请解释下列虚词“何”的用法和含义。
1、而此独以钟鸣，何哉 （ ）
2、水何澹澹，山岛竦峙。 （ ）
3、不然，籍何以至此 （ ）
4、徐公何能及君也 （ ）
5、蚕丛及鱼凫，开国何茫然！ （ ）
请解释下列虚词“而”的用法和含义。
1.授之书而习其句读者。 （ ）
2.得双石于潭上，扣而聆之。 （ ）
3.徐而察之，则山下皆石穴罅。 （ ）
4.简能而任之，择善而从之。 （ ）
5.永州之野产异蛇，黑质而白章。 （ ）
6.渔工水师虽知而不能言。 （ ）
张承业,字继元,唐僖宗时宦者也。晋王兵击王行瑜,承业数往来兵间,晋王喜其为人。及昭宗为李茂贞所迫,将出奔太原,乃先遣承业使晋以道意,因为以河东监军。晋王病且革,以庄宗属承业曰：“以亚子累公等!”庄宗常兄事承业。庄宗在魏与梁战河上十余年,军国之事,皆委承业,承业尽心不懈。凡所以蓄积金粟,收市兵马,劝课农桑,而成庄宗之业者,承业之功为多。自贞简太后、韩德妃、伊淑妃及诸公子在晋阳者,承业一切以法绳之,权贵皆敛手畏承业。庄宗岁时自魏归省亲,需钱蒲博,赏赐伶人,而承业主藏,钱不可得。庄宗乃至酒库中,酒酣,使子继岌为承业起舞,舞罢,承业出宝带、币、马为赠,庄宗指钱积呼继岌小字以语承业曰：“和哥乏钱,可与钱一积,何用带、马为也?”承业怒曰：“臣,老敕使,非为子孙计,惜此库钱,佐王成霸业尔!若欲用之,何必问臣?财尽兵散,岂独臣受祸也?”庄宗顾元行钦曰：“取剑来!”承业起,持庄宗衣而泣,曰：“臣受先王顾托之命,誓雪家国之仇。今日为王惜库物而死,死不愧于先王矣!”阎宝从旁解承业手令去,承业奋拳殴宝踣,骂曰：“阎宝,朱温之贼,蒙晋厚恩,不能有一言之忠,而反谄谀自容邪!”太后闻之,使召庄宗。庄宗性至孝,闻太后召,甚惧,乃酌两卮谢承业曰：“吾杯酒之失,且得罪太后。愿公饮此,为吾分过!”承业不肯饮。庄宗入内, 太后使人谢承业曰：“小儿忤公,已笞之矣。”明日,太后与庄宗俱过承业第,慰劳之。卢质嗜酒傲忽,自庄宗及诸公子多见侮慢,庄宗深嫉之。张承业乘间请曰：“卢质嗜酒无礼,臣请为王杀之。”庄宗曰：“吾方招纳贤才以就功业,公何言之过也?”张承业起贺曰：“王能如此,天下不足平也!”质因此获免。
(《新五代史·张承业传》)
[注]蒲博：赌博。
8.下列各组句子中,加点的虚词的意义和用法不相同的一组是()
A.①自贞简太后、韩德妃、伊淑妃及诸公子在晋阳者。
②求人可使报秦者,未得。
B.①公何言之过也。
②徐公何能及君也。
C.①乃先遣承业使晋以道意。
②刿曰：“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。
D.①吾杯酒之失,且得罪太后。
②臣死且不避,卮酒安足辞？
9.下列句子分别编为四组,最能表现张承业尽忠报国的一组是( )
①承业一切以法绳之。 ②蓄积金粟,收市兵马,劝课农桑。
③而承业主藏,钱不可得。 ④承业奋拳殴宝踣。
⑤乃酌两卮谢承业曰。 ⑥军国之事,皆委承业。
A.①②④B.③④⑥C.①③⑤D.②③⑥
10.下列叙述不符合原文意思的一项是()
A.庄宗与张承业争执的第二天,太后和庄宗一起到张府去赔罪慰问。
B.庄宗的父亲临死前把他托付给张承业等人,庄宗平时非常敬重张承业。
C.庄宗想从国库中拿钱支付赌资和赏赐伶人,让儿子取悦张承业以讨取国库里的钱。
D.阎宝为讨好庄宗,令张承业去钱库取钱,遭到张承业严厉斥责,痛骂他忘恩负义。
11．把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。
(1)庄宗常兄事承业。(3分)
译文：
(2)阎宝从旁解承业手令去,承业奋拳殴宝踣。(4分)
译文：
(3)吾方招纳贤才以就功业,公何言之过也? (3分)
译文：
本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面文言文，完成问题。
秦有尊卢沙者，善夸谈，居之不疑。秦人笑之，尊卢沙曰：“勿予笑也，吾将说楚以王国之术。”翩翩然南。
