高中物理

在图中小球均处于静止状态,a、b板都和小球接触.A图中b板在竖直位置,其它B、C、D图中b板均在水平位置.不计一切摩擦,则小球同时受到a、b板对它有弹力作用的是( )
A.    B.    C.    D.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

重10N的木块放在水平桌面上使桌面受到10N的压力,以下说法正确的是( )

A.这个压力就是重力,施力物是地球
B.这个压力就是重力,施力物是木块
C.这个压力的施力物是木块,是由于木块发生形变引起的
D.这个压力的施力物是桌面,是由于桌面发生形变引起的
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在光滑的水平地面上,有两个质量相等的物体,中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连,在水平外力F1、F2的作用下运动,已知F1<F2,当该运动达到稳定时,弹簧的伸长量为

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,小球A在细绳的下端,并与光滑的斜面接触且处于静止状态,图中细绳倾斜,图中小球的受力是( )

A.重力和绳的拉力
B.重力、绳的拉力和斜面对球的弹力
C.重力、斜面对球的弹力
D.以上说法都不对
  • 更新:2020-03-19
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下列关于重力、弹力、摩擦力的说法中正确的时( )

A.地面附近物体所受到的重力就是地球对物体的吸引力
B.用弹簧测力计可以直接测出物体的重力
C.滑动摩擦力的方向可以与物体运动的方向相同
D.物体间的弹力越大,则摩擦力越大
  • 更新:2020-03-19
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(多选)用水平力F推静止在斜面上的物块,当力F由零开始逐渐增大到某一值而物块仍保持静止状态,则(    )

A.物块所受合力逐渐增大
B.物块所受斜面摩擦力可能变为零
C.物块所受斜面弹力逐渐增大
D.物块所受斜面作用力逐渐变小
  • 更新:2020-03-19
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将原长10cm的轻质弹簧竖直悬挂,当下端挂200g的钩码时,弹簧的长度为12cm,则此弹簧的劲度系数为

A.1N/m B.10N/m C.100N/m D.1000N/m
  • 更新:2020-03-19
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如图,在楔形木块的斜面与竖直墙之间放置一个质量为m的光滑球,楔形木块置于水平粗糙地面上,斜面倾角为θ,球的半径为R。现对球再施加一个水平向左的压力F,F的作用线通过球心O。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止。则在此过程中

A.竖直墙对铁球的作用力始终大于水平外力F
B.斜面对铁球的作用力缓慢增大
C.斜面对地面的摩擦力保持不变
D.地面对楔形木块的支持力缓慢增大
  • 更新:2020-03-19
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下列关于力的说法中正确的是    ( )

A.只有直接接触的物体之间才会有弹力的作用
B.力的大小可以用天平来直接测量
C.摩擦力的方向一定与接触面相切
D.重力的方向一定垂直于接触面向下
  • 更新:2020-03-19
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在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中,以下说法正确的是 ( )

A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度
B.弹簧的弹力大小与弹簧的长度成正比
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比均相等.
  • 更新:2020-03-19
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一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是( )

A.桌面受到的压力实际就是书的重力
B.桌面受到的压力是由桌面形变形成的
C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力
D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等,而且为同一性质的力
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,弹簧秤和细绳重力不计,不计一切摩擦,物体重G=5N,弹簧秤A和B的读数分别为( )

A.5N,0N B.5N,10N C.5N,5N D.10N,5N
  • 更新:2020-03-19
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一根轻质弹簧,当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时,长度为L1;当它下端固定在水平地面上,上端压一重为G的物体时,其长度为L2,则它的劲度系数是( )

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,轻质弹簧自由悬挂,其下端不挂物体时,弹簧的长度为,现在弹簧的下端悬挂一质量为的物体时,弹簧的长度变为,则该弹簧的劲度系数为(  )

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-19
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一物体静止于水平地面上,则下列说法中正确的是(    )

A.物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力
B.物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力
C.物体对地面的压力和物体受到的重力是一对作用力和反作用力
D.物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力
  • 更新:2020-03-19
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高中物理探究弹力和弹簧伸长的关系选择题