如图所示电解槽中,1min内通过横截面的一价正离子和一价负离子的个数分别为和,则通过电解槽的电流为 。(已知一个电子带电量大小为)
下列说法中不正确的是:( )
A.一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和保持不变 |
B.元电荷就是最小的电荷量 |
C.静电力做的功等于电势能的增加量 |
D.电荷在某点的电势能,等于把它从该点移动到零势能位置时静电力所做的功 |
图示为科技馆里一个趣味体验项目的照片和简化图,核心装置为一个金属球,在干燥的空气里,体验者双脚站在绝缘凳上,手(图中为右手)按在金属球上,并与周围其他物体保持远离。一条特殊传送带(图中未画出)给金属球不断地输送电荷,过一段时间后,体验者的头发便会四处散开,甚至倒立,十分有趣,如图所示,在此状态下,下列分析正确的是( )
A.若用左手也去摸金属球,会被电击 |
B.若用左手与旁边的观众握手,会被电击 |
C.若将右手离开金属球,则头发会立刻恢复常态 |
D.若将右手离开金属球而且走下绝缘凳,头发会立刻恢复常态 |
绝缘细线上端固定,下端悬挂一轻质小球a,a的表面镀有铝膜,在a的近旁有一绝缘金属球b,开始时a、b都不带电,如图所示,现使b带电,则
A.a、b之间不发生相互作用 |
B.b将吸引a,吸住后不放开 |
C.b立即把a排斥开 |
D.b先吸引a,接触后又把a排斥开 |
如图所示,真空中有两个质量都是17.3g的带电小球,它们的半径很小,分别系在长为30cm的两根细绳的一端,两细绳的另一端悬挂在天花板上的同一点O,两个小球带的是等量同种电荷,当它们静止时,两根细绳之间的夹角为60°,求两个小球所带的电量q.(静电力常数k=9.0×109N•m2/C2)
在电场强度为E的匀强电场中,有两个质量均为的带电小球,带电量分别为和,两小球用长为的绝缘线相连,另用一根绝缘线系住带电为的小球悬挂在O点而处于平衡状态,如图11所示。重力加速度为g。试确定:
(1)若电场方向竖直向下,悬线对悬点的作用力为多大?
(2)若电场水平向右,两段细线与竖直方向的夹角分别为多大?
如图所示,两个等量同种点电荷分别固定于光滑绝缘水平面上A、B两点.一个带电粒子由静止释放,仅受电场力作用,沿着AB中垂线从C点运动到D点(C、D是关于AB对称的两点).下列关于粒子运动的v-t图象中可能正确的是( )
真空中固定的正点电荷Q所形成的电场中有一质量为m=1×10-4 kg、带电荷量q=1×10-8 C的微粒在此点电荷附近以角速度ω=10 rad/s做匀速圆周运动,已知正点电荷Q的带电荷量为4×10-5 C.重力加速度g取10 m/s2,且微粒的重力相对于电场力不能忽略.则下列判断正确的是 ( )
A.微粒一定带负电 |
B.微粒一定带正电 |
C.微粒做圆周运动的圆心就在正点电荷Q所在的位置 |
D.微粒做圆周运动的圆心就在正点电荷Q正下方与Q的距离为0.1 m的位置 |
如图所示,a,b两个带有异种电荷的小球(可视为质点)分别被两根绝缘细线系在木盒内,且在同一竖直线上,木盒置于固定的台秤上,整个装置静止,细绳均有弹力。若将系b的细线剪断,下列说法中正确的是
A.剪断细线瞬间,台秤的示数不变 |
B.剪断细线瞬间,台秤的示数变小 |
C.在b向a靠近的过程中,台秤的示数不变 |
D.在b向a靠近的过程中,台秤的示数变大 |
有两个完全相同的金属球A、B,B球固定在绝缘地板上,A球在离B球为H的正上方由静止释放下落,与B球发生对心正碰后回跳的高度为h.设碰撞中无动能损失,空气阻力不计,若( )
A.A、B球带等量同种电荷,则h>H
B.A、B球带等量同种电荷,则h=H
C.A、B球带等量异种电荷,则h>H
D.A、B球带等量异种电荷,则h=H
下列表述正确的是
A.库仑发现了点电荷间相互作用规律 |
B.法拉第最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场 |
C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 |
D.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律 |
关于元电荷,下列说法中错误的是( )
A.元电荷实质是指电子和质子本身 |
B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍 |
C.元电荷的值通常取作e=1.60×10﹣19C |
D.电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的 |
关于点电荷的说法,正确的是( )
A.只有体积很小的带电体才能看成点电荷 |
B.体积当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可以忽略时,这两个带电体可看成点电荷 |
C.很大的带电体一定不能看成点电荷 |
D.一切带电体都可以看成点电荷 |
在方向水平向左,大小E=100V/m的匀强电场中,有相距d=2cm的a、b两点,现将一带电荷量q=3×10-10C的检验电荷由a点移至b点,该电荷的电势能变化量不可能是( )
A.0 | B.6×10-11J | C.6×10-10J | D.6×10-8J |