文言文阅读（在每小题给出的四个答案中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共12分）
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数 重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃 复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。
与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑， 亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏 曰：“如大王言！”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一 人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童， 曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
太史公曰：吾闻之周生曰：“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘执起陇亩 之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！下列句子中，加点的词解释不正确的是（ ）
| A．项王军壁垓下壁：名词活用为动词，扎营、驻扎 |
| B．项王则夜起，饮帐中夜：在夜间，名作状 |
| C．羽岂其苗裔邪？何兴之暴也暴：暴躁 |
| D．项王渡淮，骑能属者百余人耳属：跟随，读zhǔ |
下列各组中，加点的字意义和用法相同的一项是（ ）
| A．令骑将灌婴以五千骑追之思垂空文以自见 |
| B．籍独不愧于心乎州司临门，急于星火 |
C．天之亡我，我何渡为  谁为大王为此计者 |
| D．汉军不知项王所在 纵一苇之所如 |
从文言句式上看，句式不同的一组是（）
| A．天亡我，非用兵之罪也所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 |
| B．然今卒困于此 若属且为之所虏 |
| C．麾下壮士骑从者八百余人居庙堂之高则忧其君 |
| D．若非吾故人乎 婴所不唯忠于君、利社稷者是与 |
下列判断不正确的是（）
| A．开篇就把人物置身于特殊的典型环境之中：“军壁垓下”点出大战发生的地点，“兵少食尽”、“围之数重”、再加上四面楚歌，可见楚军局势之危。 |
| B．本文是历史传记，其中有很多细节描写，如“夜闻楚歌”、“项王悲歌”、“虞姬和歌”、“左右皆泣”、“莫能仰视”等，这些细节是作者添加的细枝末节，这有悖于历史客观事实，在传记文学中是不值得提倡的。 |
| C．《项羽本纪》是《史记》中最精美的一篇。全文主要描写了三大战役，巨鹿之战，勇冠三军，成为天下注目的英雄；鸿门宴上，坐失良机，埋了悲剧的种子；垓下之围，慷慨悲歌，留下末路英雄之悲怆。 |
| D．项羽的《垓下歌》和刘邦的《大风歌》十分确切地表明了“诗言志”的道理。直抒胸臆，表达自己的情感、志向。 |
阅读下面的文言文，完成下列各题。
尹师鲁墓志铭
师鲁，河南人，姓尹氏，讳洙。然天下之士识与不识皆称之曰师鲁，盖其名重当世。而世之知师鲁者，或推其文学，或高其议论，或多其材能。至其忠义之节，处穷达，临祸福，无愧于古君子，则天下之称师鲁者未必尽知之。
师鲁为文章，简而有法。博学强记，通知今古， 长于《春秋》。其与人言，是是非非，务穷尽道理乃已，不为苟止而妄随，而人亦罕能过也。遇事无难易，而勇于敢为，其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死。
师鲁少举进士及第，为绛州正平县主簿、河南府户曹参军、邵武军判官。迁山南东道掌书记、知伊阳县。王文康公荐其才，召试，充馆阁校勘，迁太子中允。天章阁待制范公贬饶州，谏官、御史不肯言。师鲁上书，言仲淹臣之师友，愿得俱贬。贬监郢州酒税，又徙唐州。遭父丧，服除，复得太子中允、知河南县。赵元昊反，陕西用兵，大将葛怀敏奏起为经略判官。其后诸将败于好水，韩公降知秦州，师鲁亦徙通判濠州。久之，韩公奏，得通判秦州。迁知泾州，又知渭州，兼泾原路经略部署。又知潞州，为政有惠爱，潞州人至今思之。累迁官至起居舍人，直龙图阁。
师鲁当天下无事时独喜论兵，为《叙燕》、《息戍》二篇行于世。其为兵制之说，述战守胜败之要，尽当今之利害。又欲训土兵代戍卒，以减边用，为御戎长久之策，皆未及施为。而元昊臣，西兵解严，师鲁亦去而得罪矣。然则天下之称师鲁者，于其材能，亦未必尽知之也。
