高中数学

已知yf(x)是定义在R上的奇函数,当x≤0时,f(x)=2xx2.
(1)求x>0时,f(x)的解析式;
(2)若关于x的方程f(x)=2a2a有三个不同的解,求a的取值范围.

  • 更新:2020-03-18
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已知函数.
(I)若,求处的切线方程;
(II)求在区间上的最小值.

  • 更新:2020-03-18
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若存在实常数,使得函数对其定义域上的任意实数分别满足:,则称直线的“隔离直线”.已知为自然对数的底数).
(Ⅰ)求的极值;
(Ⅱ)函数是否存在隔离直线?若存在,求出此隔离直线方程;若不存在,请说明理由.

  • 更新:2020-03-18
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已知曲线  在点  处的切线  平行直线,且点在第三象限.
(Ⅰ)求的坐标;
(Ⅱ)若直线  , 且  也过切点 ,求直线的方程.

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已知的图象过原点,且在点处的切线与轴平行.对任意,都有.
(1)求函数在点处切线的斜率;
(2)求的解析式;
(3)设,对任意,都有.求实数的取值范围

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已知二次函数
(1)若,求实数b,c的值;
(2)若
求实数的取值范围.

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已知函数)是定义在上的奇函数,且时,函数取极值1.
(Ⅰ)求函数的解析式;
(Ⅱ)令,若),不等式恒成立,求实数的取值范围;

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已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)若在区间上是减函数,求的取值范围.

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已知函数
(Ⅰ)函数在区间上是增函数还是减函数?证明你的结论;
(Ⅱ)当时,恒成立,求整数的最大值;
(Ⅲ)试证明:.

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,函数的图像与函数的图像关于点对称.
(1)求函数的解析式;
(2)若关于的方程有两个不同的正数解,求实数的取值范围.

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对于函数 
(1)探索函数的单调性;
(2)是否存在实数,使函数为奇函数?

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已知函数 
(I) 解关于的不等式
(II)若函数的图象恒在函数的上方,求实数的取值范围。

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已知函数 
(I)当时,求在[1,]上的取值范围。
(II)若在[1,]上为增函数,求a的取值范围。

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已知函数
(1)若不等式的解集为,求实数的值;
(2)在(1)的条件下,若存在实数n使成立,求实数m的取值范围。

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已知函数
(1)当时,求的单调区间,如果函数仅有两个零点,求实数的取值范围;
(2)当时,试比较与1的大小.

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高中数学函数迭代解答题