如图所示,是流星在夜空中发出的明亮光焰,此时会有人在内心许下一个美好的愿望.有些流星是外太空物体被地球强大引力吸引坠落地面的过程中同空气发生剧烈摩擦形成的.下列相关说法正确的是( )
A.空气摩擦力对流星做的功等于流星动能的变化量 |
B.重力对流星做的功等于流星重力势能的减少量 |
C.流星克服空气摩擦力做的功等于机械能的减少量 |
D.流星克服空气摩擦力做的功等于机械能的增加量 |
质量为M,长度为L的小车静止的在光滑的水平面上,质量为m的小物块,放在小车的最左端,现用一水平力F作用在小物块上,小物块与小车之间的摩擦力为,经过一段时间小车运动的位移为,小物块刚好滑到小车的右端,则下列说法正确的是:
A.此时物块的动能为: |
B.此时小车的动能为: |
C.这一过程中,物块和小车增加的机械能为 |
D.这一过程中,因摩擦而产生的热量为 |
一带电小球在空中由A点运动到B点的过程中,受重力和电场力作用。若重力做功-3J,电场力做功1J,则小球的
A.重力势能增加3J | B.电势能增加1J | C.动能减少3J | D.机械能增加1J |
如图2所示,竖直轻弹簧下端与地面栓接,上端栓接一小球,小球在竖直力F作用下,将弹簧压缩。若将力F撤去,小球将向上弹起,直到速度变为零时为止。在小球上升的过程中:( )
A.小球动能先增大后减小 |
B.小球动能与弹性势能之和先减小后增大 |
C.小球动能和弹性势能之和不断减小 |
D.小球动能减小为零时,重力势能最大。 |
某人把原来静止于地面上的质量为2kg的物体向上提起1m,并使物体获得1m/s的速度,取,则在此过程中( )
A.人对物体做功21J | B.合外力对物体做功1J |
C.合外力对物体做功21J | D.物体克服重力做功20J |
如图所示,一物块与水平方向成θ角的拉力F作用下,沿水平面向右运动一段距离x,在此过程中,拉力F对物块所做的功为( )
A. | B. | C. | D. |
质量为2kg的物体,放在动摩擦因数μ=0.1的水平面上,在水平拉力的作用下由静止开始运动,水平拉力做的功W和物体发生的位移l之间的关系如图所示,重力加速度g取10m/s2,则此物体
A.在OA段的加速度是2.5m/s2 |
B.在OA段的加速度是1.5m/s2 |
C.在位移为l=9m时的速度是5m/s |
D.在位移为l=9m时的速度是5m/s |
某缓冲装置可抽象成图所示的简单模型,图中k1,k2为原来相等,劲度系数不同的轻质弹簧,下列表述正确的是( )
A.缓冲效果与弹簧的劲度系数无关 |
B.垫片向右移动时,两弹簧产生的弹力大小不相等 |
C.垫片向右移动时,两弹簧的长度保持相等 |
D.垫片向右移动时,两弹簧的弹性势能发生改变 |
游乐场中的一种滑梯如图所示.小朋友从轨道顶端由静止开始下滑,沿水平轨道滑动了一段距离后停下来,则
A.下滑过程中支持力对小朋友做功 |
B.下滑过程中小朋友的重力势能增加 |
C.在水平面滑动过程中摩擦力对小朋友做负功 |
D.在水平面滑动过程中摩擦力对小朋友不做功 |
用细绳拴住一个质量为m的小球,小球将一端固定在墙上的水平轻弹簧压缩了Δx(小球与弹簧不拴接),如图所示,则将细线烧断后 ( )
A.小球立即做自由落体运动 |
B.小球立即做类平抛运动 |
C.细线烧断瞬间小球的加速度a>g |
D.小球落地时的动能大于mgh |
图中的实线表示电场线,虚线表示只受电场力作用的带电粒子的运动轨迹,粒子由M点向N点运动,可以判定( )
A.粒子带负电,运动过程电势能减小 |
B.粒子带负电,运动过程电势能增大 |
C.粒子带正电,运动过程电势能减小 |
D.粒子带正电,运动过程电势能增大 |
如图所示,AC和BC是两个固定的斜面,斜面的顶端在同一竖直线上。质量相同的两个物体分别自斜面AC和BC的顶端由静止开始下滑,物体与斜面间的动摩擦因数相同。从斜面AC上滑下的物体滑至底部C点时的动能为Ek1,下滑过程中克服摩擦力所做的功为W1;从斜面BC上滑下的物体滑至底部C点时的动能为Ek2,下滑过程中克服摩擦力所做的功为W2,则
A.Ek1< Ek2,W1 > W2 | B.Ek1> Ek2, W1 > W2 |
C.Ek1> Ek2,W1 = W2 | D.Ek1< Ek2, W1< W2 |
如图所示,三位体重相同的幼儿园小朋友在做滑梯游戏,三个小朋友分别沿A、B、C三条不同的路径同时从滑梯的顶端滑下。滑梯的摩擦阻力忽略不计。以下说法正确的有( )
A.到达底端时动能相同 B.到达底端时速度相同
C.到达底端时重力的平均功率相同 D.到达底端时机械能相同
如图所示,足够长的传送带以恒定速率沿顺时针方向运转。现将一个物体轻轻放在传送带底端,物体第一阶段被加速到与传送带具有相同的速度,第二阶段匀速运动到传送带顶端.则下列说法中正确的 ( )
A.第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加量 |
B.第一阶段和第二阶段摩擦力对物体都做正功 |
C.两个阶段摩擦力对物体所做的功等于物体机械能的减少量 |
D.第二阶段摩擦力对物体做的功等于第二阶段物体机械能的增加量 |