初，师鲁在渭州，将吏有违其节度者，欲按军法斩之而不果。其后吏至京师，上书讼师鲁以公使钱贷部将，贬崇信军节度副使，徙监均州酒税。得疾，无医药， 舁至南阳求医。疾革隐几而坐顾稚子在前无甚怜之色与宾客言终不及其私。享年四十有六以卒。
（节选自《欧阳修集•居士集卷二十七》）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．或高其议论，或多其材能多：赞美。 |
| B．上书讼师鲁以公使钱贷部将贷：宽恕。 |
| C．处穷达，临祸福穷：困窘。 |
| D．舁至南阳求医舁：抬着。 |
以下各组句子中，能分别直接表现师鲁“博学”和“敢为”的一组是（ ）
| A．①或推其文学，或高其议论②欲按军法斩之而不果 |
| B．①通知今古，长于《春秋》②又欲训土兵代戍卒，以减边用 |
| C．①为《叙燕》、《息戍》二篇行于世②言仲淹臣之师友，愿得俱贬 |
| D．①为政有惠爱，潞州人至今思之②与宾客言，终不及其私 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．天下的士人认识他的和不认识他的都称呼他师鲁，可见他的名声被当时人看重。这不单是因为他有才能，也由于他的“忠义之节”。 |
| B．师鲁考中进士后为官许多年，仕途不很顺利，多次被调动官职、贬官，有时还不得已辞去官职，其原因有他仗义执言，敢作敢为，也有“遭父丧”。 |
| C．本文还附带提到了师鲁军事方面的才能，他在著作中表述了作战、守卫成功失败的要义和抵御外敌的长久之策，可惜未能全部施行。 |
| D．师鲁在潞州任职，可谓勤政爱民，百姓都拥戴他；在渭州任职时的所作所为，堪称秉公执法，后被人借事中伤，遭贬官。 |
把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）其与人言，是是非非，务穷尽道理乃已，不为苟止而妄随，而人亦罕能过也。____________________________________________________________________
（2）遇事无难易，而勇于敢为，其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死。
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王维字摩诘，九岁知属辞，与弟缙齐名，资孝友。开元初，擢进士，调太乐丞，坐累为济州司仓参军。张九龄执政，擢右拾遗。历监察御史。母丧，毁几不生。服除，累迁给事中。
安禄山反，玄宗西狩，维为贼得，以药下利，阳喑。禄山素知其才，迎置洛阳，迫为给事中。禄山大宴凝碧池，悉召梨园诸工合乐，诸工皆泣，维闻悲甚，赋诗悼痛。贼平，皆下狱。或以诗闻行在，时缙位已显，请削官赎维罪，肃宗亦自怜之，下迁太子中允。久之，迁中庶子，三迁尚书右丞。
缙为蜀州刺史未还，维自表“己有五短，缙五长，臣在省户，缙远方，愿归所任官，放田里，使缙得还京师”。议者不之罪。久乃召缙为左散骑常侍。上元初卒，年六十一。疾甚，缙在凤翔，作书与别，又遗亲故书数幅，停笔而化。赠秘书监。
维工草隶，善画，名盛于开元、天宝间，豪英贵人虚左以迎，宁、薛诸王待若师友。画思入神，至山水平远，云势石色，绘工以为天机所到，学者不及也。客有以《按乐图》示者，无题识，维徐曰：“此《霓裳》第三叠最初拍也。”客未然，引工按曲，乃信。
兄弟皆笃志奉佛，食不荤，衣不文彩。别墅在辋川，地奇胜，有华子冈、欹湖、竹里馆、柳浪、茱萸泮、辛夷坞，与裴迪游其中，赋诗相酬为乐。丧妻不娶，孤居三十年。母亡，表辋川第为寺，终葬其西。
宝应中，代宗语缙曰：“朕尝于诸王座闻维乐章，今传几何？”遣中人王承华往取，缙裒集数十百篇上之。
节选自《新唐书•王维传》)对下列各句中加点的词的解释不正确的一项是( )(3分)
| A．悉召梨园诸工合乐，诸工皆泣乐：奏乐 |
| B．愿归所任官，放田里愿：愿意 |
| C．又遗亲故书数幅，停笔而化遗：留赠 |
| D．别墅在辋川，地奇胜胜：优美 |
下列各句中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )(3分)
| A．安禄山反，玄宗西狩，维为贼得/久乃召缙为左散骑常侍 |
| B．或以诗闻行在，时缙位已显，请削官赎维罪/豪英贵人虚左以迎 |
| C．禄山素知其才，迎置洛阳/其孰能讥之乎 |
| D．与裴迪游其中，赋诗相酬为乐/疾甚，缙在风翔，作书与别 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
| A．王维九岁就会写文章，母亲去世后，他痛不欲生，丧期满后，他升官至给事中。 |
| B．禄山设宴召集梨园诸工奏乐，艺人都悲泣，王维听说后赋诗一首表达心中的悲痛。 |