迨至楚境上，关吏絷之。尊卢沙曰：“慎毋絷我，我来为楚王师。”关吏送诸朝。大夫置之馆，问曰：“先生不鄙夷敝邑，不远千里，将康我楚邦。承颜色日浅，未敢敷布腹心；他不敢有请，姑闻师楚之意何如？”尊卢沙怒曰：“是非子所知！”大夫不得其情，进于上卿瑕。瑕客之，
问之如大夫。尊卢沙愈怒，欲辞去。瑕恐
获罪于王，亟言之。
王趣见，未至，使者三四往。及见，长揖不拜，呼楚王谓曰：“楚国东有吴越，西有秦，北有齐与晋，皆虎视不瞑。臣近道出晋郊，闻晋约诸侯图楚，刑白牲，列珠盘玉敦，歃血以盟曰：‘不祸楚国，无相见也！’且投璧祭河，欲渡。王尚得奠枕而寝耶？”楚王起问计。尊卢沙指天曰：“使尊卢沙为卿，楚不强者，有如日！”王曰：“然敢问何先？”
尊卢沙曰：“是不可以空言白也。”王曰：“然。”即命为卿。
居三月，无异者。已而晋侯帅诸侯之师至。王恐甚，召尊卢沙却之。尊卢沙瞠目视，不对。迫之言，乃曰：“晋师锐甚，为王上计，莫若割地与之平耳。”王怒，囚之三年，劓而纵之。尊卢沙谓人曰：“吾今而后知夸谈足以贾祸。”终身不言；欲言，扪鼻即止。
君子曰：战国之时，士多大言无当，盖往往藉是以媒利禄。尊卢沙，亦其一人也。使晋兵不即至，或可少售其妄；未久辄败，亦不幸矣哉！历考往事，矫虚以诳人，未有令后者也。然则尊卢沙之劓，非不幸也，宜也。 （取材于宋濂《宋文宪公全集》）
【注】君子：指作者宋濂自己。
下列各句中加点词的解释，不正确的一项是
| A．姑闻师楚之意何如师：以……为师。 |
| B．王趣见，未至趣：催促。 |
| C．闻晋约诸侯图楚图：谋取。 |
| D．或可少售其妄售：实现。 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是
| A．瑕客之，问之如大夫 / 顷之，烟炎张天 |
| B．尚得奠枕而寝耶 /授之书而习其句读者 |
| C．盖往往藉是以媒利禄 /摇其本以观其疏密 |
| D．然则尊卢沙之劓，非不幸也 /然力不足者，亦不能至也 |
下列句子编为四组，全都表现尊卢沙“大言无当”的一项是
①吾将说楚以王国之术 ②不祸楚国，无相见也
③使尊卢沙为卿，楚不强者，有如日 ④是不可以空言白也
⑤为王上计，莫若割地与之平耳 ⑥吾今而后知夸谈足以贾祸
| A．①②③ | B．①③④ | C．①③⑤ | D．②⑤⑥ |
下列对原文意思的理解和分析，
不正确的一项是
| A．尊卢沙大言不惭，声称自己能游说楚王，因此一到楚国就受到楚国官吏的礼遇。 |
| B．尊卢沙的大张声势和故作高深的表现，帮他先后几次过关，终获机会进见楚王。 |
| C．尊卢沙以对晋等诸侯图楚形势的分析打动了楚王，并且很快就被楚王任命为卿。 |
| D．尊卢沙大言无当以致于最后被劓鼻，作者认为他的引祸上身实际上是自作自受。 |
阅读司马迁的《悲士不遇赋》，完成后面的问题。（每小题4分，共20分）
悲夫士生之不辰，愧顾影而独存。恒克己而复礼①，惧志行之无闻。谅才韪②而世戾，将逮死而长勤。虽有形而不彰，徒有能而不陈。何穷达之易惑，信美恶之难分。时悠悠而荡荡，将遂屈而不伸。使公于公者彼我同兮，私于私者自相悲兮。天道微哉，吁嗟③阔兮；人理显然，相倾夺兮。好生恶死，才④之鄙也；好贵夷贱，哲⑤之乱也。炤炤⑥洞达，胸中豁也；昏昏罔觉，内生毒也。我之心矣，哲已能忖；我之言矣，哲已能选。没世无闻，古人惟耻。朝闻夕死，孰云其否⑦！逆顺还周⑧，乍没乍起。无造福先，无触祸始；委之自然，终归一矣！
注：①复礼：合于礼的要求。②谅：信。才韪：才质美好。韪(wěi，伟)：善。③吁(xū)嗟(juē)：感叹词。④才：品质。⑤哲：哲人，明智的人。⑥炤(zhāo)炤：同“昭昭”，明白。⑦否（pǐ）：运气坏。⑧还周：循环。还，通“环”。
1．下列加点的词语，解释有误的一项是（ ）
A．恒克己而复礼 克，约束。
B．信美恶之难分 信，相信。
C．好贵夷贱，哲之乱也 夷，轻视。
D．没世无闻，古人惟耻 闻，闻名。
2．下列各组句子中，加点词语意义和用法相同的一项是
A．①惧志行之无闻 ②非有剖符丹书之功
B．①人理显然，相倾夺兮 ②素所自树立使然也
C．①徒有能而不陈 ②所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者
