下列句子中，划线词语的用法分类正确的一项是( )
①朝济而夕设版焉②群臣怪之 ③此其志不在小④越国以鄙远⑤顷之未发，太子迟之 ⑥素善留侯张良 ⑦吾得兄事之 ⑧项伯杀人，臣活之 ⑨若不阙秦，将焉取之 ⑩秦兵旦暮渡易水
| A．①⑦/②③/④⑤⑧/⑥⑨⑩ |
| B．①③⑩/②④⑤/⑥⑦/⑧⑨ |
| C．①⑦⑩/②⑤/③④/⑥/⑧⑨ |
| D．①/②③④/⑤/⑥⑨⑩/⑦⑧ |
下列句子的文言句式和其他三句不一样的一项是（ ）
| A．虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 | B．今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也 |
| C．身死人手，为天下笑着，何也 | D．此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士 |
对划线虚词的意义和用法判断正确的一项是（ ）
① 秦王还柱而走 ② 图穷而匕首见
③ （秦王）乃以手共搏之 ④ 侍医夏无且以其所奉药囊提轲
| A．①②不同，③④不同 | B．①②相同，③④不同 |
| C．①②不同，③④相同 | D．①②相同，③④相同 |
与例句“所以”用法不同的一句是：（ ）
例句：臣所以去亲戚而事君者
| A．强秦之所以不加兵于赵者，徒以吾两人在也 |
| B．师者，所以传道受业解惑也 |
| C．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚人 |
| D．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 |
下列各句的句式，与其他三句不同的一句是
| A．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。 |
| B．然而不王者，未之有也。 |
| C．计未定，求人可使报秦者，未得。 |
| D．不然，籍何以至此 |
下列划横线的词语中没有用到使动用法的一项是（ ）
| A．越国以鄙远 | B．烛之武退秦师 |
| C．若不阙秦 | D．若亡郑而有益于君 |
下列各组加点字词类活用情况全部相同的一项是（ ）
| A．①其下平旷，有泉侧出②赢粮而景从 |
| B．①齐彭殇为妄作②泣孤舟之嫠妇 |
| C．①于其身也，则耻师焉②非能水也 |
| D．①以弱天下之民②谨庠序之教 |
下列加点字与“师者，所以传道受业解惑也”意思相同的一项是（ ）
A六艺经传皆通习之 B 师道之不传也久矣C 作七十列传 D非吾所谓传其道解其惑者也
下列句子的句式与例句相同的一项是（ ）
太子及宾客知其事者
| A．若属皆且为所掳 | B．此臣日夜切齿拊心也 |
| C．客何为者 | D．秦王购之金千斤，邑万家 |
下列各句中加点字和其他各句中加点字用法不同的一项是 （ ）
| A．骊山北构而西折，直走咸阳 |
| B．乃遂收盛樊於期之首，函封之 |
| C．君为我呼入，吾得兄事之 |
| D．既东封郑，又欲肆其西封 |
对下列加点字，解释正确的一组是：
| A．沛公不胜杯杓，不能辞（推辞）辞曰：“臣之壮也，（告辞） |
| B．旦日不可不蚤自来谢项王（感谢）哙拜谢，起，立而饮之(道歉) |
| C．而燕国见陵之耻除矣（被）项伯即入见沛公（拜见） |
| D．秦伯说，与郑人盟（劝说）诹生说我（高兴） |
解释下列句中加点词的词义（每空1分，共14分）
1．不患寡而患不均 （ ）
2．既来之，则安之 （ ）
3．王好战，请以战喻 （ ）
4．邻国之民不加少 （ ）
5．弃甲曳兵而走 （ ）
6．直不百步耳 （ ）
7．谷物不可胜食也 （ ）
8．鸡豚狗彘之畜 （ ）
9．狗彘食人食而不知检 （ ）
10．涂有饿莩而不知发 （ ）
11．无乃尔是过与 （ ）
12．是谁之过与 （ ）
13．河内凶，则移其民于河东 （ ）
14．数罟不入洿池 （ ）
下列句子中，句式相同的一组是（ ）
| A．是寡人之过也引以为流觞曲水 |
| B．渔樵于江渚之上王道之始也 |
| C．吾属今为之虏矣青，取之于蓝 |
| D．蚓无爪牙之利群臣侍殿上者 |
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