| C．叛乱平定后，叛贼都下狱。有人把王维的诗传到行宫，当时王缙已居显位，他请求降职来给王维赎罪。 |
| D．王维上表愿意把所担任的官职归还朝廷，回到乡村，使缙能够回到京师做官。 |
将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 安禄山反，玄宗西狩，维为贼得，以药下利，阳喑。
译文：___________________________________________________________________。
(2) 维工草隶，善画，名盛于开元、天宝间，豪英贵人虚左以迎，宁、薛诸王待若师友。
译文：___________________________________________________________________。
书剑侠事
（清）王士祯
新城令崔懋，以康熙戊辰往济南。至章邱西之新店，遇一妇人，可三十余，高髻如宫妆，髻上加毡笠，锦衣弓鞋，结束为急装。腰剑；骑黑卫，极神骏，妇人神采四射，其行甚驶。试问：“何人？”停骑漫应曰：“不知何许人。”“将往何处？”又漫应曰：“去处去。”顷刻东逝，疾若飞隼。崔云：“惜赴郡匆匆，未暇摄其踪迹，疑剑侠也。”
从侄鹤因述莱阳王生言：顺治初，其县役某，解官银数千两赴济南，以木夹函之。晚将宿逆旅，主人辞焉，且言镇西北里许有尼庵，凡有行囊者，皆往投宿。因导之往。方入旅店时，门外有男子著红悄头，状貌甚狞。至尼庵，入门，有癣三间，东向，床榻甚设；北为观音大士殿；殿侧有小门，局焉。叩门久之，有老妪出应。告以故，妪云：“但宿西廨，无妨。”久之，持朱封山门而入。役相戒勿寝，明灯烛，手弓刀以待曙。至三更，大风骤作，山门砉然而辟。方愕然相顾，倏闻呼门声甚厉，众急持械谋拒之。廨门已启，视之，即红悄头人也。徒手握束香掷地，众皆仆。比天晓，始苏，银已亡矣。急往市询逆旅主人。主人曰：“此人时游市上，无敢谁何者，唯投尼庵客，辄元恙，今当往诉耳。然尼异人，吾须自往求之。”
至则枢出问故。曰：“非为夜失官银事耶？”曰：“然。”入白。项之，尼出，命妪挟蒲团跌坐。逆旅主人跪白前事。尼笑曰：“此奴敢来作此狡狯，罪合死，吾当为一决！”顾妪入，牵一黑卫出，取剑背之，跨卫向南山径去。其行如飞，倏忽不见。
市人集观者数百人。移时，尼徒步手人头驱卫返，驴背负木夹函数千金，殊无所苦。入门呼役曰：“来，视汝木夹函官封如故乎？”验之，良是。掷人头地上，曰：“视此贼不错杀却否？”众聚观，果红悄头人也。罗拜谢去。比东归，再往访之，庵已空无人矣。
尼高髻盛妆，衣锦绮，行缠罗袜，年十八九，好女子也。市人云：尼三四年前，挟妪俱来，不知何许人。尝有恶少夜入其室，腰斩掷垣外，自是无敢犯者。对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．锦衣弓鞋，结束为急装结束：装束，打扮 |
| B．比天晓，始苏，银已亡矣比：等到 |
| C．验之，良是良：确实 |
| D．罗拜谢去罗：弯腰 |
下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（ ）
| A．至章邱西之新店乃夜驰之沛公军 |
| B．山门砉然而辟吾尝终日而思矣 |
| C．方愕然相顾吾已失恩义，会不相从许 |
| D．罪合死，吾当为一决！ 不足为外人道也 |
下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）
| A．新城役某押送官银到济南去，晚上投宿之时遭到了客栈主人的拒绝，他们只好自己找到离客栈一里路左右的尼庵住下。 |
| B．著红峭头的男子是个武功高强的劫匪，他早就盯上了押送官银的役某一行人。尽管防范严密，但役某他们还是因打斗不过而被劫走官银。 |
| C．从允人投宿尼庵和为役某斩杀红峭头男子夺回官银这两件事情来看，尼庵剑侠是一个性格豪爽、行侠仗义而武功高强的女子。 |
| D．从前后文来看，新城令崔懋在章邱西新店所遇的妇人就是尼庵里的老妪，而尼庵剑侠就是她的女儿。 |
把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）殿侧有小门，扃焉。叩门久之，有老妪出应。告以故，妪云：“但宿西廨，无妨。”
（2）役相戒勿寝，明灯烛，手弓刀以待曙。
（3）尝有恶少夜入其室，腰斩掷垣外，自是无敢犯者。
庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，奠不中音，合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。
文惠君曰：“嘻！善哉！技盖至此乎？”
庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎？良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微。謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志。善刀而藏之。”
文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。” 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．乃中《经首》之会中：合乎 |
| B．技盖至此乎盖：何，怎样 |
| C．技经肯綮之未尝技：技术 |
| D．如土委地委：卸落 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．足之所履，膝之所踦 | B．进乎技矣 别其官属常惠等各置他所君子博学而日参省乎己 |
| C．因其固然 | D．善刀而藏之 |
因利乘便 爱其子，择师而教之下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．本文选自《庄子·养生主》，《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著作，是道家学派的重要作品。 |
| B．“庖丁解牛”是一个寓言故事，庄子通过这个寓言故事来说明“养生”的道理，生动直观，使抽象的“道境”形象化。 |
| C．文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理：一为庖丁解牛之初与三年之后的对比，一为庖丁与普通厨工的对比，一是将庖丁解牛与文惠君治国对比。 |
| D．文章先写庖丁解牛的熟练动作和美妙音响，再写文惠君的夸赞，引出庖丁对自己追求的“道”的解说，以此表明主旨。条理清楚，层次分明。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。
译文：
（2）虽然，每至于族，吾见其难为。
译文： 庖丁解牛的故事谈到“依乎天理”“因其固然”，它给我们怎样的启示？
答
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至世。然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。对下列句中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
| A．夫夷以近，则游者众夷：平坦 |
| B．其孰能讥之乎？孰：怎么 |
| C．而人之所罕至焉罕：少 |
| D．至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至世。相：辅助 |
下列句子中划线的文言虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
| A．唐浮图慧褒始舍于其址苏子与客泛舟游于赤壁之下 |
| B．其声呜呜然其孰能讥之乎 |
| C．渺沧海之一粟古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 |
| D．羽化而登仙而无物以相之 |
“此余之所得也”一句，总括了作者的游览体会，不属于“所得”的一项是（ ）
| A．世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。 |
| B．力不足者，亦不能至也。 |
| C．至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。 |
| D．其孰能讥之乎？ |
翻译
①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
②余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！
③此所以学者不可以不深思而慎取之也。
本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文言文，完成题。
周恭肃王元俨，少奇颖，太宗特爱之。每朝会宴集，多侍左右。帝不欲元俨早出宫，期以年二十始就封，故宫中称为“二十八太保”，盖元俨于兄弟中行第八也。
真宗即位，授检校太保、左卫上将军，封曹国公。明年，为平海军节度使，拜同中书门下平章事，加检校太傅，封广陵郡王。后职屡改迁，至祠太清宫，加兼中书令。坐侍婢纵火，延燔①禁中，夺武信节，降封端王，出居故驸马都尉石保吉第。每见帝，痛自引过，帝悯怜之。寻加镇海、安化军节度使，封彭王，进太保。仁宗即位，拜太尉、尚书令兼中书令，徙节镇安、忠武，封定王，赐赞拜不名，又赐诏书不名。景佑二年大封拜宗室，授荆南、淮南节度大使，行荆州、扬州牧，赐入朝不趋。