D．①炤炤洞达，胸中豁也 ②古今一体，安在其不辱也
3．以下六句话，分别编为四组，全都表现司马迁“悲”的内容的一组是（ ）
①士生之不辰，愧顾影而独存
②恒克己而复礼，惧志行之无闻
③虽有形而不彰，徒有能而不陈
④使公于公者彼我同兮，私于私者自相悲兮
⑤人理显然，相倾夺兮
⑥我之心矣，哲已能忖；我之言矣，哲已能选
A．①③⑤ B．②③⑤ C．③④⑥ D．①⑤⑥
4．下列陈述不恰当的一项是（ ）
A．这篇赋的抒情叙事都从个人的角度出发，从内容看，应该是司马迁受刑之后的作品。
B．这篇赋既包含着怀才不遇、生不逢时的感慨，又流露出作者特有的衷曲，传达出作者的爱国之志、磊落胸怀和内心渴望。
C．全文围绕“悲”字展开，最后以“委之自然，终归一矣”的悲叹结束，表达出作者对社会无能为力，决定退隐山林的消沉情绪。
D．本文虽然是一篇短赋，但却写得颇具特色，在大量的反复铺陈和排比对偶中，显示出句式的规整与有节奏的变化。
5．把下列句子翻译成现代汉语。
没世无闻，古人惟耻。朝闻夕死，孰云其否！
阅读下面一段文字，回答后面的问题。（每小题4分，共24分）
古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。
仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉!然此可为智者道，难为俗人言也。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A.唯倜傥非常之人称焉 称：称道。
B.屈原放逐，乃赋《离骚》 赋：铺述，这里指创作。
C.则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉 责：责任。
D.仆诚以著此书，藏之名山，传之其人 诚：确实，实在。
2．下列各组句子中，加点的词的意义相同的一组是（ ）
A．①通古今之变，成一家之言 ②藏之名山，传之其人，通邑大都
B．①屈原放逐，乃赋《离骚》 ②今少卿乃教以推贤进士
C．①此人皆意有所郁结，不得通其道 ②然此可为智者道，难为俗人言也
D．①近自托于无能之辞 ②亦欲以究天人之际
3．选出加点字古今意义都不相同的一项（ ）
①唯倜傥非常之人称焉 ②唯倜傥非常之人称焉 ③圣贤发愤之所为作也
④仆窃不逊 ⑤网罗天下放失旧闻 ⑥是以就极刑而无愠色
A．①③⑤ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．②④⑤
4．以下六句话，分别编为四组，全都表现司马迁“愤而著书”的思想的一组是（ ）
①古者富贵而名摩灭，不可胜记。
②文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》。
③人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。
④终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。
⑤亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
⑥然此可为智者道，难为俗人言也。
A．①②④ B．②③⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
5．下列陈述不恰当的一项是（ ）
A．司马迁列举了周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非等人受辱的事例，说明受辱者能在逆境中发愤图强，获得成功。
B．司马迁“就极刑而无愠色”，身受腐刑却能不以为辱，反而把它作为著书立说的动力，实在是难能可贵的。
C．司马迁著《史记》的目的在于研究历史，借鉴前人，同时又不拘泥于前人，力求有自己的见解。
D．从上述两段文字中，我们可以感受到司马迁隐忍坚强的性格和沉郁悲痛的感情，进而想见他的为人，理解他，敬佩他，并为他一掬同情之泪。
6．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
