图1是"研究平抛物体运动"的实验装置,通过描点画出平抛小球的运动轨迹。
(1)以下实验过程的一些做法,其中合理的有.
A. |
a.安装斜槽轨道,使其末端保持水平 |
B. |
b.每次小球释放的初始位置可以任意选择 |
C. |
c.每次小球应从同一高度由静止释放 |
D. |
d.为描出小球的运动轨迹描绘的点可以用折线连接 |
(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点为坐标原点,测量它们的水平坐标和竖直坐标,图2中图象能说明平抛小球的运动轨迹为抛物线的是.
(3)图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,为平抛起点,在轨迹上任取三点,测得两点水平距离为40.0,则平抛小球的初速度为,若点的竖直坐标为60.0,则小球在点的速度为=(结果保留两位有效数字,取10)。
某同学用图示装置研究平抛运动及其特点.他的实验操作是:在小球A、B处于同一高度时,用小锤轻击弹性金属片,使A球水平飞出,同时B球被松开.
①他观察到的现象是:小球A、B (填“同时”或“不同时”)落地;
②让A、B球恢复初始状态,用较大的力敲击弹性金属片.A球在空中运动的时间将 (填“变长,’.“不变”或“变短”);
③上述现象说明:平抛运动的时间与 大小无关,平抛运动的竖直分运动是 运动.
在做平抛运动时,为了保证小球能够水平抛出,斜槽末端必须 ;为了让小球每做平抛的初速度相同,小球每次应该从斜槽 位置由静止开始下滑.
某学生在做《研究平抛运动的实验》中,忘记小球做平抛运动的起点位置O,他只得到如图所示的一段轨迹,建立图示坐标系 (其中、轴方向准确),g="10" m/s2,则
① 该物体做平抛运动的初速度为 m/s
②小球的抛出点的横坐标X= ,纵坐标Y= .
在研究平抛物体的运动的实验中,某同学记录了A、B、C三点,取A为坐标原点,建立了如图所示的坐标系,平抛轨迹上的这三点坐标值图中已经标出,那么小球由A运动到B的时间为______s;小球平抛的初速度为____m/s,小球运动到B点的竖直分速度为______m/s,小球抛出点的坐标为______.
质量为m=3kg的物体在离地面高度为h=20m处,正以水平速度v=20m/s运动时,突然炸裂成两块,其中一块质量为m1=1kg.仍沿原运动方向以v1=40m/s的速度飞行,炸裂后的另一块的速度大小为______m/s.两块落到水平地面上的距离为______m(小计空气阻力,g取10m/s2).
如图所示,是用频闪照相机拍摄到的一小球做平抛运动的闪光照片的一部分,图中方格的边长均为l=5cm,如果取g=10m/s2,那么:
(1)照相机的闪光周期是________s;
(2)小球作平抛运动的初速度大小是__________m/s。
如图所示,长度为L=6m、倾角θ=30°的斜面AB,在斜面顶端B向左水平抛出小球1、同时在底端A正上方某高度处水平向右抛出小球2,小球2垂直撞在斜面上的位置P,小球1也同时落在P点,则两球平抛下落的高度为__________,下落的时间为_______。(v1、v2为未知量)
如图所示,长度为L=6m、倾角θ=30°的斜面AB,在斜面顶端B向左水平抛出小球1、同时在底端A正上方某高度处水平向右抛出小球2,小球2垂直撞在斜面上的位置P,小球1也同时落在P点,则两球平抛下落的高度为________ m,下落的时间为_______s。(v1、v2为未知量)
如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分。图中背景方格的边长均为5cm,g取10m/s2,则闪光频率为 Hz,小球平抛的初速度的大小为 m/s。
某同学在做实验时得到了如图所示的物体做平抛运动的轨迹,a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出。其中x、y坐标轴分别沿水平方向和竖直方向,则:
(1)小球平抛的初速度为______ m/s。(重力加速度g=10m/s2)
(2)小球运动到b点的速度为______m/s。
(3)小球开始做平抛运动的位置坐标为x=______cm,y=______cm。
(4)从坐标原点到c点的这段时间内小球的速度变化量为______m/s。
如图所示是在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹。已知物体是从原点O水平抛出,经测量C点的坐标为(60,45)。则平抛物体的初速度= m/s,该物体运动的轨迹为 .
如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm,如果取g=10m/s2,那么:
(1)闪光频率是 Hz.
(2)小球运动中水平分速度的大小时 m/s.
(3)小球经过B点时的速度大小是 m/s.
如图所示,质量为m、电荷量为q的带电粒子,以初速度v0垂直射入场强为E方向竖直向下的匀强电场中,该粒子在电场中的经历时间_____后,其即时速度的方向与初速度方向成30º角。在这过程中粒子的电势能增量为_______。(不计重力)