元俨广颡丰颐，严毅不可犯。天下崇惮之，名闻外夷。事母王德妃孝，妃每有疾，躬侍药，晨夕盥洁焚香以祷，至忧念不食。母丧，哀戚过人。平生寡嗜欲，惟喜聚书，好为文词，颇善二王书，工飞白。
仁宗冲年②即位，章献皇后临朝。元俨自以属尊望重，恐为太后所忌，深自沉晦③。因阖门却绝人事，故谬语阳狂，不复预朝谒。及太后崩，仁宗亲政，益加尊宠。凡有请报可，必手书谢牍。方陕西用兵，上所给公用钱岁五十万以助边费。帝不欲拒之，听入其半。尝问翊善④王涣日：“元昊平未？”对日：“未也。”日：“如此，安用宰相为？”闻者畏其言。
庆历三年冬，大雨雪，木冰，陈、楚之地尤甚，既而元俨病甚。上忧形于色，亲至卧内，手调药。屏人与语久之，所对多忠言。赐白金五千两，固辞不受，曰：“臣赢惫且死，将重费家国矣。”帝为嗟泣。明年正月薨，赠天策上将军、徐衮二州牧、燕王，谥恭肃。比葬，三临其丧。
（节选自《宋史·元俨传》，有删减）
【注】①燔：fán焚烧。②冲年：幼年。③沉晦：隐而不露。④翊妒善：宋朝官名，掌管侍从讲授。下列语句中，加点词的解释不正确的一项是 （ ）
| A．坐侍婢纵火，延燔禁中坐：因为 |
| B．行荆州、扬州牧行：巡行 |
| C．颇善二王书，工飞白工：擅长 |
| D．元俨自以属尊望重属：地位 |
下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是 （ ）
| A．晨夕盥洁焚香以祷樊哙侧其盾以撞 |
| B．恐为太后所忌慎勿为妇死 |
| C．帝不欲拒之，听人其半则或咎其欲出者 |
| D．陈、楚之地尤甚臣之壮也，犹不如人 |
下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是 （ ）
| A．每见帝，痛自引过，帝悯怜之。 每次拜见皇上，元俨都痛心地提及自己的过失，皇上十分怜惜他。 |
| B．元俨广颡丰颐，严毅不可犯。 元俨额头宽阔，双颊饱满，面容威严刚毅，看上去不可冒犯。 |
| C．方陕西用兵，上所给公用钱岁五十万以助边费。 正值陕西用兵，皇上拿出每年五十万的公用钱来资助边关军用。 |
| D．上忧形于色，亲至卧内，手调药。 |
皇上面露忧容，亲自到元俨的卧室里，亲手为他调制药剂。下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
| A．元俨年少时很聪明，深受太宗喜爱。太宗不想让元俨过早出宫任职，约定在他年满二十岁时再外出就任。 |
| B．元俨历经宋朝太宗、真宗、仁宗三代，官职连续升迁，到宋仁宗景佑二年，被委以荆南、淮南节度大使的重任。 |
| C．元俨事母至孝。母亲德妃每次患病，元俨都亲自侍奉吃药，早晚盥洗焚香祷告，为母病担忧连饭都吃不下。 |
| D．元俨忠心为国，病危之时都不愿花费国家的钱财，对皇上赏赐的五千两白金坚辞不受，令皇上感慨不已。 |
第二大题文言文中说元俨“阖门却绝人事，故谬语阳狂，不复预朝谒”，意思是说他闭门谢客，故意装疯乱语，不再参与朝政。对这种做法，有人鄙夷，认为他圆滑世故；有人赞赏，认为他懂得韬光养晦；还有人……请结合原文，并联系实际谈谈你的看法。不少于200字。
阅读下文，完成第题。
《万木图》序
杨士奇
⑴《万木图》者，翰林侍讲建安杨荣勉仁，昭其大父达卿先生之德，示其后之人也。
⑵元之季世，兵戈饥馑，民困穷冻馁无食，至相食以苟活，虽父子夫妇，相视不能相保恤，所在皆然。时先生藏谷甚富，将发廪赈之，指某山号于众曰：“有能相吾力树木者乎？树一木，予谷若干。”于是争愿出力，来请谷。既悉饭之，乃如所言。愿树木者不籍识其姓名，卒亦不视其功，予之谷，而所活不可胜计矣。夫施于人，而使其恒有愧耻为辱之心，犹不施也。先生之乐施，何其忠厚委曲而周备欤！
⑶居数岁，木郁然崇茂，悉中于材。先生指以戒其子若孙曰：“不自意今之盛如此也！其毋苟自为利，将有为学宫、为桥梁及津渡之舟而需材者，给之；有贫欲为居室、没欲为棺而不得材者，给之。毋苟自利也！”于是所施利益多矣。
⑷呜呼！始先生知施谷而已，知求受施者即乎其心之安而已，岂计树之木后当何如哉！而受施者必尽力焉，不可以苟，盖天理之在人心，有不能已也。先生所存如此，惜乎其仅施于衰乱艰虞之际，畎亩之间，而徒布衣以终其身也。不然，使遇治平之时得一命，为所欲为，所施利不其博哉！如其后之人能世承其训，推广是心，而行之不已焉，其于施利固又博也。是用告诸其来者。第⑴段介绍了《万木图》的由来是
（用自己的语言表述）对第⑵段文意分析不正确的一项是（ ）
| A．元末战乱饥荒，导致亲人间“相食”勉强活命 |
| B．“种树换粮”是为了不让被救济人有“愧耻为辱之心” |
| C．“不登记姓名”表现了杨先生乐施的“忠厚委曲” |
| D．本段交待了《万木图》中“万木”的由来 |
第(3)段引用杨达卿先生告诫子孙的话有什么作用？