（2）亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是【 】
| A．与其所以失之者，可以知之矣。 |
| B．与风水相吞吐。 |
| C．备他盗之出入与非常也。 |
| D．恐年岁之不吾与。 |
余文坼意外遂愿
余文坼（chè），浙人，少孤，寄居京江④，事母极孝。贫不能供甘旨，弃举业作贾，往来苏、扬间。志欲破万卷，而无钱购书，惟凭借读。常云于湖州置贷③，暂住村店，俄春涨发，村落困巨浸④中，移居主人楼上。方以阻行期为郁郁，忽睹楼侧贮书四架，悉经、史、子、集，喜甚，伏而诵之，焚膏继夜，諰諰⑤恐不能遍览。喁喁⑥数旬，竟忘为置贷来也。迄水将退，而脚气⑦大发，住养匝月，架上书悉归腹笥矣。
（选自清？张泓《滇南忆旧录》）
[注释]①京江：古地名，今镇江市。②举业：参加科举考试的学业。③贷：办货。④浸：水。⑤諰諰（xǐ xǐ）：恐惧的样子。⑥喁喁（yúyú）：小声读书的样子。⑦脚气：指脚气病。
【思考与练习】
1.解释：①孤②寄居③甘④旨⑤贾⑥贮⑦膏⑧迄⑨匝
2.翻译：
①方以阻行期为郁郁；
②架上书悉归腹笥矣。
黄鲁直敬重苏轼
鲁直①晚年县东坡②像于室中，每蚤作，衣冠荐香，肃揖甚敬。或以同时声实相上下为问，则离席惊避曰：“庭坚望东坡，门弟子耳，安敢失其序哉？”今江西君子曰“苏黄”者，非鲁直本意。（选自宋？邵博《邵氏闻见后录》）
[注释]①鲁直：即黄庭坚，字鲁直，他是北宋著名文学家。②东坡：即苏轼。
【思考与练习】
1.解释：①县②门③耳
2.翻译：
①每蚤作，衣冠荐香，肃揖甚敬；
②安敢失其序哉？。
3.“或以同时声实相上下为问”有以下理解，哪一项是正确的？
①有以把谁上谁下问黄鲁直；
②有人认为黄、苏两人的声望其实不相上下；
③有人问两人在当时谁高谁低；
④或者说在当时两人地位不相上下。
苏轼私识范仲淹
庆历①三年，轼始总角，入乡校。士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。先生曰：“童子何用知之？”轼曰：“此天人也耶？则不敢知；若亦人耳，何为其不可？”先生奇轼言，尽以告之。且曰：“韩、范、富、欧阳③，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祜④二年，始举进士…，至京师则范公殁。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？”
（选自宋？苏轼《范文正公文集叙》）
[注释]①庆历：宋仁宋年号。②乡先生：乡里的私塾先生。③韩、范、富、欧阳：分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。④嘉祜：宋仁宗的另一个年号。⑤举进士：考中进士。
【思考与练习】
1.解释：①京师②鲁③私④殁⑤既⑥涕⑦盖⑧有
2.翻译：①童子何用知之？；
②先生奇轼言，尽以告之；
③时虽未尽了。
3.“吾得其为人”有以下理解，哪一项是不正确的？
①我知道范公的为人；
②我见到范公的为人；
③我听说范仲淹的人品；
④我了解范仲淹的为人。
金农为盐商解窘
钱塘①金寿门先生农客②扬州。诸盐商慕其名，竞相延致。一目，有某商宴客于平山堂③，先生首坐。席间，以古人诗句“飞红”为觞政。次第至某商，苦思未得，众客将议罚。商曰：“得之矣，‘柳絮飞来片片红’。”一座哗然，笑其杜撰。先生独曰：“此元人咏平山堂诗也，引用綦切。”众请其全篇，先生诵之曰：“廿四桥④边廿四风，凭栏犹忆旧江东。夕阳返照桃花渡…，柳絮飞来片片红。”众以先生博洽，始各叹服。其实乃先生口占此诗，为某商解围耳。商大喜，越日以千金馈之。
（选自清？陆长春《香饮楼宾谈》）
[注释]①钱塘：今杭州市。②金寿门先生农：即金农，字寿门，善诗、画、古文等，为“扬州八怪”之一，是当时著名的文人。③平山堂：扬州瘦西湖边的一座建筑。④廿四桥：指扬州二十四座著名的桥，另说是指一座桥。⑤桃花渡：扬州平山堂附近的地名。
【思考与练习】
1.解释：①客②次第③杜撰 ④綦切⑤风
