高中英语图画类书面表达

                                                                                                                                                        
第二节：开放作文
请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
In your spoken English class, your teahcer shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

第五部分：书面表达（共两节，满分35分）
第一节 情景作文
你们班四月二日组织了一次爬山活动，请根据下图内容写一篇日记，完整记述当天发生的事情。
注意：词数不少于60。

April 2,2010-4-7           Friday

三．写作
有这样一句英语谚语“ Never judge a book by its cover. ”下面的四幅图就描述了这样一个故事。假设你是第一幅图中左边的男孩，站在右边的是你的朋友Tony，你的妈妈一开始因为他的穿着打扮很不喜欢他，可是后来又发生了什么呢…….？请根据图画写一篇日记，适当加以评价，发表自己的看法。词数120左右。
 

书面表达 (满分25分)
下图描绘的是现在人类面临的窘境。请你根据对下面这幅漫画的理解用英语写一篇短文，描述这种现象，说明其产生的原因及后果，并发表你的看法。

注意：
1. 仔细品味图中的幽默，要适当发挥想象，不要做简单描述。
2. 词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。
3. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Nowadays, human beings are faced up with an embarrassing situation. __________________
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书面表达(满分25分)
请根据下列表格中所提供的材料，结合你的生活经历，展开想象，以学生的身份用英语写一篇短文。

有形的钥匙		无形的钥匙
生活中必不可少，拥有它方便、快捷，丢失了会增加烦恼。	学习、成长中同样重要， 比如…… （至少三点）
In a word,…（至少两点）

注意：1. 对所给材料适当整理，逐一陈述，合理想象，不要简单翻译;
2. 词数150左右。开头已经写好，不计入总词数;
3. 文中不得提及考生所在学校及本人姓名。
We all have some keys in life, some visible and others invisible. __________________
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第二节：书面表达
请你根据下面一幅图和一首诗，写一篇说明“书的作用”的短文。
注意：可根据小诗的提示适当增加必要的细节，使内容和意思衔接。（字数为100左右）

层层宝库找开来，黑宝纵横一排排。
能记诸般悠悠事，不分古今和中外。

书面表达 (满分25分)

左图描绘的是某家心理诊疗所医生正向病人介绍治病良方的漫画。请你根据对这幅漫画的理解用英语写一篇短文，并发表你的看法。
注意：
1. 仔细品味图中文字的幽默，并适当发挥想象，不要做简单描述。
2. 词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。
3. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
As we can see from the picture, a doctor is introducing to a patient their way of treating mental illnesses.                 

开放作文
请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
In your English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
提示词：放大镜：magnifier

请观察下图，请以“Where is my home?”为题，用英语写一篇120词左右的短文。内容包括：
1．简述图所反映的两个环境问题；
2．简析成因；
3．发表自己的看法。
注：文章的开头已经给出，不计人词数；参考词汇：口罩mask

 

目前，有些家长为了能让孩子早日成才，不顾孩子的喜好，往往把自己的兴趣强加给孩子，强迫孩子去学这个、学那个，结果事与愿违。观察下面图片，结合你身边的事例，以“Dream and reality”为题写一篇短文，谈谈你对培养孩子成才的看法。