高中物理库仑定律选择题

下列说法正确的是（ ）

A．元电荷就是质子

B．带电体所带电荷量一定是元电荷的整数倍

C．点电荷一定是带电量很少的带电体

D．处于静电平衡的导体的内部可能有净电荷

由粗糙的水平杆AO与光滑的竖直杆BO组成的绝缘直角支架如图放置，在AO杆、BO杆上套有带正电的小球P、Q，两个小球恰能在某一位置平衡。现将P缓慢地向左移动一小段距离，两球再次达到平衡。若小球所带电量不变，与移动前相比 （     ）

A．P、Q之间的距离增大	B．杆AO对P的弹力一定减小
C．杆AO对P的摩擦力一定增大	D．杆BO对Q的弹力增大

真空中放置两个点电荷，电量各为q₁与q₂，它们相距r 时静电力大小为F．若将它们的电量分别减为和，距离也减为，则它们之间的静电力大小是（ ）

A．

B．F

C．2F

D．4F

两个完全相同的金属小球，分别带有+3Q和-Q的电荷量，当它们相距r时，它们之间的库仑力是F．若把它们接触后分开，再置于原来位置（此时两带电小球仍可视为点电荷），则它们的库仑力的大小将变为

A．F/3

B．F

C．4F/3

D．12F

A、B、C三点在同一直线上，AB∶BC＝1: 2，B点位于A、C之间，在B处固定一电荷量为Q的点电荷．当在A处放一电荷量为＋q的点电荷时，它所受到的电场力为F；移去A处电荷，在C处放一电荷量为－2q的点电荷，其所受电场力为(   )
A．            B．            C．－F            D．F

两个点电荷相距为L带电量均为q它们之间的静电力为F，现把距离增大为2L，电量均增为2q
则静电力变为   (   ）

A．2F

B．F

C．F/2

D．F/4

两个完全相同的小金属球（皆可视为点电荷），所带电荷量之比为5∶1，它们在相距一定距离时相互作用的吸引力为F₁，如果让它们充分接触后再放回各自原来的位置上，此时相互作用力变为F₂，则F₁∶F₂为（    ）

A．5∶2

B．5∶4

C．5∶6

D．5∶9

在真空中有两个点电荷，两者的距离保持一定．若把它们各自的电量都增加为原来的3倍，则两电荷的库仑力将增大到原来的（ ）

A．3倍

B．6倍

C．9倍

D．3倍

图示是 $\alpha$ 粒子（氦原子核）被重金属原子核散射的运动轨迹， $M$ 、 $N$ 、 $P$ 、 $Q$ 是轨迹上的四点，在散射过程中可以认为重金属原子核静止不动。图中所标出的 $\alpha$ 粒子在各点处的加速度方向正确的是（）

A．

$M$ 点

B．

$N$ 点

C．

$P$ 点

D．

$Q$ 点

关于点电荷，下列说法正确的是 （   ）

A．点电荷为理想模型，实际并不存在

B．体积很大的带电体一定不能看作点电荷

C．只有体积很小的带电体，才能看作点电荷

D．点电荷一定是电荷量很小的带电体

两个半径为1cm的导体球分别带上+Q和-3Q的电量，两球心相距90cm时相互作用力为F，现将它们碰一下后放在球心间相距3cm处，则它们的相互作用力大小 （    ）

A．300F（

B．1200F

C．900F

D．无法确定

下列说法正确的是

A．千克、牛顿、库仑均是中学物理中涉及的国际单位制的基本单位

B．质点、点电荷、匀速直线运动均属于理想化物理模型

C．卡文迪许利用扭秤实验测出了静电力常量

D．、、分别是加速度、电场强度、磁感应强度的定义式

下列关于点电荷的说法正确的是 (       )

A．只有球形带电体才能看作点电荷

B．只要带电体的体积很小，任何情况下都可看做点电荷

C．体积很大的带电体，任何情况下都不可看做点电荷

D．不论带电体多大，只要带电体间距离远大于它们的大小就可看成是点电荷

物理关系式不仅反映了物理量之间的数值关系，也确定了单位间的关系。对于单位的分析是帮助我们检验研究结果正确性的一种方法。下面是同学们在研究平行板电容器充电后储存的能量E_C与哪些量有关的过程中得出的一些结论，式中C为电容器的电容、U为电容器充电后其两极板间的电压、E为两极板间的电场强度、d为两极板间的距离、S为两极板正对面积、为两极板间所充介质的相对介电常数(没有单位)、k为静电力常量。请你分析下面给出的关于E_C的表达式可能正确的是（   ）

两个半径为1cm的导体球分别带上+Q和-3Q的电量，两球心相距90cm时相互作用力为F，现将它们碰一下后放在球心间相距3cm处，则它们的相互作用力大小 （    ）

A．300F（

B．1200F

C．900F

D．无法确定