下列图画描述的是你在十月十五日(星期五)放学路上发生的事情，请据此写一篇日记，记叙事情发生的经过。
注意：
1．短文包括图画所表现的主要内容，可以适当增减细节，使文章连贯、完整；
2．词数120左右。(不含给出部分)
October 15 Friday Fine
This afternoon when I was on my way home from school, I found a building on fire. _____________________________________________________________________________
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请根据右边的漫画，结合你自己的切身体会，以"How to face the college entrance examinations"为题，用英语写一篇短评。
要求：
1) 着重描述漫画所表达的现象以及你的看法，可适当发挥想象，不要做简单描述；
2) 词数150左右；
3) 参考词汇：补脑汁 tonics
请根据下面四幅图画内容，写一篇短文，记述昨天发生在你叔叔身上的事。
注意：1.词数120以上。2.参考词汇：吊销驾照 revoke a driving license
下面四幅图片体现了成长过程中可能会遇到的一些问题，请结合自身经历写一篇文章。
要求：1 描述一到两幅图片内容，并给出你的解决方法
2 字数120-150 已给句子不算入总字数。
3 参考词汇：代沟generation gap 沟通 communicate with sb.
Growing up can be difficult. Sometimes you may feel that the adults around you do not understand many of the problems you have.
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假设你是红星中学高三（1）班的班长李华，你们全班同学在“五一节”放假期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍同学们这一天的体验活动，向学校“英语园地”投稿。短文的开头已为你写好。词数不少于60。
提示词：disposable chopsticks
一次性筷子
A Low-carbon Day
The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the Labor Day vacation.…
根据下面的图画写一篇短文，文章需要包括以下几点：
图中文字：三十年前…… 后来……
1. 描述图画所反映的事件；
2. 对图中现象加以分析；
3. 针对这个现象提出建议。
注意：
1. 考生可适当发挥，使文章内容充实、连贯；
2. 词数120词左右
3. 词汇：filial piety 孝心
现今孩子迷恋电脑、网络的现象越来越严重，有的孩子甚至足不出户，如何教育引导孩子，成为人们的热点话题。请阅读下面的漫画，按要求用英文写一篇短文。
内容要求：
1．描述漫画内容；
2．分析漫画所揭示的问题；
3．提出你的看法。
注意：
1．短文开头已给出，不计入总词数；
2．考生可适当发挥，使文章内容充实、连贯；
3．词数120左右；
4．文中不能出现考生的具体信息。
This picture presents to us a scene ____________________________________________________
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下图是刊载于某报纸的一幅幔画。请描述幔画所反映的问题，分析产生这些现象的成因并提出解决这个问题的对策。
（注意：图中人物前的英语说明：左1：Primary School Student 中：Middle School Student右1：College Student）
注意：
1．分析产生这些现象的成因和对策需自己想象。
2．词数：120 左右。
3．参考词汇：昏暗的-dim
4．文章的第一句话已为你写好。
When Xiao Ming was a primary school student, he had to
假如你是学生李明，上周末和祖母聊天，她想去上海看望朋友。你帮她安排去上海的行程，下列四幅图按顺序叙述了你从准备到送行的全过程。
1．写一篇英文周记。
2．词数不少于60。
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分析以下漫画并根据要求完成一篇不少于120的英语短文。
要点如下：
1.概括漫画内容；
2.分析产生这一现象的原因；
3.谈谈你对这一问题的看法。
注意：文章开关已给出，不计入总词数
（秦建宇漫画）
As is vividly illustrated in the picture......
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，校报英文版正在开展“续写雷锋日记”活动。请根据以下四幅图的先后顺序，将你所做的一件好事以日记形式记述下来，向校报投稿。
注意：1．日记的开头已为你写好。[来%^~源&:中#教网]
2．词数不少于60。
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Saturday, May 3 Fine
This morning,________________________________________________________
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假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，讲述上周你参加学校英文歌曲演唱比赛的过程以及你的感受。
注意：
1. 短文必需包括图片的所有内容，可适当增加细节，以使行文连贯;
2. 词数不少于120；
3.不能使用真实姓名和学校名称。
请根据下面三幅图完成一篇120词左右的短文。
要求：
1.简要描述下图内容，并说明主题；
2．联系实际，表达该图带给你的启示。
参考词汇：退后step back
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述你给妈妈庆祝生日的全过程。
注意：1．词数不少于60。 2．短文的开头已给出，不计入总词数。
提示：oven烤箱, the directions说明书（ ）
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假设你是红星中学2014～2015学年高二（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述寒假期间你在中国国家博物馆做志愿讲解员的经历。
注意：1．词数不少于60。
2．短文的开头已给出，不计入总词数。
During this winter vacation, I worked as a volunteer guide in the National Museum of China.
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粤公网安备 44130202000953号