阅读下面这首唐诗，完成后面题。
长门怨
齐浣
宫殿沉沉月欲分，昭阳①更漏②不堪闻。
珊瑚枕上千行泪，不是思君是恨君。
【注】①昭阳：宫殿名。②更漏：报时的漏壶。“昭阳更漏不堪闻”写出了女主人公的什么心理？
“不是思君是恨君”一句有的版本作“半是思君半恨君”。你认为哪一句更好？请结合全诗，谈谈你的看法。
阅读下面两首诗歌，然后回答问题。
衰 荷
白居易
白露凋花花不残，凉风吹叶叶初干。
无人解爱萧条境，更绕衰丛一匝看。
题败荷
王翰
曾向西湖载酒归，香风十里弄晴晖。
芳菲今日凋零尽，却送秋声到客衣。
（1）两首诗都写“残荷”，但在表现“残”这一特点上有所不同，请简要分析。
（2）两首诗所表达的思想感情有何不同？请简要分析。
阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
和李秀才边庭四时怨·其四 卢汝弼
朔风吹雪透刀瘢，饮马长城窟更寒。
半夜火来知有敌，一时齐保贺兰山。明人胡应麟在《诗薮》中称这首诗“语意新奇，韵格超绝”，结合诗歌的第一、第二句，找出生动传神的两个字，并作分析。
有人认为这首诗题虽名为“怨”，却毫无边怨哀叹之情，请结合全诗谈谈你的理解。
阅读下面这首唐诗，完成下题。
长安秋望 赵嘏
云物①凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚②。
【注】①云物：云雾。②“南冠”“楚囚”，典出《左传》，为囚徒的代称。
颔联历来为人称道，请从意境和手法两个角度分析写景的妙处。
请结合“篱菊”“渚莲”“鲈鱼”分析诗人的思想感情。
阅读下面两首诗，完成后面题。
未展芭蕉
（唐）钱珝
冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。
一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。
同儿辈赋未开海棠（其一）
（金）元好问
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。这两首诗描写的都是 状态的植物，均以 一词表达诗人的爱怜之情。
简要分析这两首诗的表现手法。
阅读下面的诗歌，回答后面的问题。
夜雪
白居易
（元和十一年，于江州）
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
（1）在众多的咏雪诗篇中，这首小诗新颖别致，立意不俗。诗人从哪些方面写出“夜雪”之“重”？在写法上有什么突出特点？
（2）这首诗歌传达出诗人什么样的思想感情？请结合诗歌内容作简要分析。
阅读下面的文言文，回答后面的问题。（共21 分，选择题每题2分）
（一）
孔雀东南飞，五里一徘徊。
十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书，十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。
府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”
阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由，吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”
府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”
阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”
府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。”
新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息。伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
| A．终老不复取：通“娶”，娶妻 | B．徒留无所施：徒然，白白的 |
| C．留待作遗施：遗产 | D．昼夜勤作息：工作 |
下列加点词语不属于古今异义的是（ ）
| A．汝岂得自由 | B．槌床便大怒 | C．哽咽不能语 | D．可怜体无比 |
下列加黑的“相”字的用法，与其他三项不同的是（ ）
| A．及时相遣归 | B．会不相从许 |
| C．嬉戏莫相忘 | D．仰头相向鸣 |
下列各句中与“往昔初阳岁，谢家来贵门”的“谢”字，意义和用法相同的一项是（ ）
| A．蔷薇花谢则归来 | B．阿母谢媒人，女子先有誓 |
| C．谢家事夫婿，中道还兄门 | D．多谢后世人，戒之慎勿忘 |
阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
雨中对酒庭下海棠经雨不谢①
陈与义
巴陵二月客添衣，草草杯觞恨醉迟。
燕子不禁连夜雨，海棠犹待老夫诗。
天翻地覆伤春色，齿豁头童②祝圣时。
白竹篱前湖海阔，茫茫身世两堪悲。
注：①本诗作于建炎三年，当时南宋朝廷正处在风雨飘摇之际，作者正避乱于岳州（今湖南岳阳）。
②齿豁头童：形容人衰老的容态。颔联运用了多种手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。
尾联最后一句中的“悲”字，包含了哪些复杂的情感？
阅读下面一首词，然后回答问题
望江南 · 超然台作 苏轼
春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。
寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。
【注】苏轼时任山东密州地方官。寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。“休对故人思故国，且将新火试新茶”表现作者的什么感情和内心活动？
全词上下片是如何情景结合的？
阅读下面这首诗，完成后面的题。
辋川闲居赠裴秀才迪
王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。 颔联刻画了怎样的人物形象？
“狂歌五柳前”中“五柳”是什么意思？这一句表达了作者怎样的思想感情？
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
宿桐庐江寄广陵旧游①
孟浩然
山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。
①【注释】本诗是作者长安求仕不第后漫游吴越时所作。桐庐江即桐江，在今浙江省桐庐县境内，诗中的建德也指桐庐江。广陵即扬州，诗中的维扬、海西头均指扬州。
（1）首联中的“急”字因“引人遐思、情意深切”历来被人赞赏，请简要分析。
（2）颔联写景有何特色？请简要赏析。
（3）结合全诗，简要概括诗歌表达的情感内涵。
古代诗歌阅读(6分)
落 日 怅 望
马戴
孤云与归鸟， 千里片时间。
念我何留滞， 辞家久未还。
微阳下乔木， 远烧入秋山。
临水不敢照， 恐惊平昔颜！本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？
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________________________________________________________________________________请从表达技巧方面（选一个角度）,结合具体内容赏析这首诗歌.
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阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
八月七日，初入赣，过惶恐滩①
苏轼
七千里外二毛②人， 十八滩头一叶身。
山忆喜欢③劳远梦， 地名惶恐泣孤臣。
长风送客添帆腹， 积雨浮舟减石鳞④。
便合与官充水手， 此生何止略知津⑤？
【注】①这首诗是作者遭贬赴惠州途中所作。②斑白的头发。常用以指老年人。③喜欢：地名，在大散关上。这里代指故乡山水。④石鳞：水在石上流，其波如鱼鳞。⑤典出《论语》，孔子曾问路于隐士长沮、桀溺，二人因不同意孔子的救世主张，故意不做正面回答，只说：“你是知道渡口的，何必问我们呢？”
（1）颔联中的“惶恐”让我们想起了文天祥的诗《 》，此诗中包含地名“惶恐”的一联是__________________，______________________ 。（3分 ）
（2）首联对比极富特色，请赏析。
（3）诗中刻画了一位什么样的诗人形象？请简要概括。
阅读下面这首唐诗。完成文后各题。
旅夜怀远客
许浑
异乡多远情，梦断落江城。
病起惭书癖，贫家负酒名。
过春花自落，竟晓月空明。
独此一长啸，故人天际行。“竟晓月空明”一句有什么含义？在诗中有何作用？请简要分析。
请结合诗句简要分析“异乡多远情”中的“情”具体指哪些情感。
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