高中物理探究弹力和弹簧伸长的关系选择题

如图所示,轻质弹簧一端系在质量为m=1kg的小物块上，另一端固定在墙上。物块在斜面上静止时，弹簧与竖直方向的夹角为37°，已知斜面倾角=37°^。，斜面与小物块间的动摩擦因数μ=0.5,斜面固定不动。设物块与斜面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，下列说法正确是

A．小物块可能只受三个力

B．斜面对物块支持力可能为零

C．弹簧弹力大小一定等于4N

D．弹簧弹力大小可能等于5N

如图所示，L₁、L₂是劲度系数均为k的轻质弹簧，A、B两只钩码重量均为G，则静止时两弹簧伸长量之和为（   ）

A．3G/k        B．2G/k
C．G/k         D．G/2k

如图所示，质量m₁=10kg和m₂=30kg的两物体叠放在动摩擦因数为0.25的粗糙水平地面上。劲度系数为k=250N/m的轻弹簧处于水平方向，其两端分别与墙壁和质量为m₁的物体相连，弹簧处于自然状态。现用一水平拉力F作用于m₂上，使它缓慢地向右移动，当移动x=0.20m时，两物体开始相对滑动，取g=10m/s²，则此时水平拉力F的大小为

A．50N

B．100N

C．150N

D．200N

下列各图中，P、Q两物体之间存在弹力的是 （所有的接触面都是光滑，物体处于静止状态）

如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是（   ）

A．N处受到的支持力竖直向上

B．M处受到的支持力竖直向上

C．N处受到的摩擦力沿水平方向

D．M处受到的摩擦力沿MN方向

如图所示将两弹簧测力计a、b连接在一起，当用力缓慢拉a弹簧测力计时，发现不管拉力F多大，a、b两弹簧测力计的示数总是相等，这个实验说明

A．这是两只完全相同的弹簧测力计

B．弹簧的大小与弹簧的形变量成正比

C．力是改变物体运动状态的原因

D．作用力和反作用力大小相等，方向相反

如图，将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧，一端固定于水平天花板上相距为2L的两点，另一端共同连接一质量为m的物体，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37°。若将物体的质量变为M，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53°（sin37°＝0.6，cos 37°＝0.8），M:m等于（    ）

A． 9:32

B．9:16

C．3:8

D．3:4

三个重量均为20N的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为100N/m的相同轻弹簧p、q用细线连接如图，其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是（轻弹簧和细线的重量都忽略不计）

A．80cm

B．100cm

C．60cm

D．40cm

如图所示,质量为m的AB杆靠在平台的拐角上处于静止状态,拐角处光滑,则地面对杆A端施加的作用力为（ ）

A．支持力和摩擦力	B．支持力
C．摩擦力	D．无法确定受几个力作用

如图所示，水平细线NP与斜拉细线OP把质量为m的小球维持在位置P，OP与竖直方向夹角为，这时斜拉细线中的张力为，作用于小球的合力为；若剪断NP，当小球摆到位置Q时，OQ与竖直方向的夹角也为，细线中张力为，作用于小球的合力为，则

A．	B．
C．	D．

关于重力和弹力，下列说法正确的是（  ）

A．重力就是地球对物体的吸引力

B．两个物体只要相互接触就会产生弹力

C．形状规则的物体的重心一定与其几何中心重合

D．物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变而产生的

如图，质量m_A＞m_B的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面．让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是（ ）

A．    B．    C．    D．

下列有关力的说法正确的是（  ）

A．形状规则的物体的重心一定在物体的几何中心上

B．一本书静止放在桌面上，桌面受到的压力产生的直接原因是书本的重力作用

C．正常行驶时汽车后轮对地的摩擦力方向与汽车的运动方向相反

D．所有弹力的大小都与引起该弹力产生的弹性形变的大小成正比

下列说法错误的是（   ）

A．压力和支持力的方向总是垂直于接触面的

B．弹簧测力计在称过重物后指针恢复到零刻度属于弹性形变

C．微小的力不能使坚硬的物体发生形变，所以就没有弹力产生

D．只有发生弹性形变的物体，才会对它所接触的物体产生弹力的作用

在投掷铅球的过程中，下列说法正确的是  （   ）

A．铅球受到手的弹力是由于手发生形变而引起的。

B．铅球落地时对地面向下的压力是由地面发生形变而产生的。

C．因为铅球不会发生形变，所以手不受铅球的弹力作用。

D．铅球在飞行过程中不受重力作用。