生态系统自我调节能力的基础是负反馈。下列哪项不属于负反馈（ ）调节。
| A．草原鼠的数量上升引起蛇的数量上升，使得鼠的增加受到抑制 |
| B．草原被蝗虫采食后，草原植物增强再生能力，减缓植物种群数量的下降 |
| C．森林局部着火破坏了部分植被，但空地土壤肥沃光照充足，幸存植物能迅速萌发生长 |
| D．池塘被倾倒入大量污水后，水生生物大量死亡，进一步引起水质变差 |
某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统，改造前后的一些变化见下表。据此作出的相关判断中错误的是（ ）
| A．改造增加了该区域的湿地面积 |
| B．改造后该区域的植物多样性增加 |
| C．改造后该区域的小气候得到改善 |
| D．改造的主要目的是为人们提供丰富的生产生活物质 |
某稻田生态系统中有卷叶螟、青蛙等生物。图1是该生态系统参与的部分碳循环过程示意图，其中a〜e代表过程；图2是能量流经卷叶螟的示意图，其中A〜C代表能量，数值表示能量值，单位为J/（hm2·a）。回答有关问题：
（1）图1中缺少的过程是 （用图中文字和箭头表示），b、c、e过程中碳以 形式流动，写出图1中的食物链 。
（2）图2中A表示的含义是 ，B的数值为 J/（hm2·a），C的来源有 同化的能量。水稻同化的能量至少为 J/（hm2·a）。
（3）由图2可知，生态系统能量流动的特点是 。
关于生物多样性及全球性生态环境问题的叙述，正确的是（ ）
| A．生物多样性就是指生态系统中丰富的动植物资源 |
| B．将其他受灾地的珍稀动物迁入自然保护区属于就地保护 |
| C．全球气候变暖和生物多样性锐减属于全球性生态环境问题 |
| D．对生态系统稳态的调节功能属于生物多样性的直接价值 |
图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答：
（1）图乙中的生物对应图甲中的_____（用字母表示）。在①、③过程中碳主要以_____形式进行循环。碳 （能/不能）在本生态系统内自给自足。
（2）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为________。
（3）图乙中，若蛇的食物有4／5来自鼠，1／5来自蛙，能量传递效率为10％。则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，需消耗植物_____kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例变为2／5，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的_______。
（4）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于_____________。
（5）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于________演替，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有_______能力。
下列关于物质循环和能量流动叙述中，不正确的是
| A．在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同 |
| B．植物可通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环 |
| C．生态农业利用能量多级利用的原理，提高了能量的利用率 |
| D．生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和无机环境之间循环往返 |
有些人工林面积大，构成的树种单一，树木年龄和高度比较接近，树冠密集，这种森林被称为“绿色沙漠”，以下分析不正确的是（ ）
| A．植物种类单一，无法提供多样的食物或栖息环境，因而动物种类也十分稀少 |
| B．密集的树冠遮挡了阳光，使林下缺乏灌木层和地表植被，群落结构简单 |
| C．营养结构简单，食物链短，生态系统的稳态容易维持 |
| D．生物多样性水平低，缺少天敌对虫害的控制，易爆发虫害 |
下图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（ ）
| A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度 |
| B．若x代表某生态系统物种丰富度，y表示稳定性，则a一定为抵抗力稳定性，b一定为恢复力稳定性 |
| C．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物 |
| D．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素 |
在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄食的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则（ ）
| A．羊同化的能量为64%n | B．储存在羊体内的能量为52%n |
| C．由羊流向分解者的能量为36%n | D．由羊流向下一营养级的能量为16% |
下图为生态系统中碳循环的模式图，1、2、3、4分别代表生态系统的不同成分。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．在食物链中含有碳元素最多的营养级可能是① |
| B．碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递 |
| C．①代表生产者，5可以代表化能合成作用 |
| D．①、②、③中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在群落和环境之间循环 |
下列古诗与生物学原理不符的是（ ）
| |
古诗 |
生物学原理 |
| A |
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” |
低温叶绿素不稳定，易降解 |
| B |
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。” |
描述植物向光生长的现象 |
| C |
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” |
描述青蛙与水稻间传递的物理信息 |
| D |
“野火烧不尽，春风吹又生。” |
描述草原生态系统的恢复力稳定性 |
有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶作为自己的食物来源，下列分析不正确的是（ ）
| A．果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果 |
| B．真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解 |
| C．果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮等元素的循环 |
| D．果蚁从落叶中同化的能量，可通过食物残渣的形式传递给真菌 |
下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是（ ）
| 选项 |
表示内容 |
甲 |
乙 |
丙 |
| A |
碳元素的流向 |
消费者 |
CO2库 |
生产者 |
| B |
内环境成分的关系 |
血浆 |
淋巴 |
组织液 |
| C |
生态系统的能量流向 |
生产者 |
消费者 |
分解者 |
| D |
甲状腺激素分泌的分级调节 |
下丘脑 |
甲状腺 |
垂体 |
在某鱼塘中有A、B、C、D四种鱼，其营养结构如图甲所示。
请据图回答下列问题：
（1）若该鱼塘只有C种群，种群数量的变化曲线如图Ⅰ所示，池塘的承载量（K值）是________（填“a”、“b”或“c”）；若该鱼塘中只有A和D两种鱼，则其种群数量变化曲线如图________（填“Ⅱ”或“Ⅲ”，下同）所示；若该鱼塘中只有A和B两种鱼（假设二者都只取食同一种藻类），则两种鱼的种群数量变化曲线如图________所示。
（2）科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析，得到下表相关数据。[NP（净同化量）＝GP（总同化量）－R（呼吸量）]
| 食物链环节 |
甲 |
乙 |
丙 |
| GP和NP |
GP＝55.6×102 |
GP＝176×103 |
GP＝59.3×106 |
| NP＝1.3×102 |
NP＝6×103 |
NP＝50.5×106 |
|
| NP/GP |
0.02 |
0.03 |
0.85 |
| R |
54.3×102 |
170×103 |
8.8×106 |
| 未利用 |
－ |
62.8% |
99.7% |
①丙所代表的生物是________，其呼吸产生的能量主要用于________。
②第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是_________________。
③该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为________，该数据不在10%～20%这一范围内，原因是________________ ___。
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