阅读下面李明的竞选演讲稿，然后按要求写一篇150词左右的英语短文。
Dear fellow students:
I am Li Ming from Class Two, Senior Three. Today I am very glad to stand here and run for the post of chairman of the Students’ Union of our school. I think I am a very active person and always ready to help those who need help. Furthermore, I have the experience to have been the monitor of our class for 3 years and keen on the service for you, so I am sure I am qualified for it.
If I am lucky enough to win the election, the first thing I will do is to enrich our students’ after-class activities. Owing to the efforts of our school, now more and more students have got involved in various after-class activities. I think they have benefited us a lot, because after a whole day’s heavy work, it is great to have a relaxation from the activities, which will not only improve our social ability but also make us healthier. However, not all of us have realized that yet.
Also I will do something to improve our study activities. So please give me a chance and vote for me. Believe in me. I am your best choice!
That’s all, thank you!
［写作内容］
1．以约30个词概括以上演讲的主要内容。
2．以约120个词发表你的看法，内容包括：
（1）你是否赞成李明当选学生会主席并说明理由；
（2）你是否赞成他提出的加强课外活动的建议，为什么？
（3）谈谈你最喜欢的课外活动及其对你的影响。
［写作要求］
1．作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子。
2．作文中不能出现真实姓名和学校名称。
［评分标准］
概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。
假设你是李华，Smith是你的英国网友。他对目前中国出现的雾霾天气很关注，来信向你询问此事，请你给他写封回信。主要内容如下：
1. 感谢他的关注；
2. 简介雾霾天气给人们的身体、生活带来的危害；
3. 谈谈你的感想。
注意：1. 可适当增加细节，使行文连贯流畅；
2. 开头与结尾已给出，不计入总词数；
3. 词数：100—120。 参考词汇：smog雾霾
Dear Smith,
I’m very glad to hear from you. _______________________________________________
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Yours,
Li Hua
近期，雾霾天气频频发生，PM2.5（可入肺颗粒物）与PM10（可吸入颗料物）这两个此前不被人熟知的词最近一直被许多人提及，环境保护越来越受到人们的关注。作为一名青少年，我们如何尽可能自己的微薄之力来保护环境，请以学生会的名义发出一个倡议。
要点；
1、环保受到人们更多的关注；
2、环境的现状；
3、应采取的措施。
提示：雾霾天气：Dust-haze weather
注意：词数120词左右（格式已给出，不计入总词数）。
My fellow students,
The Students’Union
假定你是李华，将去英国某学校短期学习，被安排住在Smith先生家。请你写封短信与其取得联系并询问以下情况：
1. 住宿条件； 2. 膳食安排； 3. 交通情况。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语已为你写好。
Dear Mr. Smith
I’m Li Hua from China, writing to ask about my stay with your family.
________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
随着时代的发展和对外开放的不断深入，越来越多的学生选择出国留学深造，请就此现象写一篇短文发表你的看法（原因，利弊，你的观点）。
要求：1.语言正确，逻辑通顺，层次清楚；
2.字数：120字左右。
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
随着科技的发展，iPod 已成为中学生的新宠。用iPod既可听音乐、阅读纯文本电子书， 又可玩电子游戏。请你用英语写一篇小短文，谈谈中学生使用iPod的情况。内容必须包括以下几点：
使用iPod对学习的好处；
对课堂纪律和学习可能产生的负面影响。
注意：词数不少于120个。
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
THE LION AND THE MOUSE
When a lion was asleep, a little mouse began running up and down beside him, which made some noise. This soon wakened the lion. Losing his temper, he caught the mouse in his paws and was about to kill it. The mouse, terrified, pleaded to the lion to spare its life.
"Please let me go," it cried, "and one day I will repay you for your kindness." The idea of so small a creature ever being able to do anything for him amused the lion so much that he laughed aloud. He thought, “How could this little mouse help me?” However, he lifted his paws and let it go.
But the mouse's chance came after all. A few days later, when the lion was wandering in the forest, he was caught in a trap.
The hunters wanted to take him alive to the king, so he tied him to a tree, and went away to look for a wagon.
Just then the little mouse passed by, and saw the sad lion. It went up to him and soon gnawed away(啃断) the ropes. “Was I right?” asked the little mouse. This lion nodded his head and thanked the little mouse.
