植物生长发育离不开光合作用,所以种子萌发的必要条件是需要光照 |
| C．种子萌发一般不需要光照 |
| D．某些种子萌发需要光照 |
将4株长势相同,具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理,其中哪一处理办法最有利于侧芽发育成枝条( )
| A．去顶芽后,在断口上放一块琼脂小块 |
| B．去顶芽后,在断口上放一块富含生长素的琼脂小块 |
| C．不去顶芽,在侧芽涂以含低浓度生长素的琼脂 |
| D．不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂 |
粤公网安备 44130202000953号