本文与《伶官传序》都是“序”，在写作意图上有什么不同？
阅读下文，完成题。(18分)
⑴律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。
⑵武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。……初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，今复十余年，存亡不可知。陵始降时，自痛负汉；加以老母系保宫。予卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知。子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云！”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨，愿无复再言。”陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言。”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼！义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下沾衿，与武决去。
——节选自《汉书·苏武传》写出下列加点词在句中的意思。
①律知武终不可胁，白单于 ( )
②置大窖中，绝不饮食 ( )
③加以老母系保宫 ( )
④自分已死久矣 ( )下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是( )
| A．①羝乳乃得归②今其智乃反不能及 |
| B．①何久自苦如此②泣下沾襟，何其衰也 |
| C．①大臣亡罪夷灭者数十家②今者项者舞剑，其意常在沛公也 |
| D．①子为父死，亡所恨②岂敢盘桓，有所希冀 |
E．①且陛下春秋高 ②不者，若属皆且为所虏用现代汉语解释下列句子。
①武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。
②今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。
根据文意，概述李陵劝降苏武的几点理由。
文章在叙述卫律劝降失败后，为何还详写李陵劝降苏武的片断？
本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面文言文，完成题。
赵贺字余庆，开封封丘人。少时，尝丧明，久之，遏异医辄愈。事继母至孝。举毛诗及第，补临胸县主簿。贺有干力，知州寇准且知贺。淳化中，调丁壮塞澶州决河，众多逸去，独贺全所部而归。临朐父老张乐迎贺，准使由谯门①过，日：“旌贺之能也。”盐池②吏欺缗③钱，选贺往解州钩校出入，贺悉得其奸。
契丹入寇，真宗决策澶渊④，遣使八人省州县，贺以太子中舍安抚京东。徙知汉州，蜀吏喜弄法，而贺精明，吏不敢欺，事更贺所，多被究诘，人目为“赵家关”，谓如关梁不可越也。
累迁为江、淮制置发运使。发运司⑤占隶三司⑥军将⑦，分部漕船，旧皆由主吏自遣，受赇不平，或数得诣富饶郡，因以商贩，贫者至不能堪其役。贺乃籍诸州物产厚薄，分剧易为三等，视其功过自裁定，由是吏巧不得施，岁漕米溢常数一百七十万。
苏州太湖塘岸坏，及并海支渠多湮废，水侵民田。诏贺与两浙转运使徐爽兼领其事，伐石筑堤，浚积潦，自吴江东赴海。流民归占者二万六千户，岁出苗租三十万。
在临朐时，用转运使李中庸荐改官。中庸没，无子，贺为主葬，图其象，岁时祠于家。 论曰：其为政爱民，谦己利物，有古道焉。
（取材于《宋史·列传第六十》）
【注解】①谯门：建有望楼的域门。
②盐池：地名。
③缗：穿铜钱的绳子，引申为成串的铜钱。
④澶渊：地名。
⑤发运司，宋代管理漕运业务的机构。
⑥三司，宋代主管财政赋税的机构。
⑦军将：宋代漕运中负责押送的武职人员。下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
| A．选贺往解州钩校出入校：查对。 |
| B．事更贺所，多被究诘更：改换。 |
| C．贺乃籍诸州物产厚薄籍：登记。 |
| D．及并海支渠多湮废湮：填塞。 |
下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是 （ ）
| A．旌贺之能也//欲人之无惑也难矣 |
| B．贺悉得其奸//其孰能讥之乎 |
| C．贺以太子中舍安抚京东//予与四人拥火以入 |
| D．蜀吏喜弄法，而贺精明//青取之于蓝而青于蓝 |
下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是 （ ）