【写作要求】
以约30词概括短文的内容要点；
2、以约120个词就“勿以善小而不为”的主题发表看法，至少包含以下内容要点：
（1）该故事给你什么启示？
（2）你认为生活中的小善举能带来大作用吗？
（3）请举例说明。
【写作要求】
1、可以使用实例或其它论述方法支持你的论点，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；
2、作文中不能出现真实姓名和学校名称
【评分标准】概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。
假设你是李华，在得知4月20日8时02分四川雅安庐山地震的消息之后，作为校学生会主席，你决定给灾区的中学生写一封慰问信，主要内容包括：
1、得知四川发生地震灾害，心情非常难过;
2、看到你们表现得非常镇定、坚强，很感动;
3、患难见真情，全校师生向你们表示慰问的同时，共计捐款20万元;
4、美好家园可以重建，希望你们要看到希望、充满信心。
参考词汇：捐款make a donation to
Dear friends,
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Yours Sincerely,
Li Hua
写作 (共1小题；满分30分)
我们学校将要举办一次主题为“What Can We Do for Our School”的英语演讲比赛，请写一篇英语演讲稿。要求从以下几个方面进行阐述：
1. 尊敬他人
2. 美化校园（campus）
3. 爱护学校设施（facilities）
4. 营造良好的学习氛围（environment）
注意：1.字数120-150；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头与结尾已给出，不计入总词数。
Hello, everyone, it’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something……
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……
Thank you for listening.
书面表达
假如你叫李华，最近你们班同学刘某给你写了封信，向你表达好感。因为怕家长和老师发现，他（她）用英语写的这封信，请你根据以下要点用英语给他（她）回信。
表示感谢；
愉快接受对方并谈下一步你对你们关系的打算；委婉拒绝对方并说明原因；
表达祝福。
注意：
文章中禁止出现你或者对方的真名；2. 字数在100词左右；
3. 字迹不工整，将酌情从作文15分总分中扣除1-3分。
Dear Liu,
Li Hua
我校与韩国某中学是友好学校，对方校刊来信想了解我校本学期选修课开设情况。请根据下表提供的学生问卷调查得到的信息，用英语写一篇报导。
| 课程门类 |
上课时间 |
最受欢迎的课 |
对课程的看法 |
建 议 |
| 二十余种 (学生可任选) |
每周三和周五 下午 3:30—4:50 |
计算机 英语口语 艺术等 |
1．十分感兴趣 2．学到许多课外 的知识 3．有大量的实践 机会 |
1．增加选修课 2．减少作业量 3．多组织参观， 了解社会 |
要求：1．报导需包括表内提供的所有内容。2．词数100--120左右。报导题目已给出。
词汇：optional course 选修课
Students Like Optional Courses
假设你是李明，刚从学校安排的“澳大利亚行”返回北京。请给在澳大利亚时借住的家庭写一封信，信的内容主要包括：
1．你已安全返回北京
2．感谢他们的热情接待
1）去机场迎接
2）Jenny陪伴游览名胜古迹
3．希望他们有时间来北京游览
Dear Mr and Mrs Johnson,
I’m writing to tell you that________________________________________________________
Best wishes,
Li Ming
智能手机越来越多地受到年轻人青睐，然而过多地玩智能手机可能会使你皮肤松驰，变成“手机脸”。假如你是高三学生李华，你们班的英文班会将就此话题展开讨论，请你用英文拟一篇短文备用。
要点提示：
1.肯定智能手机的好处；
2.说明年轻人依赖智能手机的现象；
3.指出过多玩智能手机的坏处；
4.给出你的意见。Smartphones 智能手机
注意：
1.词数：120词左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
A little bay is telling his Grandma how “everything” is going wrong. School, family problems, severe health problems, etc.
Meanwhile, Grandma is baking a cake. She asks her grandson if he would like a cake, which, of course, he does.
“Here, have some cooking oil.”
“Terrible!” says the bay.
“How about a couple raw eggs?”
“Terrible! Grandma!”
“Would you like some flour then? Or maybe baking soda?”
“Grandma, those are all awful!”
To which Grandma replied: “Yes, all those things seem bad by themselves, but when they are put together in the right way, they make a wonderfully delicious cake!”
“Life works the same way. Many times we wonder why it would let us go through such bad difficult times. But life knows that when it puts these all in its order, they always work for good!”
“The trails(考验) of life serve a meaningful purpose in making us stronger. Do not lose heart if life is not easy for you right now, but encourage yourself and know you will be much stronger mentally and physically because of the trails of life.”
［写作内容］
1、请用30个词概括短文的要点；
2、然后以约120个词以“Facing the Trails of Life” 为题进行议论，内容包括：
（1）你阅读短文后的感受；
（2）简述你经历过的一次困难或考验；
（3）你认为应当如何看待生活中的考验。
［写作要求］
1、在作文中可使用自己的亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；
2、作文中不能出现真实姓名和学校名称。
假定你是李华，你的英国笔友Helen正在写一篇关于各国中学生课外阅读情况的调查报告。她给你发了一封电子邮件，想了解相关情况。请你根据以下提示，给她回一封电子邮件。
1．你校学生课外阅读的现状；
2．原因分析；
3．你的看法。
注意： 1．根据所给提示，适当发挥, 要求内容充实，语意连贯。
2．词数120左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
3．邮件中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Dear Helen,
Thank you for your email. Now I would like to tell you something about the extracurricular reading in our school. ______________________________________________________________
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Best wishes!
Yours
Lihua
粤公网安备 44130202000953号