高中生物

现代耕作制度的一项改革是免耕法,2,4-D是生长素类似物,用于种植禾谷类的田间以杀除双子叶植物类杂草。为研究2,4 – D对植物的调节作用,有实验小组做了“2,4-D对某植物插条生根的影响”实验,请你按照下表进行分析回答:

   组别
步骤
A组
B组
C组
D组
E组
F组
配制溶液
蒸馏水
20mg/L
2,4-D
溶液
50mg/L
2,4-D
溶液
80mg/L
2,4-D
溶液
110mg/L
2,4-D
溶液
140mg/L
2,4-D
溶液
选择插条
选取该植物生长日期、带芽数目等相同的适宜插条若干支,随机均分成六份,并编号
浸泡插条
分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4-D溶液浸泡插条12h
扦插及培养
浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均适宜且相同
实验结果

(1)设置A组实验的目的是______________。
(2)可确定促进插条生根的最适2,4-D溶液浓度在           mg/L之间。
(3)实验结果说明                                                       
(4)有人提出上述实验处理的插条生根可能需要光照,为此开展了如下探究实验。
实验步骤:
①将用             处理过的插条随机均分为甲、乙两组,分别扦插在潮湿沙土中;
②甲组置于光照条件下培养,乙组置于         条件下培养,其它条件相同且适宜;
③培养一段时间后,分别计数甲乙两组插条生根数目。
请设计表格,预期实验结果和结论:

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况,下列分析错误的是

A.甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P mmol/L为最适浓度
B.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似
C.乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性
D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将禾本科植物的幼苗尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能通过的云母片,琼脂被分成相等的两部分。单侧光照射后,琼脂内生长素含量(   )

A.左右相等 B.左多右少 C.左少右多 D.左右均无
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在植物体内,生长素是由下列哪个物质经过一系列反应转变生成的(   )

A.乙酸 B.丙酮酸 C.维生素 D.色氨酸
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化,图中甲、乙、丙三条曲线依次代表三种激素。下列说法正确的是(   )

A.甲激素主要作用是促进细胞分裂
B.乙激素主要作用是促进果实成熟
C.苹果在成熟期只受丙激素的影响
D.乙、丙两种激素主要作用是促进细胞衰老
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于植物激素作用的叙述,正确的是(   )

A.生长素可用于果实催熟 B.脱落酸能够促进种子萌发
C.赤霉素能够促进茎的伸长 D.乙烯可用于诱导产生无籽果实
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响,对此现象的错误解释是

A.双子叶杂草对2,4-D的敏感性强
B.小麦对2,4-D的敏感性差
C.2,4-D对小麦的生长无作用
D.同一浓度的2,4-D对小麦和杂草的作用不同
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射,下列叙述不正确的是

A.生长素由④向③移动 B.生长素由②向①移动
C.生长素由①向③移动 D.③处生长比④处快
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会是:

A.甲向右侧弯曲生长 B.乙直立生长
C.丙向左侧弯曲生长 D.甲、乙、丙都弯向光源生长
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若将某植物的顶芽去除,研究该植株的主根生长情况,实验结果如下图。下列分析正确的是

A.顶芽与主根的生长无关
B.去顶芽植株不能合成生长素
C.去顶芽植株的根具有顶端优势现象
D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用,符合实际的是(  )

A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B.利用低浓度2,4—D作除草剂,可抑制农田中杂草的生长
C.用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,可使植株增高
D.番茄开花后,喷洒一定浓度的乙烯利溶液,可促进子房发育成果实
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物的顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制,是因为( )

A.侧芽产生大量的生长素
B.侧芽产生的生长素过少
C.背光一侧生长素分布多,生长快
D.顶芽产生的生长素大量运输到侧芽部位
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于生长素的作用,下列说法正确的是( )

A.未用生长素处理过的植物枝条扦插后是不能成活的
B.生长素的浓度越高植物生长越快
C.发育着的种子能产生大量生长素,为子房发育成果实提供必要条件
D.侧芽产生的生长素比顶芽多,所以侧芽的生长受到抑制
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

仔细观察下图所示的实验,完成下列问题:

(1)该实验的目的是验证_________________________________________________。
(2)如果上面实验中把琼脂块放在胚芽鞘切段的右侧,结果如何?________________________________________________________________________。
理由是什么?_______________________________________________________。
(3)实验中验证的激素的化学名称是______________________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是(  )

A.可利用生长素防止落花落果
B.生长素和赤霉素都能促进细胞的伸长
C.用一定浓度的脱落酸处理种子可提高其发芽率
D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物植物体细胞杂交的应用试题