| A．众多逸去，独贺全所部而归很多人逃离了，只有赵贺全数带回了自己统率的人 |
| B．受赇不平，或数得诣富饶郡接受贿赂有高低，或许因为贿赂得多就会多次被派到富饶的地方 |
| C．分剧易为三等，视其功过自裁定依繁难容易程度将漕运分三等，对照官员的功绩和过失来决定去向 |
| D．伐石筑堤，浚积潦，自吴江东赴海采伐石头修筑堤坝，疏通积存的水流，让它们在吴江境内向东流入大海 |
下列理解和分析，不符合文意的一项是 （ ）
| A．赵贺年少时曾经失明，生活中对继母非常孝顺，后来在临朐任职，又以才干深得知州寇准的欣赏。 |
| B．在汉州任职期间，赵贺整治了当地官吏，虽多次被朝廷追究问责，但却被老百姓看作是“赵家关”。 |
| C．在江、淮制置笈运使任上，赵贺改变过去用人的方法，制止官吏中饱私囊，为朝廷贡献了更多漕米。 |
| D．赵贺为政爱民且屡有建树，对曾经帮助自己的李中庸也一直铭记在心，因此而为传记作者所赞叹。 |
阅读下面的文言文，回答问题。
送宗伯乔白岩序
明王守仁
大宗伯白岩乔先生将之南都①，过阳明子而论学②。
阳明子曰：“学贵专。”先生曰：“然。予少而好弈，食忘味，寝忘寐，目无改观，耳无改听，盖一年而诎乡之人，三年而国中莫有予当者，学贵专哉！”阳明子曰：“学贵精”。先生曰：“然。予长而好文词，字字而求焉，句句而鸠焉③。研众史，核百氏，盖始而希迹于宋唐，终焉浸入于汉魏，学贵精哉！”阳明子曰：“学贵正”。先生曰：“然。予中年而好圣贤之道，弈吾悔焉，文词吾愧焉，吾无所容心矣，子以为奚若？”阳明子曰：“可哉！学弈则谓之学，学文则谓之学，学道则谓之学，然而其归远也。道，大路也，外是荆棘之蹊，鲜克达矣。是故专于道，斯谓之专；精于道，斯谓之精。专于弈而不专于道，其专溺也；精于文词而不精于道，其精僻也。夫道广矣大矣，文词技能于是乎出，而以文词技能为者，去道远矣。是故非专则不能以精，非精则不能以明，非明则不能以诚，故曰‘唯精唯一’。精，精也；专，一也。精则明矣，明则诚矣，是故明，精之为也；诚，一之基也。一，天下之大本也；精，天下之大用也。知天地之化育，而况于文词技能之末乎？”先生曰：“然哉！予将终身焉，而悔其晚也。”阳明子曰：“岂易哉？公卿之不讲学也久矣。昔者卫武公年九十而犹诏于国人曰④：‘毋以老耄而弃予。’先生之年半于武公，而功可倍之也，先生其不愧于武公哉！某也敢忘国士之交警⑤？”
——选自《王文成公全书》
注：①大宗伯：礼部尚书别称。南．都：今江苏南京，乔宇任南京礼部尚书。②阳明子：指王守仁。会稽山道家称“阳明洞大”，王守仁结庐其间。故自号阳明子。③鸠：通“究”。④卫武公：姓姬名和，西周时人：（（国语·楚语上））载卫武公语：“自卿以下至于师长士，苟在朝者，无谓我老耄而舍我。”⑤交警：以交情之深而忠告之。下列加点的字解释有误的一项是： （ ）
| A．目无改观，耳无改听无：不。 |
| B．盖一年而诎乡：艺人诎：通“屈”。 |
| C．阳明子日：“学贵精”精：细 |
| D．专于弈而不专丁道，其专溺也溺：沉湎 |
下列全符合王阳明为学主张的一组文字是： （ ）
①食忘味，寝忘寐，目无改观，耳无改听
②字字而求焉，句句而鸠焉
③学弈则谓：之学，学文则谓之学
④专于道，斯谓之专；精于道，斯谓之精
⑤夫道广矣大矣，丈词技能于是乎出
⑥非专则不能以精，非精则不能以明，非明则不能以诚
⑦某也敢忘国士之交警?
⑧公卿之不讲学也久矣。
| A．②③⑤ | B．④⑤⑥ | C．⑤⑥⑦ | D．①④⑧ |
下列对原文的分析或理解有误的一项是： （ ）
| A．这是一篇赠序。王守仁在他的朋友白岩乔先生将要离开自己去南京时写给这位朋友的。王在阐述自己为学的主张的同时，也对朋友做了须坚持研究学习的勉励。 |
| B．王守仁在这篇赠序里阐述了他的为学主张，他认为不管学习什么都是学习，只是真正做到“专”和“精”，“正”也就在其中了，距离了“大道”也就不远了。 |
| C．白岩乔先生认为自己喜好文辞优美的文章，写作时字字推敲句句斟酌，并沉潜于诸史和百家著作，这就算是“精”了，可王守仁却并不认可这样的“精”。 |
| D．王守仁认为为学最根本的在求道，如果不明大道，只在如词章、下棋这类技艺上用功夫学习，哪怕你学得再好也不能算是一个聪明且具有良知的人。 |
将文中划横线的语句翻译成现代汉语。
（1）研众史，核百氏，盖始而希迹于宋唐，终焉浸入于汉魏，学贵精哉！
（2）道，大路也，外是荆棘之蹊，鲜克达矣。
（3）是故明，精之为也；诚，一之基也。一，天下之大本也；精，天下之大用也。
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田不满怒斥骷髅