2.翻译：
①竞相延致；
②众以先生博洽；
③越日以干金馈之
3.理解：①“江东”指什么地方？
②为什么柳絮会“片片红”？
张明善讥张士德
张士城①据苏府②，其弟士德，攘夺民地，以广园囿。侈肆宴乐，席间无张明善则弗乐。一日，雪大作，士德设盛宴，张女乐，邀明善咏雪。明善倚笔题云：“漫天坠，扑地飞，白占许多田地。冻杀万民都是你，难道是国家祥瑞。”书毕，士德大愧，卒亦莫敢谁何。
（选自明？蒋一葵《尧山堂外记》）
[注释] ①张士诚：元末豪强，曾一度在江苏苏州称王，后为朱元璋所败。②苏府：苏州。
【思考与练习】
1.解释：①瑞②毕
2.翻译：
①攘夺民地，以广园囿
②侈肆宴乐
③张女乐
④卒亦莫敢谁何
3.理解：“白占许多田地”用的是什么修辞手法？请从上文中再找出一例。
蔡邕听琴
吴人有烧桐以爨者①，邕②闻火烈之声，知其良木，因请而裁③为琴，果有美音，而其尾扰焦，故时人名曰“焦尾琴”焉。初，邕在陈留④也，其邻人有以酒食召邕者，比往而酒已酣焉。客有弹琴于屏，邕至门试潜听之，曰：“嘻！以乐召我而有杀心，何也？”遂反。将命者…告主人曰：“蔡君向来，至门而去。”邕素为乡邦所宗，主人遽自追而问其故，邕具以告，莫不怃然⑥。弹琴者曰：“我向鼓弦，见螳螂方向鸣蝉，蝉将去而未飞，螳螂为之一前一却。吾心耸然，惟恐螳螂之失之也，此岂为杀心而形于声者乎？”邕莞然而笑曰：“此足以当之⑦矣。”（《后汉书？蔡邕传》）
[注释]①吴人有烧桐爨（cuàn）者：吴地有人用桐木蒸饭。②邕（yōng）：即蔡邕，东汉著名文学家、书法家，且精通经史、音律、天文，是蔡文姬之父。③裁：制作。④陈留：古地名，今河南境内。⑤将命者：侍从。⑥怃然：惘然的样子。⑦足以当之：足以称为杀心了。
【思考与练习】
1.解释：①名②屏③潜④却⑤耸然⑥莞然
2.翻译：
①比往而酒已酣焉
②邕素为乡邦所宗
③邕具以告
④此岂为杀心而形于声者乎？
3.理解：从“蔡邕听琴”的角度看，这则故事要说明
.苏东坡北归
东坡①还至庾岭②上，少憩村店。有一老翁出，问从者曰：“宜为谁？”曰：“苏尚书③。”翁曰：“是苏子瞻欤？”曰：“是也。”乃前揖坡曰：“我闻人害公者百端，今日北归，是天佑善人也。”东坡笑而谢之，因题一诗于壁间云：“鹤骨霜髯心已灰④，青松夹道手亲栽。问翁大庾岭头住，曾见南迁几个回？”（宋？曾敏行《独醒杂志》）
[注释]（D东坡：苏东坡，即苏轼。曾贬官至惠州、儋州（今广东、海南一带）。②庾岭：即大庾岭。在今江西、广东交界处。③苏尚书：苏轼曾官至礼部尚书，故称苏尚书。④鹤骨霜髯（rán）心已灰：这是苏轼形容自己的形态与心情。
【思考与练习】
1.解释：①从②揖③题
2.翻译：
①少憩村店
②官为谁
③我闻人害公者百端
④是天佑善人也
3.理解：“曾见南迁几个回”的正面意思是什么？
蔡文姬求情
董祀为屯田都尉①，犯法当②死。文姬③诣曹操请之。时公卿、名士及远方使驿④坐者满堂。操谓宾客曰：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。”及文姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音辞清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。操曰：“诚实相矜，然文状⑤已去，奈何?”文姬曰：“明公⑥厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而济垂死之命乎!”操感其言，乃追原⑦祀罪。
(选自《后汉书•董祀妻传》)
[注释】①屯田都尉：职官名称。②当：判决。③文姬：蔡文姬。④使驿：使者。⑤文状：文书。⑥明公：对曹操的敬称。⑦原：原谅，此指赦罪。
【思考与练习】
1.解释：①诣_________②徒_________③厩_________④虎士_________
2.翻译：①旨甚酸哀，众皆为改容;
②诚实相矜;
③济垂死之命。
3.理解：“操感其言”属什么句式?
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