田不满夜行失道，误经墟墓间，足踏一髑髅①。髑髅作声曰：“毋败我面，且祸尔！”不满戆且悍②，叱曰：“谁遣尔当路？”髑髅曰：“人移我于此，非我当路也。”不满又叱曰：“尔何不祸移尔者？”髑髅曰：“彼运方盛，无如何也。”不满笑且怒曰：“岂我衰耶？畏盛而凌衰，是何理耶？”髑髅作泣声曰：“君气亦盛，故我不敢祟，徒以虚词恫喝③也。畏盛凌衰，人情皆尔，君乃责鬼乎？哀而拨入土窟中，君之惠也。”不满冲之竟过。惟闻背后呜呜声，卒无他异。
（选自清·纪昀《阅微草堂笔记》④卷十四）
【注释】
①髑髅（dú lóu）：死人骸骨。②戆（zhuàng）：刚直。悍：勇猛。③恫（dòng）喝：恐吓，吓唬。④《阅微草堂笔记》：笔记小说集，清纪昀作。内容多写鬼怪神异故事。还有考证等。纪昀：清学者、文学家，字晓岚、春帆。解释加点词语的意义。
（1）尔何不祸移尔者
（2）彼运方盛，无如何也
（3）畏盛而凌衰，是何理耶
（4）君气亦盛，故我不敢祟
（5）徒以虚词恫喝也
（6）人情皆尔
（7）卒无他异把下面句子译成现代汉语。
（1）彼运方盛，无如何也。
（2）哀而拨入土窟中，君之惠也。有人说本文的文眼是“畏盛凌衰，人情皆尔”。你有什么看法？
据上题而深入思考，请简述本文的主旨。
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空桑生李
南顿张助，于田中种禾，见李核，意欲持去，顾见空桑中有土，因殖种，以余浆灌溉。后游人见桑中反复生李，转相告语。有病目痛者息阴①下，言“李君令我目愈，谢以一豚。”目痛小疾，亦行自愈。众犬吠声，因盲者得视，远近翕赫②，其下车马常数千百，酒肉滂沱③。间一岁余，张助远出来还，见之惊曰：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫④之。
（选自东汉·应劭《风俗通义》）
【注释】
①阴：通“荫”。②翕赫：显耀而乱纷纷的样子。③滂沱：下大雨的样子。此处形容多。④斫：砍。解释加点词语的意义。
（1）顾见空桑中有土
（2）因殖种，以余浆灌溉
（3）以为神，转相告语（文中没有）
（4）有病目痛者息阴下
（5）间一岁余把下列句子译成现代汉语。
（1）有病目痛者息阴下，言“李君令我目愈，谢以一豚。”
（2）众犬吠声，因盲者得视，远近翕赫，其下车马常数千百，酒肉滂沱。本文告诉我们什么道理？
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郑余庆召亲朋官数人会食
郑余庆①，清俭有重③德。一日，忽召亲朋官数人会食，众皆惊。朝僚以故相③望重，皆凌晨诣④之。至日高，余庆方出。闲话移时，诸人皆嚣然⑤。余庆呼左右曰：“处分⑥厨家，烂蒸去毛，莫拗折项。”诸人相顾，以为必蒸鹅鸭之类。逡巡⑦，舁⑧台盘出，酱醋亦极香新。良久就餐，每人前下粟米饭一碗，蒸胡芦一枚。相国餐美，诸人强⑨进而罢。
（选自《太平广记》卷一百六十五）
【注释】
①郑余庆，字居业，荥阳人，为唐代宰相，著名散文家。②重：厚，大。③故相：老丞相。④诣：到，到……去。⑤嚣然：饥饿的样子。嚣：通“枵”，中心空虚的树根，引申为空虚。⑥处分：嘱咐。⑦逡巡：顷刻，不一会儿。⑧舁（yú）：抬。⑨强：勉强。解释下列加点的词。
（1）郑余庆，清俭有重德
（2）朝僚以故相望重
（3）皆凌晨诣④4之
（4）处分厨家
（5）诸人强进而罢把下面各句译成现代汉语。
（1）朝僚以故相望重，皆凌晨诣之。
（2）处分厨家，烂蒸去毛，莫拗折项。本文的伏笔：______；悬念：____________。
说说对本文主旨的理解。
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火石与火镰
火石与火镰相撞相击而生火。火石曰：“此我蕴蓄之火也，于镰无与焉。”火镰亦曰：“此我撞而出之火也，于石何与焉？”于是镰与石各自以为是，背道而驰①。一日，石欲得火，撞于他物之上，百撞不得火也；镰欲得火，击于他物之上，其不得火也亦如石。于是知相依之可贵，相与言和，复归一处，寸步不离。
（以为如是，则随时可得火矣。火绒闻之，趋而远避。镰与石相撞相击，火星四射，而旋起旋灭，有如电光，卒不得燃。君子于此，叹刚柔相济之功也。）
（选自清·吴硏人②《俏皮话》）
【注释】
①背道而驰：愿意为向着相反的方向快跑。此处指火镰与火石各干各的，不再相互依靠。②吴硏人：清末小说家，原名吴沃尧。他的小说代表作为《二十年目睹之怪现状》，系清末四大谴责小说之一。清末四大谴责小说：李宝嘉(李伯元)的《官场现形记》、吴沃尧(吴趼人)的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》、曾朴的《孽海花》。解释加点词语的意义。
（1）于镰无与焉
（2）于石何与焉本文是篇寓言。请思考本文用的是类比还是比喻？
火石与火镰，在文中先互相撞击才能生火。在生活中师这样吗？那么本文的寓意又该怎样理解呢？
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